【正文】 也是當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的人了，今后肯定會面臨很多誘惑；今天請你來家吃魚是想告訴你，我替你處理了初一的不正，你可要去了十五的歪風(fēng)。長噓出一口氣的小黃，手里捏著任職通知書，心里有了幾分慶幸：幸好當(dāng)時買了那套釣具，羊毛出在羊身上，投入產(chǎn)出成了正比，看來值得啊！不久，全市公開遴選鎮(zhèn)區(qū)制職領(lǐng)導(dǎo)，小黃乘勝報名。但此時此刻，小黃迫切想打聽的，是關(guān)于競爭上崗的事，但欲言又止。局長說，知道我為什么喜歡吃魚嗎？小黃說，不知道。有了上好的裝備，結(jié)果自然非同一般。一個周末，小黃帶著新買的釣具，叩開了局長家門，就是順路給局長帶了條裝備。年中，市委組織部一紙調(diào)令，將單位的經(jīng)濟(jì)科科長調(diào)走。同事們說，局長您的字漂亮，再加緊練習(xí)下，說不準(zhǔn)退休后會成為大書法家呢！局長嘴上笑笑，沒說話。 ③自然段中加點的詞語有什么樣的表達(dá)效果？ ⑩自然段和第自然段都提到“8分23秒”，有什么作用？ ？你是怎么看待他的觀點的？結(jié)合平時所見所聞?wù)務(wù)?。?qiáng)者與弱者，原來并不取決于體魄的強(qiáng)壯或孱弱，也不在于其食肉還是今草。群牛怒吼，開始發(fā)動進(jìn)攻，在雷霆萬鈞的氣勢下，剩下的幾只獅子終于面露惶恐，它們無力地抵抗了幾下，便松開口，四散逃竄了。⑧野牛們終于發(fā)怒了。⑥那剛剛逃走的兩頭野牛，竟帶著近百頭身強(qiáng)體壯的野?？癖级鴣?。就這樣，群獅與鱷魚在河邊展開了爭奪小牛的拉鋸戰(zhàn)。③沒有任何征兆，埋伏的獅子們就紛紛躍起，三頭野牛猝不及防，已與獅子獲路相逢。，懂得引導(dǎo)學(xué)生，保護(hù)學(xué)生自尊心，有良好教育方法的老師。 5. 在生活中，作為學(xué)生，你也肯定遇到過不同的老師。那位劉老師，成為我心目中的馬卡連柯。他為作文起了個很好的題目——《花兒與少年》?！彼牭絼⒗蠋煯a(chǎn)：“可以。老師問：“能不能為老師再上一天？明天你可以不去學(xué)校。他沒太反感。人這一朵花，一生卻可以開放許多次。他說花瓣兒越多的花，花骨朵越大，也越硬實，是一瓣包一瓣，一層包一層的。片刻，他回來告訴老師，所有的花骨朵都像被扭了一下，必須反著那股勁兒，才能開成花朵。在稠密的鱗片似的綠葉之間，喇叭花爭先恐后，開得熱鬧。怎么樣，肯給老師個面子嗎？”他搖頭，掙扎，沒掙脫，不知怎么，又點了點頭……在公園城，小學(xué)六年級學(xué)生 順從，讓他得到了一支奶油棒冰作為獎品。那男人說：“咦，這孩子像是我們學(xué)校的學(xué)生！”他欲跑，手腕已被拽住。他曾打算以死來向媽媽贖罪?！崩蠋煯?dāng)著他的面在班上說：“有的同學(xué)，居然在作文中表示對于別人穿的新鞋子如何如何羨慕。那書包太小了，而且像他的衣服一樣，補(bǔ)了好幾塊補(bǔ)丁。是的，他經(jīng)常逃學(xué)?！案绺纭狈浅Ｉ屏?，富有責(zé)任感，令人油然而生敬意。驚呼→ 脫衣服→ 向?qū)Π队稳ァ? ?！钡艿茳c點頭：“那我們大概什么時候可以下車？”他肯定地說：“明天就到了。他在對岸向我揮揮手，然后一邊穿衣服一邊向醫(yī)院跑去。我驚呼：“你干嗎？”“我游過去?！蔽覀冿w快地往回跑，到了江邊，發(fā)現(xiàn)一只船停在岸邊。這里是開發(fā)區(qū)，很荒涼，過了河才有集市。他從25歲到現(xiàn)在，把自己最美好的青春全耗在這個醫(yī)院?！薄爸懒恕！薄傲辏俊蔽艺痼@。是那份溫暖，驅(qū)走了我內(nèi)心的嚴(yán)寒，是那份感動讓我熱淚盈眶。3.（1）運用比喻，生動形象地寫出了“我”因女兒的失信而怒火沖心，生氣得臉色鐵青的樣子。 （2）我覺得心里冒出了很多凍瘡，灼灼地痛，半點胃口也沒有。那天下班后， →趕回家去， →半夜起來，澆向日葵→第二天上午， 。媽媽，我和哥哥們，其實都是您的向日英；而您，就是我們的陽光。我翻身起床，走出廳外，還沒開口，女兒便說了：“媽媽，我今天請假。刺身、煎和牛、毀魚飯、醬漬豆腐、軟蟹手卷、天婦羅厖可口的美食一道接一道地上，然而，我覺得心里冒出了很多凍瘡，灼灼地痛，半點胃口也沒有?？粗鴷r間滴滴答答地流走，怒氣像螞蝗一樣往我心里鉆。天色愈暗，氣溫愈低，到了傍晚，氣溫居然降至六攝氏度。“我”的詩永生難忘，這些詩蘊(yùn)含的精神情懷（爸爸的人格魅力）影響我的一生，表達(dá)了“我”對爸爸的感謝與懷念。 “爸爸”喜歡念中國詩，還讓作者從小培養(yǎng)了念詩的興趣?！蔽耶?dāng)時的感受真是難以名狀。父親吟詩的聲音，永遠(yuǎn)留在了我心底。⑥爸爸生命的最后幾年，完全臥床不起。一天晚上，爸爸出乎意料地出現(xiàn)在我們面前，令我們歡天喜地，難以入眠?！卑职謫栁叶欢詈竽蔷洌液艿靡獾厝氯抡f：“那意思就是燒香磕頭的時候別忘了告訴你爸爸！”當(dāng)時，爸爸高興得眼淚都流出來了。③依稀記得，孩提時的一個夏夜，我困極了，趴在爸爸的膝上，爸爸搖著大蒲扇，滿天的星斗朦朦朧朧的?！帮L(fēng)箏“在文中有兩層含義，一是實指可以放飛的風(fēng)箏；二是虛指自己，對外婆來說，自己就像是她手中斷線的風(fēng)箏，長大后很少去看望她，直到她去世，3．爸爸教我讀中國詩程怡①十個月的時候，我得了一場可怕的腦膜炎，到了一歲半還不會說話，父母非常擔(dān)心。 “風(fēng)箏”為題？“風(fēng)箏”在文中有幾層含義？ 1. C，外婆無奈 踩碎風(fēng)箏，外婆傷心3.（1）外婆故意說要將整個雞吃下去，營養(yǎng)才是完整的。，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵? ） 欣喜若狂 痛徹肺腑 痛徹肺腑 漫不經(jīng)心 漫不經(jīng)心 痛徹肺腑 痛徹肺腑 欣喜若狂“我”的角度，梳理第③一⑧自然段的故事情節(jié)。我坐在石門檻上，第一次感到（ ）的無力無助。慢慢地我大了，外婆漸漸地不讓人捎口信來了，她知道我真的沒有時間回去。我狠狠踩踏著它，不管外婆的傷心和尷尬，那一刻的我，肯定有著獸性的暴戾吧，因為外婆呆呆怔怔地看著我，不哄我，不說話。我就一個人站在風(fēng)箏底下，仰望，幻想。”我就撒野了，打滾撒潑，說她是笨蛋，不會做才這樣說。④外婆拉著我去曬場。③那一個春日，曬場上空飛滿了風(fēng)箏，我吵著也要。切成小方塊，因為雞不肥，總要擱點肥肉一起炒，這一只雞，是我一個人吃的。一個任走長長的山路，也不知道害怕，因為憧憬著?？死椎侔彩且粋€有著頑強(qiáng)毅力、刻苦學(xué)習(xí)的人。2.（1）恭敬，尊重。 tān jī m243。（1）敬重： （2）如饑似渴： （ ）……所以…… ……還…………還是…… ……都……③自然段中畫橫線的句子在文中的作用是（ ） ，寫出“每一只蝴蝶都是沖破束縛它的繭才變成的”這一句中“繭”的含義。⑤他就是加拿大第一位連任兩屆的總理讓為了獲取知識，他默默地承受著別人嘲笑的話語和譏諷的目光，全身心地沉浸在書本中，日復(fù)一日，年復(fù)一年，如饑似渴地學(xué)習(xí)知識，源源不斷地汲取力量。看著嘴巴和舌頭被磨爛的兒子，母親心疼地抱著他流著眼淚說：“不要練了，媽媽一輩子陪著你……”懂事的小男孩替媽媽擦著眼淚說：“媽媽，每一只蝴蝶都是沖破束縛它的繭才變成的。②為了矯正口吃，這個孩子模仿古代一位有名的演說家，嘴里含著小石子講話。③在努力矯正口吃的同時，他還把精力投入到學(xué)習(xí)之中。④1993年10月參加全國總理大選時，他的成長經(jīng)歷打動了無數(shù)選民，他的競選口號“我要帶領(lǐng)國家和人民成為一只美麗的蝴蝶”一經(jīng)提出，就深入人心，得到了大多數(shù)人的支持，人們紛紛把選票投給了他，使他以高票當(dāng)選為總理。丑陋______ 疾病______ 偏癱______ 畸形______磨爛______ 束縛______ 沉浸______ 汲取______。 ，你獲得了哪些啟示？ j237。n j237。（結(jié)合文章，言之成理即可）2．風(fēng)箏董改正①人學(xué)前，每個年后，都有青黃不接的一段時間，我都會到外婆家“打秋風(fēng)”。聽說未開口叫公雞仔養(yǎng)人，每次去，她都要殺一只。外婆做這一切的時候，我都在一邊看著。她就央求我的舅母，舅母說，雞骨頭粉你都會磨，咋就不會做風(fēng)箏呢？那時候，我真是不懂事，只知道如喪考妣地哭，外婆臉上的尷尬，是我隔了幾十年光陰看到的。外婆指給我看這些，說：“其實放風(fēng)箏并不好玩，看看就好。孩子們的風(fēng)箏是在城里買的，她無能為力。她似乎有點不好意思，說：“我們?nèi)シ棚L(fēng)爭吧！”⑦我確信，對所有的動作都爛熟于心，并且操作絕對規(guī)范，但外婆的風(fēng)箏始終沒有飛起來，它丟人地在曬場上拖著，許多孩子都大笑起來。她就來看我，我吃過飯，就出去玩，并不陪她說話。⑨她給我留下一個沉沉泛黑的不銹鋼勺子，一個桐油漆過的油光可鑒的小板凳，還有那只不再鮮艷的綢布風(fēng)箏——都是我愛的。它在我的屋頂梁上漸漸朽壞，一觸即破，紛紛揚揚著時間的粉屑。 （2）外婆臉上的尷尬，是我隔了幾十年光陰看到的。，作者借物憶人，通過風(fēng)箏來感念外婆對自已幼時的疼愛，表達(dá)了作者對外婆深深的緬懷。②爸爸常教我念兩個人的詩：一個是杜甫，一個是陸游。王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。姐姐是長女，照顧我和弟弟。”爸爸不再說話，只是聽我繼續(xù)背他教我的詩。那時我已在大學(xué)教中國古代文學(xué)，我理解父親：人生無非家國之情，杜甫、陸游，我父親他們這一代的知識分子，對家國，都有一種深情?；貋硪徊?，果然是陸游的詩：“征車已駕晨窗白，殘燭依然伴客愁。 ③段畫線句的理解。2.（1）孩提時，爸爸以自己奇特的吟嘯叫我記住了陸游的詩（3）上學(xué)后，爸爸教“我”理解杜甫詩中思念親人的感情，也是一個深愛孩子，懂得教育的慈父?！痹缟铣鲩T時，氣候溫涼，我穿了一襲寬松的棉質(zhì)衣裙，沒帶外套。寒風(fēng)肆無忌禪，我凍成了冰湖底下一尾郁悒的魚。到了餐館，女兒輕車熟路地點了各種美食。薄薄扁扁的陽光從窗隙硬生生地擠了進(jìn)來，看看鐘，喲，九點多了！奇怪的是，廳里竟傳來了女兒和她爸爸說話的聲音。卡片里，裝著女兒圓潤的字體：“親愛的媽媽：記得嗎？那一年，您到土耳其旅行，看到漫天漫地的向日葵，回來向我出示照片，滿臉陶醉地說：那種美啊，簡直驚心動魄呢！您每回看到玫瑰花、荷花和桂花，都露出饞饞的目光，想吃它們；唯獨向日葵，您打從心坎里愛著它寵著它。，圍繞“向日葵”，補(bǔ)全女兒為媽媽準(zhǔn)備生日禮物的情節(jié)。到了七點半，我的臉已幽幽地長出一層青苔。（不少于30字）