【正文】 在________國，請簡潔歸納出該國國王做的昏庸、殘暴的事：________。”行者道：“趁早收了，兔打！””急縱身跳在空中，念聲“甗 ”字咒語，把那北海龍王喚來：“我把你這個帶角的蚯蚓，有鱗的泥鰍！你怎么助道士冷龍護(hù)住鍋底，教他顯圣贏我！”唬得那龍王喏喏連聲道：“敖順不敢相助。 行者聞言大怒，跳出鍋來，揩了油膩，穿上衣服，掣出棒，撾過監(jiān)斬官，著頭一下打做了肉團(tuán)，道：“我顯什么魂哩！”唬得多官連忙解了八戒，跪地哀告：“恕罪，恕罪！”國王走下龍座?！北O(jiān)斬官恐怕虛誑朝廷，卻又奏道：“死是死了，只是日期犯兇，小和尚來顯魂哩。 作者記述了最初接觸進(jìn)化論的興奮心情和不顧老輩反對，如饑如渴地閱讀《天演論》的情景，表現(xiàn)出探求真理的強(qiáng)烈欲望。 【答案】 鑒略；天演論 【解析】【分析】《五猖會》——五猖會是一個迎神賽會，在童年的我的心目中是一個節(jié)日?！冻ㄏκ啊吩杜f事重提》，多側(cè)面地反映了作者魯迅青少年時期的生活，形象地反映了他的性格和志趣的形成經(jīng)過?！敬鸢浮?《五猖會》；魯迅；《朝花夕拾》；《舊事重提》 【解析】【分析】名著學(xué)習(xí)中要注意積累的廣泛性。 7．運(yùn)用課外閱讀積累的知識，完成下題。 ⑵本題考查理解文章內(nèi)容的能力。 ⑶ 因?yàn)樘僖跋壬盐医坏闹v義已經(jīng)從頭到末，都用紅筆添改過了，不但增加了許多脫漏的地方，連文法的錯誤，也都一一訂正，并且堅持到他教完的課程。所以“我”棄醫(yī)從文，離開仙臺，繼續(xù)探索救國救民的道路。所以講義凝聚著藤野先生的心血，寄托著先生對“我的希望與友情和我對先生的終身懷念?！分械摹禵_______》一文。責(zé)成運(yùn)送局去找尋，寂無回信?！稛o?！贰枥L迷信傳說的勾魂使者，諷刺了當(dāng)時自稱“正人君子”的軍閥統(tǒng)治文人。貓 【點(diǎn)評】本題考查名著《朝花夕拾》內(nèi)容的理解。 【解析】【分析】本題考查名著《朝花夕拾》內(nèi)容的理解。5．有人說，《朝花夕拾》包含了作者“溫馨的回憶”或“理性的批判”。答題時應(yīng)注意，《從百草園到三味書屋》描述了作者兒時在家中百草園得到的樂趣和在三味書屋讀書嚴(yán)格但不乏樂趣的生活，揭示兒童廣闊的生活趣味與束縛兒童天性的封建書塾教育的尖銳矛盾。于是決定棄醫(yī)從文，投入到醫(yī)治國人的靈魂中去。因此能激發(fā)讀者購買《朝花夕拾》。我生活中何嘗不是這樣，媽媽的嘮叨、爸爸的嚴(yán)厲，有時讓我難以接受，現(xiàn)在想想這又何嘗不是愛的體現(xiàn)？我應(yīng)該盡量體諒大人的心情，免得自己以后悔恨。深知醫(yī)好國人的體魄只是徒增示眾材料或看客而已，要想國家富強(qiáng)，必須喚醒國人的靈魂。不好的根據(jù)：內(nèi)容雖然比較全面?！栋㈤L與山海經(jīng)》記述作者兒時與阿長相處的情景，表達(dá)了對她的懷念感激之情。用語評價魯迅再合適不過。魯迅在日本求學(xué)時期探索救國道路和思想轉(zhuǎn)變的過程：為了祖國的前途和命運(yùn)，毅然地放棄了跟隨生平最敬愛的老師一一藤野先生學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)，擯棄了科學(xué)救國的改良主義道路，改為從事文藝運(yùn)動以喚醒人民群眾起來革命；從而激勵自己要永遠(yuǎn)不忘革命的初衷，決心同封建及帝國主義勢力斗爭到底。因此能激發(fā)讀者購買《朝花夕拾》。我生活中何嘗不是這樣，媽媽的嘮叨、爸爸的嚴(yán)厲，有時讓我難以接受，現(xiàn)在想想這又何嘗不是愛的體現(xiàn)？我應(yīng)該盡量體諒大人的心情，免得自己以后悔恨。深知醫(yī)好國人的體魄只是徒增示眾材料或看客而已，要想國家富強(qiáng)，必須喚醒國人的靈魂。 （3）編者認(rèn)為《朝花夕拾》是一部發(fā)人自省、催人奮進(jìn)的教科書。 其中最使我不解，甚至于發(fā)生反感的，是“老萊娛親”和“郭巨埋兒”兩件事。自然，必須不顧性命，這才孝感神明，會有出乎意料之外的奇跡，但那時我還小，實(shí)在不明白這些?！遍熑舜笈宸谑切⒆泳妥龇€(wěn)了，也非常省事。不過年幼無知，只用了私見來解釋“孝順” 的做法，以為無非是“聽話”，“從命”，以及長大之后，給年老的父母好好地吃飯罷了。凡這些， 都是極其鮮美可口的；都曾是使我思鄉(xiāng)的蠱惑?！暨_(dá)夫免費(fèi)在線閱讀《小引》貓文學(xué)家、思想家、革命家。作者簡介內(nèi)容簡介4．閱讀名著，回答問題《朝花夕拾》書介編輯推薦”表達(dá)了作者對這些人巫醫(yī)不分、故弄玄虛、勒索錢財、草管人命的極大不滿和痛恨。 故答案為：（1）父親的??；朝花夕拾； （2）在父親因庸醫(yī)愚昧而去世后，為避開那無聊的流言，魯迅毅然到陌生的他鄉(xiāng)求學(xué)。鼠》《阿長與〈山海經(jīng)〉》《二十四孝圖》《五猖會》《無?！贰稄陌俨輬@到三味書屋》《父親的病》《瑣記》《藤野先生》《范愛農(nóng)》?！北磉_(dá)了作者對這些人巫醫(yī)不分、故弄玄虛、勒索錢財、草管人命的極大不滿和痛恨。（1）選文來自《朝花夕拾》中的《________》，另舉一篇《朝花夕拾》的文章《________》 （2）聯(lián)系本文對魯迅的影響及《朝花夕拾》相關(guān)文章，概述魯迅的成長歷程？ （3）結(jié)合選文，談?wù)劚疚牡闹黝}思想？ 【答案】 （1）父親的病；朝花夕拾（2）在父親因庸醫(yī)愚昧而去世后，為避開那無聊的流言，魯迅毅然到陌生的他鄉(xiāng)求學(xué)。 “憑票付英洋壹百元正。他一按，冷冰冰的，也沒有脈，于是點(diǎn)點(diǎn)頭道，“唔，這病我明白了。待去時，卻只是草草地一看，說道“不要緊的”，開一張方，拿了一百元就走。解答此題要求考生熟讀名著，了解名著中與人物相關(guān)的事件，注意對人物的描寫語句，結(jié)合故事情節(jié)對人物進(jìn)行分析概括。 ⑵本題考查考生對名著經(jīng)典情節(jié)的理解和掌握能力。 故答案為：⑴《西游記》；吳承恩 ⑵師傅錯怪他，又聽信讒言。（意思相近即可）（3）重情重義，忠心耿耿 【解析】【分析】（1）文段選自吳承恩的神話小說《西游記》。 孫悟空“三打白骨精”后遭師父驅(qū)逐，止不住“傷情凄慘”，叫苦不迭。”行者道：“這個難說：若到那毒魔苦難處不得脫身，八戒、沙僧救不得你，那時節(jié)，想起我來，忍不住又念誦起來，就是十萬里路，我的頭也是疼的；假如再來見你，不如不作此意?！胰舨蝗?，真是個下流無恥之徒。 行者道：“師父錯怪了我也。這類積累題可以給出作品中的人物，問這個人物出自哪部作品，還可以考作品的作者叫什么名字，是哪個朝代、哪個國家的，該作者還有哪些著作等。 故答案為：⑴觀音菩薩； ⑵斗戰(zhàn)勝佛； ⑶示例：《西游記》這部小說讓我們感受到：人生就要有所追求，為了實(shí)現(xiàn)理想而披荊斬棘，不畏任何艱難險阻，以超強(qiáng)的韌勁和斗志戰(zhàn)勝一切苦難，直至達(dá)到勝利的終點(diǎn)。有一句話叫：“理想很豐滿，現(xiàn)實(shí)很骨感。 （3）題干問《西游記》這部小說更像一個勵志故事的原因。 【答案】 （1）觀音菩薩（2）斗戰(zhàn)勝佛（3）示例：《西游記》這部小說讓我們感受到：人生就要有所追求，為了實(shí)現(xiàn)理想而披荊斬棘，不畏任何艱難險阻，以超強(qiáng)的韌勁和斗志戰(zhàn)勝一切苦難，直至達(dá)到勝利的終點(diǎn)?！揪贰坎烤幦私贪嫫吣昙?上冊語文 名著導(dǎo)讀練習(xí)訓(xùn)練試題及答案一、部編語文七年級上冊 名著導(dǎo)讀練習(xí)1．名著閱讀。你可跟他做個徒弟，秉教伽持，入我佛門，再修正果，如何？”大圣聲聲道：“愿去，愿去?。?）文中橫線處的人物是________ （2）《西游記》中孫悟空為西天取經(jīng)立下汗馬功勞，后被封為________ （3）為什么說對今天的青少年來說，《西游記》這部小說也許更像一個勵志故事？請簡要回答________。 （2）《西游記》中孫悟空為西天取經(jīng)立下汗馬功勞，后被封為斗戰(zhàn)勝佛；唐僧被封為旃檀功德佛；豬悟能封為凈壇使者；沙悟凈封為金身羅漢；白龍馬封為八部天龍?！爸尽弊肿畛跏恰爸弊窒旅嬉粋€“心”字，“之”字的意思要去的地方，和心合起來就是心要去的地方就叫做志，現(xiàn)在通俗的講叫理想。告訴我們只有堅持不放棄，百折不撓，堅強(qiáng)不屈，勇于面對困難，迎難而上，才能成功。死記硬背作者名字、書名及書中的重要人物； ⑵這是一道人物形象分析的題目，人物性格分析注意從小說的情節(jié)入手，通過對人物的語言、動作、心理等描寫或其它的側(cè)面描寫進(jìn)行分析總結(jié)．注意各點(diǎn)之間不要重合、不要相互包含，答題不要只簡單的回答性格特征； ⑶中考試題中對文學(xué)常識內(nèi)容的考查，目前都局限于課程標(biāo)準(zhǔn)所列出的12部（類）中外文學(xué)名著。常言道：‘事不過三?！碧粕溃骸拔以俨荒盍恕? （2）自己打死了妖怪反被驅(qū)逐。 （3）根據(jù)對《西游記》的了解，結(jié)合”三打白骨精”這一事件，明確孫悟空的形象，圍繞“耿直急躁、勇于反抗、重情重義、忠心耿耿、神通廣大、明辨是非、善惡分明、嫉惡如仇、機(jī)智聰明”等內(nèi)容回答即可?？疾榈男问绞翘羁疹}，考點(diǎn)是重要的情節(jié)，要求考生在平時閱讀名著要認(rèn)真仔細(xì)，要盡量閱讀原著。 ⑶本題考查對名著中人物形象的歸納和概括能力。他們只得都依他。”仍舊引到房里，老媽子便將病人的手拉出帳外來。于是另開了一張方：”下面仍是署名，畫押。 這樣，主人就收了藥方，很客氣地送他出來了?！薄皯{票付英洋貳百元正。貓 （3）作者通過對愚醫(yī)的神態(tài)描寫：“草草地一看”和語言描寫：“不要緊的”“憑票付英洋壹百元正”“憑票付英洋貳百元正”，表達(dá)了作者對這些人故弄玄虛、勒索錢財、草管人命的痛恨?！薄皯{票付英洋貳百元正。長期堅持下去，對名著情節(jié)的辨析能力一定會提高。 《朝花夕拾》是一代文豪頗負(fù)盛名的傳世佳作，一部發(fā)人自省、催人奮進(jìn)的教科書 ， 一部認(rèn)識中國人、剖析中國人的經(jīng)典范本，一部開創(chuàng)中國現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)先河的偉大史詩。 《朝花夕拾》是魯迅先生家喻戶曉的回憶性散文集，比較完整地記錄了他從幼年到青年時期的生活經(jīng)歷和思想脈絡(luò) ， 在塑造了一些個性鮮明的人物的同時，將這些回憶融入理性的思考中，讀來溫馨而又受益匪淺。 魯迅（1881—1936），原名周樹人，字豫才，浙江紹興人。目錄小引狗——鄭振鐸沒有偉大的人物出現(xiàn)的民族，是世界上最可憐的生物之群；雖有了偉大人物，而不知擁護(hù)、愛戴、崇拜的國家，是沒有希望的奴隸之邦。 我有一時，曾經(jīng)屢次憶起兒時在故鄉(xiāng)所吃的蔬果：