【正文】 學探測階段。 嫦娥四號任務圓滿完成：人類一大步緊扣題干要求“ 利用文中相關知識幫他解決這一問題，并闡述理由給他聽 ”?！军c評】⑴本小題考查對說明文內容的理解，難度適中。 ⑶①消費者沒有回收習慣。材料三說：“手機廠商回收舊手機，即便定價偏低，用戶也是可以接受的，……關鍵是渠道正規(guī)、用戶對其信任度高。 （3）材料一中說“由于我國垃圾分類制度推行剛剛起步，廢舊手機被隨意丟棄之后難免混入其他生活垃圾之中”，這就從消費者角度來看，他們沒有回收廢舊手機的習慣，會隨意丟棄?！狈治龅贸觯喊雅f手機交給正規(guī)的回收商。 【解析】【分析】（1）D項內容與“依靠先進的技術、工藝和專門的技術人員。（3）①消費者沒有回收習慣。請你利用文中相關知識幫他解決這一問題，并闡述理由給他聽。，從手機的產量和更新量以及廢舊手機存量、手機中貴金屬含量等方面揭示出廢舊手機回收市場之大。（根據(jù)中國環(huán)保網、和訊網、《光明日報》等資料編寫）（1）下列對文本相關內容的概括和分析，不正確的一項是（相關部門應加強對廢舊手機回收企業(yè)的監(jiān)督管理，在保證企業(yè)獲取利潤的同時，最大限度地提高回收價格，保障用戶權益。 制定專門的法律法規(guī)。但如何培育消費者的回收習慣，也是個難題。隨便以二手手機回收為關鍵詞，搜索一下，便可看到幾十個垂直平臺。而傳統(tǒng)的承包礦山做金礦開采，一噸金礦石的含金量大概也就只有15—20g。 手機屬于電子產品，在蘊含多種貴金屬的同時也意味著，一旦處理不當，這些資源反而會成為環(huán)境污染的“幫兇”。 調查一：閑置手機可能帶來環(huán)境和健康隱患。中國信息通信研究院公布的數(shù)據(jù)顯示，2016年國內手機市場出貨量為5．6億部，未來幾年每年更新量可能達到4億至5億部，而此前已經沉積了約10億部廢舊手機，但目前卻只有2%左右的回收率。學生學會結合文本內容來進行具體分析，能從原文中找出依據(jù)。答案可能是多元的，但要注意寫心理活動要用第一人稱。著重體會關鍵詞在特定語境中的含義。 故答案為：⑴ 飽含雨雪的云低垂，給人心理上帶來壓抑和對于雨雪的畏懼 ⑵ “天氣愈來愈糟糕了，顧林身體狀況也很糟糕，繼續(xù)行進是絕對不可能的，他需要停下來休整一下。作答本題時，圍繞選文內容及同學們的發(fā)言來進行，同學們的發(fā)言都關注到了細節(jié)，但還需要從主要情節(jié)出發(fā)，結合創(chuàng)作背景，把握人物的主要特征。 （2）答案可能是多元的，但要注意寫心理活動要用第一人稱。可是哪里可以落腳呢？這風吹得人心里更焦慮了，云也壓得人憋氣。白洋淀地區(qū)屬于冀中抗日根據(jù)地。乙同學：我覺得她本領高強，因為在文章結尾說她打靶第三名呢。一會我才知道，在去年，平山縣婦女自衛(wèi)隊檢閱的時候，打靶，她是第三名。對這個舉動，我來不及驚異?！薄彼謾C靈地盯視著我。她對我講，今年打擺子的人很多，并問我顧林的病用什么法子治過。 她回去吹那因為潮濕而熄滅的木柴了，我坐在顧林的旁邊，從門口向外望著那昏暗的天?？坏囊唤呛孟裼幸粭l棉被，我問那正在低頭燒火的姑娘，是不是可以拿來蓋一下，她低著頭沒聽完我的話，便跳起來，爬到炕上，把它拉過來替顧林蓋上去，嘴里一邊說，她家是有兩條棉被的，哥哥今天背一條出操去了。但顧林躺在那只鋪了一張破席子的炕上了。問她這里有沒有村長，她用很流利的地方話回答說，這里只是一個小莊子，總共只有三家人家，過往的軍人有事都是找她家的，因為她的哥哥是自衛(wèi)隊的一個班長。 爬上那個小山莊的高坡，白墻壁上的一個小方窗就透出了燈火。這時遠處山坡上已經有牧羊人的吆喝聲，我知道天氣該不早了，應是攔羊下山入圈的時分。解答時，在理解文章內容、主旨的基礎上，結合具體語句解答。解答此類題，要審清題意，然后從文本中圈畫出符合題意的關鍵詞句，再進行刷選、整合； ⑵本題考查詞語含義理解。 （3）既指風停了，“她”的身體感到暖和，也指小男孩的善良、懂事使“她”內心倍感溫暖。從內容上來看，畫線句寫的是“她”在贊助別人的時候寫的是小男孩的名字，而寫誰的名字對“她”來說其實已經不重要。語言組織：這個詞語意思是……，強調（突出、寫出）了……，表達了……的情感，或交代故事發(fā)生的背景，推動情節(jié)的發(fā)展，或為下文敘事描寫提供合理的依據(jù)。從文中男孩的舉動“小男孩撿廢品時，在汽車旁邊發(fā)現(xiàn)了這部手機，為了物歸原主，他耐心等待，竟睡著了”“他走過很多地方，嘗試過很多工作，不管收入如何，他都會拿出一筆錢打到她的賬戶中”可以看出他：善良（拾金不昧）、懂事、勤勞、樂觀、知恩圖報。第2段“關鍵時刻，好友撤資，一走了之，她內心十分痛苦”，第5段“她非常感動”，第7段“不久，重拾希望的她關了原先的店”，第8段“正在她心急如焚之際”，第9段“十分感激所有幫助過她的人”，上述語句包含著表現(xiàn)“她”情感變化的詞語。 （4）選文中的小男孩是一個怎樣的人？ 【答案】 （1）非常感動（或感到溫暖）；心急如焚（2）既指風停了，“她”的身體感到暖和，也指小男孩的善良、懂事使“她”內心倍感溫暖。 →________→ 十分痛苦 ⑨重新賺到錢的她，十分感激所有幫助過她的人，繼續(xù)資助貧困孩子。這條新聞播出后，很多人被她的善良感動了，寧肯繞很遠的路，也要到她的店里來吃飯，火鍋店的生意很快又好轉起來。 ⑧又過了幾年，因房子要拆遷，曾經紅火的火鍋店生意再次變得冷清，最艱難的時候她甚至付不起房租。從那時開始，不管生意好壞，她都堅持資助小男孩上學，直到他大學畢業(yè)。她忽然想起來，放在汽車后備箱里的空飲料瓶還在。生意本來紅紅火火，不料廚師的一次失誤，導致兩位顧客食物中毒。5．閱讀下列文章，回答問題 傳 遞③常用字的使用頻率遠遠高于生僻字（或：常用字的使用頻率幾乎占據(jù)了全部，而生僻字的使用頻率極低）。 （2）此題以“常用漢字與生僻字的數(shù)量及使用頻率的對比”為陳述對象。②在漢字中，生僻字的數(shù)量遠多于常用漢字的數(shù)量（或：生僻字的數(shù)量在漢字中占絕大多數(shù)，常用字的數(shù)量占少數(shù)）。、方法、觀念的消失，相應的語言文字也消失不見了。五四新文化運動后，白話文才終于代替文言文成為了漢民族的共同書面語，許多漢字也就淪為生僻字了。產生生僻字最主要也最直接的原因，就是某個文字所代表的東西不再重要甚至消失了。 材料一：近年來，國學大熱，以《漢字聽寫大會》為代表的漢字類節(jié)目火熱，一些久未提及和使用的生僻字又重新回到了人們的視線中。文章中間：承上啟下。 思路：這一段寫出了…，突出了…，（這是內容）為下文…作鋪墊。解題思路：從具體的寫人方法（外貌、語言、動作、心理描寫；正面、側面描寫；細節(jié)描寫；對比、襯托手法等）入手，抓住抒情和議論語句，分析人物的性格特點。找到相應段落，結合人物的語言、動作等描寫等語句，分析人物的心理或找出表達感情的詞語即可，盡量用原句原詞回答。 ⑷ 男孩拾金不昧——“她”資助男孩——男孩知恩圖報——“她”獲助后繼續(xù)資助更多貧困孩子，善心、愛心在他們手中傳遞。據(jù)此理解來分析作答。據(jù)此理解分析作答。仿照題目中的示例形式作答。（3）男孩善良、拾金不昧，撿到手機物歸原主；他雖然家境貧寒，但是懂事、勤勞、樂觀，放學后撿廢品減輕家里負擔；他知恩圖報，懂得感恩，工作后不忘回報資助過他的人，在“她”身處困境時又反過來幫助“她”。（有刪改）（1）通讀全文，根據(jù)下面提示找出表現(xiàn)她情感變化過程的詞語。她沉思了片刻，很快就明白，這件事的幕后策劃者一定是男孩。男孩能自食其力了，他走過很多地方，做過很多工作，不管收入如何，他都會拿出一筆錢打到她的賬戶中。她趕快從后備箱里搬出來，又拿出車內的舊報紙和雜志，全倒在男孩的蛇皮口袋里。 ⑥原來，男孩的母親是聾啞人，他還有一個妹妹，一家四口人的生活全靠父親打零工維持。盡管他們第一時間為對方治療，火鍋店的聲譽還是受到了影響，顧客開始越來越少。思路：這句話寫出了…的景物特征，渲染了…的氛圍，烘托了人物…的心情； ⑸本題考查小說結尾的賞析。按順序找到相應段落，結合人物的語言、動作等描寫等語句，分析作者的心理或找出表達感情的詞語即可； ⑶本題考查內容與人物情感的梳理。②父親的委屈欣喜也深化了主題，兒子需要父愛，父親更需要兒子的愛。 故答案為：⑴①“我”生病住院父親冒雨來看望。 （4）本題畫線句描寫了“窗外雨勢”，屬于環(huán)境描寫。 （2） “嗔怪”本義是“責怪”，但其中包含對被責怪者愛的成份。主體寫的是“我”與父親的故事，第③④段寫了病房里一個被電擊的小男孩與父親的故事。（5）①內容上交代了“我”的改變給父親帶來的欣慰之淚，令人感動。（3）①“我”先對待父親不尊重不愛護，后來懂得體諒感謝父親。 （5）這篇小說的結尾有怎樣的特點？請簡述?！备赣H一愣，接著是淚下如雨，比窗外還大粒?！备赣H像犯罪似的小聲安慰。 ⑥“父親無微不至呵護兒女，隨處可見。就是現(xiàn)在有病住院，也渴望能睹兒子一面，僅僅片刻相晤，也是感到心滿意足，超值安慰。因為多天來醫(yī)藥費用太多，他再也付不起買血的錢，要求醫(yī)生把自己的血輸給兒子，醫(yī)生見他虛弱，怕引起虛脫，他跪下求醫(yī)生，只要醫(yī)好兒子，自己就是死了也不悔。 ③同房是個被電觸的兒童，做了多次手術，切去了壞死肉，植皮補傷口。很想到房外去吸點新空氣，可是，躺在床上身不由己。 ①室外討厭的綿綿陰雨，增添我?guī)追譄┰辏瑫r已接近黃昏，該是妻下班、兒放學來醫(yī)院探望的時候，這是一天僅有的聚會，可得到片刻的幸福感。2．閱讀下面的文字，完成下列小題。 ⑶本題考查文章內容的理解，通讀全文，把握文意，揣摩選項正誤。 【點評】⑴本題考查文段內容的概述和作用的把握。暗示“我”開始注意自己的外表，意識到自己的不足（或“自慚形穢”），說明“我”已開始轉變。 （4）因為瑪麗婭小姐具有天使般的美德——寬厚、仁愛，善于發(fā)現(xiàn)學生優(yōu)點；同時以“天使”為題點明中心，表達了我對瑪麗婭老師的喜愛之情和高度贊美。 【解析】【分析】（1）此題考查概括段落主要內容以及分析其作用。為下文寫“我”的轉變作鋪墊?！拔摇钡暮锰?，“我”也覺得自己是被上帝拋棄的孩子。 （2）賞析文中畫線的句子。 ⑥我很快取回一盒粉筆，因為它就藏在教室后面的草叢里。 ⑤我熱情？我機靈？我具有號召力？我竟然有這么多優(yōu)點？瑪麗婭一眼就看出了我的優(yōu)點！要知道，在此之前從未有人說過我哪怕一點點的好處，甚至我自己也認為我是一個被上帝拋棄的孩子?！蔽艺f：“為什么是我？”“因為我看得出你熱情、機靈又具號召力，我相信你會把事情做得很好?，旣悑I小姐開始自我介紹，當她轉身想把自己的名字寫到黑板上時，才發(fā)現(xiàn)講桌上沒有粉筆，我注意到她的眉頭皺了一下，很快又舒展了。可是，上帝正患耳疾，我的祈禱沒有一句應驗?！揪贰咳私贪嫫吣昙?語文下冊現(xiàn)代文閱讀理解練習題含解析一、七年級語文下冊現(xiàn)代文閱讀理解訓練1．閱讀《天使》一文，完成下面小題。我一個人獨處的時候常常默默祈禱：上帝啊！給我善良、給我寬厚、給我聰明吧，我也想如卡爾列一樣成為同學們的榜樣。奇怪，這樣我反而感到很無聊，于是，我打一個手勢，大家立即停止了胡鬧?，旣悑I走下講臺，仔細查看了每一個人，最后她說：“基恩，你去吧。（1）請概述文章第①自然段的內容及作用?！拔摇睙崆楣膭钋曳e極引導，但是“我”卻始終無動于衷。 【答案】 （1）寫小時候“我”是一個令人生厭但也渴望得到關愛成為同學們榜樣的孩子。（3）A,C（4）①喻指瑪麗婭小姐像天使般美麗善良；②瑪麗婭小姐像天使一樣帶給我光明；③“天使”是文章線索；④“天使”揭示了文章的主旨。 （3）A項中“不可救藥”表述不準確，從“我決定做一個上進、體面的人”可以看出“我”的變化；C項中“始終無動于衷”不正確，因為瑪麗婭小姐天使般的微笑觸動了“我”，“我”決心改變自己。 ⑵ 外貌描寫，寫出了“我”衣衫不整、不講衛(wèi)生的樣子，表現(xiàn)出“我”的調皮、淘氣。 ⑵本題考查句子的賞析，注意明確人物描寫方法，揣摩寫出的內容和表達的感情。題目的含義要注意表面意和深層含義。房中的來蘇水味太刺鼻，誰說入芝蘭之室久之不聞其香，但房里的藥味卻越來越濃重，令人欲嘔，特別是心緒煩時。雖然幫不了什么忙，他仍然不遺余力地做。 ④今天要做大型手術，得輸血。對兒子的愛心唯天可表，剖開來是十足真摯、毫無半點虛假?！皩O兒今天功課緊，天又下雨，暫不來，明天會來?！彼桓目谖?，“多虧你老人家冒雨而來，父親對兒子與兒子對父親，真情有別。 （3）文中的我對待父親的態(tài)度有什么變化？為什么會發(fā)生這樣的變化？ （4）聯(lián)系上下文，簡要分析文中第④段畫線句子的表達效果。（2）假意責怪，既有對妻兒的愛護依戀，有不舍得他們淋雨感冒。②為下文“我”父親冒雨前來探望做鋪墊。 【解析】【分析】（1）從本文看，主要寫了兩對父子的故事。找出這兩件事例后再用簡潔的語句概括出來即可。 （3）從第⑦段“對沒有給他傳下財富的老父親看得有點礙眼，有時見解不同甚至會發(fā)脾氣”一句可知，那時的“我”不尊重不理解父親；但當“我”看到病房中的父親對兒子全力付出，甚至對醫(yī)生下跪的情景時，“我”有了反思：“難道天下做兒子的都是應該合情合理地從父母身上得到愛，而不必回報孝敬嗎？自己的兒子將來也是這樣待我么？”所以，想到父親冒雨來醫(yī)院看望自己，“我”對父親的態(tài)度也變了。 （5）小說的結尾，“父親對兒子與兒子對父親，真情有別”這一句揭示了小說的主題，表明不僅兒子需要父愛，父親更需要兒子的愛；最后一句“比窗外還大?！?，既照應了開頭，又給讀者帶來情感上的震撼，同時也讓讀者去思索父親為什么要哭，達到意猶未盡的效果。②為下文“我”父親冒雨前來探望做鋪墊； ⑸①內容上交代了“我”的改變給父親帶來的欣慰之淚，令人感動。解答此題在整體感知文意的基礎上，找出事件，再用簡潔的語句表述出來； ⑵本題是對文章內容和感情的考查。需要結合文章內容具體分析。 傳遞池莉生意本來紅紅火火，不料廚師的一次失誤導致兩位顧客食物中毒。她忽然想起來，放在汽車后備箱里的空飲料瓶還在。從那時開始，不管生意好壞，她都堅持資助小男孩上學，直到他大學畢業(yè)。原來當?shù)氐男W收到一筆捐款，捐款人正是她。其實，對她和男孩來說，寫誰的名字已經不重要，重要的是，