【正文】 ，你們感恩過沒有?母親，父親，老師……他們將多少愛澆灌在我們的身上?而我們從來都沒有過感恩。培育學(xué)生分析，綜合，抽象，概括的能力，促進學(xué)生思維進展。老師再作簡要的補充強調(diào)。并把畫好以后的圖形剪下來，再把圖形沿著所畫的直徑對折?！　∽詫W(xué)討論是學(xué)生課堂學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié)，是他們初步的認(rèn)知過程。因此我根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，按照中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)大綱的要求，圍繞教學(xué)內(nèi)容的重、難點以及數(shù)學(xué)知識間的內(nèi)在聯(lián)系，課前巧妙設(shè)計好自學(xué)思考題，并力求做到所設(shè)計的問題明確具體，“淺”中見“深”具有啟發(fā)性?！　「鶕?jù)學(xué)生的年齡特征和熟悉規(guī)律，充分利用學(xué)生的好奇心，采用各種手段誘發(fā)他們的求知欲望，讓他們產(chǎn)生欲罷不能的激情。要提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量，老師必需堅持從誘發(fā)學(xué)生的愛好入手，有目的、有計劃地培育學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的愛好，并使之能長久下去。在教學(xué)中我們應(yīng)根據(jù)學(xué)生實際，充分發(fā)揮教材的優(yōu)勢，真正實現(xiàn)由應(yīng)試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)軌。老師教學(xué)心得體會 篇4 　　數(shù)學(xué)教學(xué)活動，必須建立在學(xué)生的認(rèn)知進展水平和已有知識經(jīng)驗基礎(chǔ)之上。老師應(yīng)主動接近學(xué)生，了解學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、生活和課余活動等方面的情況，還可以通過開展課外活動，拓寬師生交往渠道，做到與學(xué)生及時溝通。目前提倡“以學(xué)為主”的教學(xué)理念，即要加大學(xué)生自主學(xué)習(xí)的力度，以啟發(fā)學(xué)生探索學(xué)習(xí)、創(chuàng)新學(xué)習(xí)，培育學(xué)生的綜合素質(zhì)，因而，在課堂教學(xué)中，采用了對比式，啟發(fā)式、討論式，案例教學(xué)等多種教學(xué)方法，通過講授、自學(xué)、討論會、實習(xí)等多種教學(xué)形式，讓每一個學(xué)生都主動參加到教學(xué)的各個環(huán)節(jié)，增強了學(xué)生的參加意識，調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性和主動性，發(fā)揮其思考能力，分析問題解決向題的能力，從而起到事半功倍的教學(xué)效果。③設(shè)計可行的教學(xué)思路，使教學(xué)內(nèi)容完整而系統(tǒng)，脈絡(luò)清楚，重點突出，注重知識的縱橫向?qū)Ρ燃扒昂筱暯?。課上短短的幾十分鐘，課下卻需要老師做大量的預(yù)備工作。老師是課堂教學(xué)的組織者，在教學(xué)中起主導(dǎo)作用?！　≡鷮嵒A(chǔ)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)　　高校青年老師在走上工作崗位之前，都已把握了較扎實的專業(yè)知識，并且經(jīng)過崗前培訓(xùn)，具備了一定的教育素養(yǎng)，但是這對于成長為一名合格的高校老師來說還遠遠不夠，我們?nèi)孕枰抡婀Ψ?，苦練教學(xué)基本功，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。由于接觸教學(xué)工作時間較短，沒有形成固定的思維套路，在教學(xué)過程中輕易引進新視角、新方法，從而推陳出新，獲得較好的教學(xué)效果。通過及時有效的溝通，學(xué)生可以從教學(xué)中受益，而老師也可以從中熟悉自身的不足，做到教學(xué)相長，以便更有效地提高我們的教學(xué)水平。處理好師生之間的關(guān)系，是教學(xué)工作中的一個重要環(huán)節(jié)。⑤采用課前試講，以便把握教學(xué)節(jié)奏，檢驗備課效果。②備課時仔細鉆研教材及相關(guān)參考資料，虛心向有經(jīng)驗的老師請教學(xué)習(xí)，力求吃透教材，把握知識要點。只有確立了先進的現(xiàn)代教育理念并在教學(xué)中加以貫徹，學(xué)生學(xué)習(xí)和創(chuàng)新能力的培育才能得到保證，從而為社會培育出合格的人才。大量專業(yè)的書籍期刊和豐富的網(wǎng)絡(luò)資源為我們提供了眾多的學(xué)習(xí)素材，而學(xué)校和教研室也會開展一些資深優(yōu)秀老師的公開課，通過觀摩學(xué)習(xí)，有利于我們青年老師在實際工作中更為直觀地理解教育教學(xué)理論的內(nèi)涵，這就是對提高高校青年老師教學(xué)水平的心得體會范文。此外，由于年青老師本身閱歷不足，知識存在缺陷，不能很好地起到學(xué)習(xí)引導(dǎo)者的作用?！　≌_定位，熟悉自身特點　　作為一名踏上講臺不久的青年老師，我們應(yīng)清楚的熟悉到自己的優(yōu)勢和不足，做到揚長避短，才能不斷提高自身的教學(xué)水平?！　〗逃驉鄱?，所以老師把自己的工作視為太陽底下最輝煌的事業(yè)；教育因愛而成，所以在老師的眼里，每一個孩子都能成才。大家都知道，家鄉(xiāng)的經(jīng)濟在騰飛，要促進昆山兩個率先的實現(xiàn)和現(xiàn)代化進程，改善昆山的投資環(huán)境，提供一流的、優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)，我們責(zé)無旁貸。我既然選擇了這個職業(yè)，就會無怨無悔?！　‰m然有時我也感到很煩、很累，但心中總會涌起一種強烈的責(zé)任感：我是老師，我要給這些尋夢的孩子引路，在他們心里寫一本最漂亮的書。有人說: 愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神?！　⊥ㄟ^學(xué)習(xí)和思考，我發(fā)現(xiàn)在工作方法上“潤物細無聲”的小雨可能比“雷霆萬鈞”的暴風(fēng)驟雨效果更好。慢慢地，我感受到當(dāng)你真正進入童心世界時，你就會愛了，你就會耐心地傾聽了，細心的引導(dǎo)了，你就會平心靜氣地做好每一件事情了?！　凼鞘澜缟献顒尤说恼Z言，孩子對老師的愛是一種最原始布滿真誠的愛?！蔽彝笠豢?，原來是那個平時文靜不善于說話的曦曦。用眼睛捕捉著，每個純真的心靈。老師教學(xué)心得體會 篇1 　　老師是辛勤的園丁，老師是蠟燭，老師是孩子的引航，老師是社會改造的領(lǐng)導(dǎo)者……記得愛爾維修曾經(jīng)說過：“人生下來時都一樣，僅僅由于環(huán)境，非凡是幼兒期間所處的環(huán)境不同，有的人可能成為天才，有的人則變?yōu)榉卜蛩鬃印Ｄ敲葱牡皿w會怎么寫才恰當(dāng)呢？以下是我收集整理的老師教學(xué)心得體會8篇，希望能夠幫忙到大家。”充當(dāng)姐姐年齡的我?guī)“嗟暮⒆樱⒆觽兌己芟矚g我，我的心被撥動了。忽然，我的背上有一雙小手在敲，我的心里一陣怒火：“是誰這么膽大竟然爬到老師頭上來了。此時，我感到這是世界上最美的音樂，傳遞著師生之間的情感。孩子們是多么可愛的，他會想辦法回報給你?！　∮變豪蠋熜牡皿w會：用愛撫摩每一個心靈　　我所就職的是一所農(nóng)村幼兒園，農(nóng)村相對城市的幼兒園環(huán)境是沒那么好的，農(nóng)村的孩子思維也比較拘束，但他們那單純善良的心靈是我不能割舍的，我相信我會一直用自己的愛去對待每一位孩子，去提前做一位母親。每一個孩子都需要關(guān)注和欣賞，每一個孩子都需要愛，每一個孩子都需要寬容。有了愛，師生就可以無