【正文】 一朵水仙吧，它會充實我們的人生，讓我們感知幸福；用面包換一朵水仙吧，它會成就一番事業(yè)，讓我們收獲人生的價值；用面包換一朵水仙吧，它會帶給我們力量，讓我們奮勇直前。這里的“水仙花”是一種隱喻，指的是“心靈和精神追求”，“面包”則指實在的物質財富。作文的重點放在“水仙花”上。對于這類“材料+命題”式的作文，審題的時候，需要考生對“材料”和“命題”雙管齊下，分析“材料”和“命題”之間的關系，切忌拋開材料或片面理解材料去行文。命題作文，審題非常關鍵，拿到作文題目，要解決三方面問題：①確定文章體裁；②劃定取材范圍；③掌握寫作重點?？粗律系膱D案，我貧嘴道：“你怎么會喜歡這種老奶奶才穿的睡衣呀?！泵妹昧ⅠR否決道：“還是哥哥留著用吧。沒想到吧。我躺在床上，心情實在不算好，心想自己以前怎么就不知道老早節(jié)省一點呢！正當我內疚自責時，耳邊突然響起妹妹的聲音：“哥，還差多少錢？”“五十來塊吧?！庇谑腔氐阶约旱姆块g拿來了自己的“積蓄”，一數(shù)有五十多塊?！蔽液唵位亓艘痪涿妹玫膯柡?，就走進了自己房間?！緛碓础拷K省沭陽縣20182019學年高一下學期期中調研測試語文試題【答案】例文：心中的水仙花父親節(jié)就快到了，在商場我看到了一件合適的襯衫，想買了它來作禮物送給爸爸。半個多世紀前，我國著名教育家陶行知先生非常推崇并常用來教育學生的一句名言是：“假使你有兩塊面包，你得用一塊去換一朵水仙花。補題時能運用修辭的可運用上修辭，使文章靈動，有吸引力，同時也顯示出對語言的駕馭能力。在補題時，我們可以選擇不同的角度。⑦寫《老人與?！防锏纳Ｌ醽喐绲哪抗?，表現(xiàn)硬漢精神。③寫狼的目光，揭示人類對大自然的破壞，倡導人與自然的和諧。由此，可以得出寫作主題：反對買櫝還珠， 反對目光目光短淺，提倡有鑒識，有原則，有堅守。由此，可以得出寫作主題：切莫鼠目寸光，要開闊眼界，將目光放在長遠。審題時，首先要弄清楚“目光”的內涵和外延。沒有想像中的風雨雷電，沒有想像中的啰嗦說教，父親只是輕輕拍拍我的肩膀，笑著說，吸取教訓，下次打個翻身仗。那一刻，我不敢看父親的目光，卻又想知道父親的態(tài)度。從此，父親的目光在我心中留下深刻的印象。在我的成長中，父親的目光卻給我留下了深刻的印象。你在生活中曾經(jīng)見過什么樣的目光，在這目光中又流露了怎樣的內心世界呢？請以“ 的目光”為題，寫一篇不少于800字的文章。結尾扣題，行文自然，結構嚴謹。開頭部分先來一個題記，總領全文，明確話題。走過的日子不容易，幾多風雨幾多愁緒，我們無悔而過；明天的日子多阻礙，幾多歡樂幾多磨礪，我們勇敢承受并加倍珍惜。因為先天的不足，舞蹈上我們身體僵硬，歌唱上我們音域狹窄，器樂上我們指法笨拙，文化上我們智力平平……出人頭地和不服輸?shù)哪铑^讓我們勇敢地接受了魔鬼般的訓練，不知有多少次我們?yōu)榱司毩暫孟卵@個動作而暈了過去，不知有多少次我們?yōu)榱碎_闊聲界而吼啞了嗓子，更不知多少次我們?yōu)榱搜葑嗪脴菲鞫テ屏俗齑骄毮[了手指……，肌肉腫痛讓我們在第二天早起時幾乎下不了床，吃飯時手竟握不緊筷子，更忘不了同學們在剛做完霧化吸入治療后繼續(xù)試唱的堅忍……愛唱愛跳的我們或許被很多普通人視為不著調甚或不務正業(yè)，但只有我們自己才真正了解，為了學好專業(yè)，我們付出了許多常人難以體會的辛苦，潛意識里的堅強似乎早已超乎了我們自己的想象。上天似乎一點兒也不疼惜這些為高考艱難跋涉的學子們，反而將雨雪下得越來越大越來越猛。，有過無奈。曾經(jīng)的我們因為一節(jié)軟度課而疼的大喊大叫，甚至哭著向老師哀求：“老師，求求你，讓我先哭一會兒好嗎？讓我休息一會兒，再給我開好嗎？”看著老師寫滿一臉的嚴肅表情，我們明白，多說無益。還記得嗎？那時的我們滿裝著信心，帶著登上舞臺旋出自我的心愿，攜著成為歌唱家的夢想，載著考上理想大學的宏志……來到了二中這座美麗的校園。內容兼容并蓄無所不包。所謂半命題，意即一半既定，一半自選。在騎車時，母親絮絮叨叨的地重復著她一天的樂事，還不時的扭頭看看我有沒有淋著，把她的雨衣后擺往我這邊不停地抻。我四下張望著，踮起腳跟企盼著、尋找著。老師讓打電話通知家長來接，我遲疑不決，這電話該打給誰呢？父母都忙肯定沒空來接我。我的母親只有一腔辛勞與滿懷愛意！那是讓我難忘的一天，烏云爬滿天空，登上樹梢枝頭，天空、大地沉默著，仿佛正等待著什么。在風雨中，那是我的母親?！币浴霸陲L雨中_____________”為題作文。讓我的想法和作品成為囂囂塵世上的正宗，這個念頭我沒有，也不敢有。雖然我對他的事業(yè)一竅不通，但我覺得他和我是一頭兒的?；h笆上開滿了紫色的牽牛花，在每個花蕊上，都落了一只藍蜻蜓。我很懷疑會背宗譜就算有了精神家園，但我也不想說服誰。人活著當然要做一番事業(yè)，而且是人文的事業(yè)；就如有一條路要走。題目的中心詞“精神小屋”，應該指“我”的精神世界或精神境界。古往今來，文天祥的“吾心一片磁針石，不指南方誓不休”是執(zhí)著，林則徐的“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”是執(zhí)著，曹雪芹的“字字看來皆是血，十年辛苦不尋?！币嗍菆?zhí)著。我要做對困境說“開戰(zhàn)”的人。我要在墻上掛滿感恩。不怨繼母的無理對待，不說自己的傷心悲憤，只是義無返顧，頂著凜冽的寒風，滿懷寬容擦亮的希望，用身體，用孝心，用生命去滿足別人。我要用寬容鋪滿小屋的地面。雖然患有嚴重的疾病，目不能視，耳不能聞，卻不礙那流暢而又飽含激情的文字從心底傾泄。它高高在上帶著威嚴，醒目而又透出莊嚴，讓我深感震撼而肅然起敬。根據(jù)以下材料，完成作文。第四步：精彩表達。立意，就是確立文章的中心思想。命題作文，審題非常關鍵，拿到作文題目，要解決三方面問題：；；。【點睛】命題作文是傳統(tǒng)的作文考試方式。然后分析材料，材料其實是對命題中“空間”內涵的分析，“學會預留空間，是藝術的規(guī)律，也是人生的規(guī)律。本次作文采取材料加命題的形式進行命題。生活不如意事常八九，正如大海如果失去了巨浪的翻滾，也就失去了雄渾，沙漠如果失去了飛沙的狂舞，也就失去了壯觀，人生如果僅求得兩點一線，便失去了存在的意義。綠色空間給了我詩意的生活。綠色空間給了我一顆純凈的心靈。菩提本無樹，生活本綠色，綠色空間讓我的情感、心靈獲得無窮的享受。④不得抄襲、套作。讀了上面這段話，你有什么感悟？請以“我的空間”為標題，寫一篇文章，可以講述故事，抒發(fā)情感，也可以發(fā)表見解。參考如下：以豁達的態(tài)度對待“錯過”?！板e過”是人生的教訓，在心理上常常出現(xiàn)后悔的情緒反映。這樣的一份錯過，能否理解成一種別樣的美麗?【解析】試題分析：本題考查學生的寫作能力。因此錯過在某種意義上其實也是一種新生，是一種別樣的美麗。生活中錯過的實在是太多，幾多愁思，幾多無奈。但又有什么辦法呢?人不能讓自己生活在感慨里。錯過了春日的爛漫，錯過了夏季的奔放，錯過了秋天的豐碩，錯過了冬日的清冽，也許還會錯過春夏秋冬轉換的空隙。沒錯過，抓住了，應該好好珍惜；錯過，溜走了，細細咀嚼，也能從悵惘中升華出省悟，醞釀出詩意與哲理，你的生命或許更有深度，你的心靈或許更添光彩。表達激越的情感，不一定非得濃墨重彩，也不一定驚呼感嘆，有時采取細膩輕巧的筆觸，把整個心思傾注在并不顯眼的文字上，在纏綿與雋永的情味里也能收到意想不到的效果。這則描寫很細膩，同時又含不盡之情于言外，寫的是一種寂寞的、平淡的甚至有些悲涼的生活狀態(tài)。用一種旁觀者的眼神，把所見的最能表現(xiàn)事物特性的方面描寫出來。這時我才指導只有真正融入自己的行為，才是細節(jié)。這就是細節(jié)，及它的力量。后來我發(fā)現(xiàn)在平時的學習生活中，無論是老師發(fā)試卷還是同學遞作業(yè)，她總是雙手接過。抓頭發(fā)，抓頭發(fā)罷，我想他那時也是絞盡腦汁的盡量簡化吧，他知道我的個性似的，所以，從學習上，便是那抓頭發(fā)使我回憶，感動。他喜歡抓頭發(fā)，喜歡在思索攻克一道難題時抓頭發(fā)。其實是多年來養(yǎng)成的習慣了。卻不吃那剝好的果肉。如何寫好細節(jié)――在關鍵處駐足，“慢”說細微之處 方法一：細化動作、延長過程；方法二：運用修辭，畫其神韻；方法三：變換角度，增加層次。這是一篇命題作文，審題上應該抓住“細節(jié)”，突出“難忘”。雨的淅瀝，勾起那個那忘的記憶，在天氣多變的村子里，有個抽著旱煙，愛喝茶的老爺爺。不知為何，在回憶里，那片煙味是香的，是甜的。在煙雨里，那個熟悉的黑色背影，那把比我年齡還大的黑色帆布傘，沮喪的心暫時得以平復，爺爺來來了，來接我了?！　∧莻€深深的記憶在那時便永久的深埋在我的心里，那個難忘的細節(jié)在那時被定格。一切確實來得很突然，校園里的幾棵柏樹的葉子已開始奏樂，屋檐下的樂師也毫不遜色。爺爺依舊燒起了爐火，依舊坐在火爐旁靜靜的燒著茶水，烤著饅頭。噢!那是一個晴天!時間呀，時間，竟如此不留情，往日的深情在時間里如此慘淡，年輪的旋轉帥去了哪些至為重要的記憶。往往有這樣的情況：經(jīng)歷過的一些事情，淡忘了，而某個細節(jié)，如一句話、一個動作甚至一個眼神卻記得很清楚；讀過的一些文學作品，記不清了，而作品中的某個細節(jié)，或語言、或動作、或某個人物的肖像卻記得很清楚。審題思路：可以在立意時去添加語素，構成語境：有些命題，如詞語或短語式命題，審題時，我們可以通過“添加語素，構成語境”的辦法來完成審題，即在所給定的詞語前或后添加詞語或短語，豐滿所給的詞語，來顯示自己要表達的主旨。點睛：從結構上來說，命題作文有三種類型：詞語式命題：作文命題是一個詞或者是詞語。訴說自我回避誘惑、排斥誘惑、抵御誘惑的經(jīng)歷與感受。因此，在寫作時完全可以驅動自己的如意之筆，揮灑自如地去寫。人生之旅迢迢千里，誘惑的陷阱無處不在。戰(zhàn)勝誘惑，同時也教會我們珍惜感情。如果一個人經(jīng)不住物質的誘惑，只在乎自己是否華麗的外表，而放棄了對自身素質的提高，那么這個人還談何有魅力有氣質，就像一只虛設的花瓶，瓶中也只能是毫無生機的花。正因為如此，我們需要擁有一顆能承受寂寞的心，平靜地面對一切。這就需要我產以堅強的意志抵制誘惑、戰(zhàn)勝誘惑。生活在這種目迷五色的社會里，你要成就一番大事業(yè)，那就必須戰(zhàn)勝誘惑?，F(xiàn)代社會千姿百態(tài)，五彩繽紛，誘惑無處不在。85＝125(個)答：第二車間加工的零件多。4＝＝2(元)222答：乙超市最便宜。5＝答：每個班分得餅干總數(shù)的。5＝12(千克)答：每個班分得12千克。12＝4247。4.　四、247?，F(xiàn)在第一車間加工了，第二車間加工了，第三車間加工了。(5題每題5分，其余每題6分，共28分)1．100千克黃豆可榨油30千克，每千克黃豆可榨油多少千克？每千克油要多少千克黃豆？2．把一根繩子分成三段，第一段長3米，第二段長4米，第三段長5米，每段繩子各占總長度的幾分之幾？3．幼兒園運來4箱餅干，一共60千克，平均分給5個班?！　　　　　　　　?．先通分，再比較每組中兩個數(shù)的大小。 5．已知，(　　)中可以填入的最大整數(shù)是(　　)。(每題1分，共5分)1．大于而小于的分數(shù)有(　　)。 1 6．在(　　)里填上合適的分數(shù)。(　　)＝(　　)＝(　　)(　　)＝(　　)＝(　　)(　　)分數(shù)，它的分數(shù)單位是(　　)，它有(　　)個這樣的分數(shù)單位，把它化成帶分數(shù)是(　　)，至少再添(　　)個分數(shù)單位它就是整數(shù)。(每空1分，共34分)1．用不同的分數(shù)表示下面的陰影部分。(除不盡的保留三位小數(shù))＝　　?。健　　　。健? ≈ ＝5．在 里填上“＞”“＜”或“＝”。二、選擇。A. B. C.4．里有(　　)個。　　 　　 平方厘米 12．約分，是假分數(shù)的要化成整數(shù)或帶分數(shù)。四、解決問題。請你幫芳芳算一算，哪個超市最便宜？5．三個車間各需要加工200個零件。＝＝因為，所以。＋4＋5＝12(米)　3247。3.(1)60247。(3)1247。8＝＝2(元)9247。54＝160(個)200247。在這喧囂的信息時代，能震動人們感官的東西越來越多，能震撼人們心靈的東西越來越少?，F(xiàn)代社會，千姿百態(tài)，五彩繽紛，充滿誘惑。這世界上美好的東西真的太多了，然而我們應該明白究竟什么才是我們追求的，人活著就是為一種信念，并為這個信念執(zhí)著地走下去。我們生下來就注定要面對一個萬象紛呈的世界，滾滾紅塵中難免有擾人的塵埃。哲人說，聰明的人不僅要打扮自己的外表，更要裝飾自己的心靈。因為這個社會絕不可能只倚重于曼妙的舞姿和一擲千金的做派，能讓你大放異彩的也決不是炫目的外表和包裝，更有一種閃亮的東西，那就是思想的價值和對待生活認真而不虛妄的態(tài)度。我們不能做個心靈殘缺的人，不能因為狂迷于“拜金”或其他原因，而冷落或放逐了一顆愛心，要讓自己的內心永遠充滿陽光。這個命題可寫的內容也很多。抒寫自己接受誘惑、擁抱誘惑、享受誘惑的感受和經(jīng)歷；也可以反向立意、選材，對“誘惑”表示批判和否定。其次，必須明白：“面對誘惑”這個題目，自然要闡明經(jīng)不起誘惑的害處，但重點卻不在于此；證明這一點其實只是對此題認識的第一層次，實際上重點應該是“我們如何面對誘惑”，或者是“面對誘惑怎么辦”。句子式命題：作文命題是一個完整的句子，如“我想握住你的手”。閱讀下面文字，根據(jù)要求寫一篇文章。夏雨的洶涌沖刷這紅泥土的山頭，響徹的驚雷震動著，閃爍著。　　爺爺起床了，伴隨著咳嗽聲與濃濃的旱煙味，起床了。　　腳下的步子越走越快，漸漸的出國留學網(wǎng)學校已近在眼前。早晨出門并未準備好相關器具，正午的回家只能是落湯雞了，泥濘的路面很不好走，再加上大多修在山溝邊沿，危險性就更高了。那個每日清晨叫我起床的咳嗽的聲音。三里彌漫著旱煙的芬芳?！　』蛟S是那時的我不懂事，不解人情吧!現(xiàn)在每當下雨的那幾天里，在那個時刻的記憶總會浮現(xiàn)，那種感覺比不淋雨的喜悅更加深情，比爺爺?shù)目人愿腥思m結?！窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查寫作能力。為何令人難忘?有什么意義、影響?要寫成一篇記敘文，分析引題內容可知，寫一件具體的事，要突出其中