【正文】 一支剛從老師那兒學(xué)來的舞蹈，逗得父母哈哈大笑。在我“咿咿呀呀”學(xué)語時，我總會碰到一些困難；在學(xué)習(xí)走路時，我總會有說“怕”的時候，這時，耳邊總會縈繞著父母那親切的話語“加油啊，你能行的！”當(dāng)我能夠清楚地背出第一首童謠、勇敢地跨出第一步時，我的內(nèi)心又是多么快樂！原來，在磨煉中也能得到快樂呀！當(dāng)我邁進(jìn)小學(xué)的大門時，我很興奮，因為我是一名小學(xué)生了。”于是，一個又一個的人走過這條充滿著艱辛的道路，也許這就是成長的真諦吧。長大，是酸痛，是幸福。請以“成長，意味著 ”為題，寫一篇文章。人物具有怎樣的性格特征，就會有怎樣的言行。【考點定位】能寫論述類、實用類和文學(xué)類文章。比如，可以寫與家人或友人的零距離，也可以寫與弱勢群體或焦點人物的零距離；可以寫與有形的人或事物的零距離，也可以寫與無形的思想或情感的零距離；可以寫與高雅的文學(xué)或傳統(tǒng)的零距離，也可以寫與底層的市井生活或樸素民風(fēng)的零距離……二是對“零距離”進(jìn)行縱向推進(jìn)構(gòu)思。透過這張網(wǎng)，我似乎看到父親正讀著女兒的短信，那滿是褶皺的臉上盛滿了笑容……原來，指尖的一串小動作便能使遙遠(yuǎn)的距離拉近為零。不一會兒，父親便回了短信：“謝謝乖女兒，天再冷，爸心里也是暖的。兒時，我與父親形影不離；漸漸地，我長大了，父女倆的交流卻越來越少，就像曾經(jīng)的一片森林旱成了草地，又荒成了沙漠。此時，母親簡單的話語卻讓我如鯁在喉。我埋頭不語，心里卻像打翻了五味瓶一樣。我能想到，此刻母親一定做好了晚飯，坐在桌旁邊做針線活邊等著我。在你成長的路上，在與父母、老師、同學(xué)、朋友的相處中，你是否經(jīng)歷過從有距離到零距離的情感歷程？請以“零距離”為話題，題目自擬，寫一篇不少于800字的記敘文。命題采用兩個或三個詞語，中間用間隔號或“與”“和”等詞連接，這幾個詞語或短語之間存在一定的關(guān)系，如《人與路》。命題提供的是一個觀點所屬的范圍，具體的觀點需要我們對論題進(jìn)行分析和切《談意氣》。在你記憶的深處，或許留有語文學(xué)習(xí)的難忘印象，或許有過關(guān)于語文的諸多感慨。只給命題與寫作要求，沒有其他文字材料加以說明，是純命題作文的樣式。短語式命題。（2）書寫工整，卷面整潔。（4）文章的開頭、中間、結(jié)尾要扣題目（中心），點題目（中心）。注意體裁是記敘文。形式邏輯中指兩個概念互相排斥或兩個判斷不能同時是真也不能同時是假的關(guān)系?！窘馕觥俊驹斀狻吭囶}分析：這是一道命題作文。我緩緩地放下保送單，拿起電話，撥通了老師的電話“某老師，我是某某，我決定放棄保送名額。算了，不想這煩心事兒了，留給父母考慮吧!我走到陽臺上，打開窗戶，深深地吸了一口氣，嗆人的塵土味撲鼻而來，沉悶的空氣將我的心情壓抑得更加煩悶。(2)書寫工整，卷面整潔。一個細(xì)節(jié)，抵得上千言萬語。把握內(nèi)涵，梳理關(guān)系，對于關(guān)系型命題作文，審題的關(guān)鍵是要在把握概念內(nèi)涵的基礎(chǔ)上，找準(zhǔn)這些概念之間的聯(lián)系，梳理出兩個概念之間存在的關(guān)系。寫作的時候要注意題干的要求，既然是“記敘文”，文章要注意對“目光”進(jìn)行描寫，寫出“目光”的特點，同時“目光”也應(yīng)是貫穿全文的線索?！窘馕觥吭囶}分析：這是一則命題作文，所給的命題是“目光”。在母親的目光中，我讀到了愛、讀到了痛苦、讀到了辛苦，不然那目光不會是甜甜的、酸酸的、辣辣的。我感謝母親嚴(yán)厲的目光。母親冷冷地、嚴(yán)厲地說了一句：“馬上去向同學(xué)道歉。母親的目光是充滿嚴(yán)厲的。這時，一雙慈愛的眼睛，放出了一縷鼓勵的目光，是母親的。11歲那年春天，對于一個還沒有長大的我，沒有經(jīng)歷過挫折的我，第一次嘗到了失敗的滋味。2016年“迎春杯”數(shù)學(xué)花園探秘初賽試卷（五年級B卷）一、填空題（共4小題，每小題8分，滿分32分）1．（8分）算式2016（﹣）（﹣）的計算結(jié)果是　 ?。?．（8分）一位牧羊人趕著一群羊去放牧，跑出一只公羊后，他數(shù)了數(shù)羊的數(shù)量，發(fā)現(xiàn)剩下的羊中，公羊與母羊的只數(shù)比是7：5，過來一會跑出的公羊又回到羊群，卻又跑了一只母羊，牧羊人又?jǐn)?shù)了羊的只數(shù)，發(fā)現(xiàn)公羊與母羊的只數(shù)之比是5：3．這群羊原來有　 　只．3．（8分）如圖，一道乘法豎式中已經(jīng)填出了0、6，那么乘數(shù)中較小的是　 ?。?．（8分）對于自然數(shù)N，如果1﹣9這九個自然數(shù)中至少有五個數(shù)可以整除N，則稱N是一個“五順數(shù)”，則在大于2000的自然數(shù)中，最小的“五順數(shù)”是　 　．填空題Ⅱ5．一個自然數(shù)A連著寫2遍（例如把12寫成1212）得到一個新的數(shù)B，如果B是2016的倍數(shù)，則A最小是　 　．6．將如圖所示的“b”型多聯(lián)方塊覆蓋到88網(wǎng)格里：要求方塊必須與網(wǎng)格線對齊，覆蓋后所有橫、豎列網(wǎng)格內(nèi)的方塊總數(shù)都分別相等，則一共能再放入　 　個這樣的“b”型多聯(lián)方塊．（注意：放入的多聯(lián)方塊允許旋轉(zhuǎn)，但不允許翻轉(zhuǎn)）．7．如圖的兩個豎式中，相同漢字代表相同數(shù)字，不同漢字代表不同數(shù)字．兩個△和兩個□中填入的數(shù)字分別相同：那么，“花園探秘”的值是　 ?。?．12個藍(lán)精靈圍著圓桌坐著，每個藍(lán)精靈都討厭與他為鄰的2個藍(lán)精靈，但不討厭其余的9個藍(lán)精靈．藍(lán)爸爸要派出一個由5個藍(lán)精靈所組成的小隊來營救格格巫抓走的藍(lán)妹妹，小隊中不能有互相討厭對方的人，則有　 　種方法來組隊．二、填空題Ⅲ（共3小題，每小題12分，滿分36分）9．（12分）如圖，在直角三角形ABC中，AB、BC的長度分別是120，四邊形BDEF是正方形，如果三角形EMN的高EH的長度是2，那么，正方形BDEF的面積為　 ?。?0．（12分）甲、乙、丙三人在一條周長為360米環(huán)形跑道上的同一出發(fā)點：甲先出發(fā)，逆時針方向跑步；在甲還未完成一圈時，乙、丙同時出發(fā)，順時針方向跑步；當(dāng)甲、乙第一次相遇時，丙剛好距他們半圈；一段時間后，當(dāng)甲、丙第一次相遇時，乙剛好也距他們半圈．如果乙的速度是甲的4倍，那么，當(dāng)乙、丙出發(fā)時，甲已經(jīng)跑了　 　米．11．（12分）動物王國里的老虎總說真話，狐貍總說假話，猴子有時說真話、有時說假話．現(xiàn)有這三種動物各100只，分成100組，每組3只動物恰好一種2只，另一種1只．分好組后，功夫熊貓問每只動物“你組內(nèi)有老虎嗎”，結(jié)果恰有138只回答“有”；功夫熊貓又問每只動物“你組內(nèi)有狐貍嗎”，結(jié)果恰有188只回答“有”．問兩次都說真話的猴子有　 　只．2016年“迎春杯”數(shù)學(xué)花園探秘初賽試卷（五年級B卷）參考答案與試題解析一、填空題（共4小題，每小題8分，滿分32分）1．（8分）算式2016（﹣）（﹣）的計算結(jié)果是　8?。窘獯稹拷猓?016（﹣）（﹣）＝6384（﹣）（﹣）＝4[（﹣）8][（﹣）63]＝4[8﹣8][63﹣63]＝4[2﹣1][9﹣7]＝412＝8故答案為：8．2．（8分）一位牧羊人趕著一群羊去放牧，跑出一只公羊后，他數(shù)了數(shù)羊的數(shù)量，發(fā)現(xiàn)剩下的羊中，公羊與母羊的只數(shù)比是7：5，過來一會跑出的公羊又回到羊群，卻又跑了一只母羊，牧羊人又?jǐn)?shù)了羊的只數(shù)，發(fā)現(xiàn)公羊與母羊的只數(shù)之比是5：3．這群羊原來有　25　只．【解答】解：根據(jù)分析，剛開始，少了一只公羊，比為7：5＝14：10，后來，公羊回到羊群，則公羊須加1只，而母羊則須減去1只，此時比為15：10＝（14+1）：（10﹣1），因此，原來公羊數(shù)量為15只，母羊數(shù)量為：10只，羊的總數(shù)為：15+10＝25只．故答案是：25．3．（8分）如圖，一道乘法豎式中已經(jīng)填出了0、6，那么乘數(shù)中較小的是　152?。窘獯稹拷猓捍穑撼藬?shù)較小的數(shù)是152．故答案為：152．4．（8分）對于自然數(shù)N，如果1﹣9這九個自然數(shù)中至少有五個數(shù)可以整除N，則稱N是一個“五順數(shù)”，則在大于2000的自然數(shù)中，最小的“五順數(shù)”是　2004?。窘獯稹拷猓阂李}意可知：2001是1，3，倍數(shù)不滿足題意；2002＝213117不滿足題意；2003不滿足題意；2004是1，2，3，4，6的倍數(shù)，滿足題意．故答案為：2004填空題Ⅱ5．一個自然數(shù)A連著寫2遍（例如把12寫成1212）得到一個新的數(shù)B，如果B是2016的倍數(shù)，則A最小是　288?。窘獯稹拷猓?016＝25732，因為B是2016的倍數(shù)，即B＝2016k；則A至少是兩位數(shù)，則兩位數(shù)表示為，B＝＝101，101與2016沒有公因數(shù)，所以A不是最?。灰虼藫Q成A是三位數(shù)，表示為，則B＝1001＝13117，則13117＝25732k，1311＝2532k，因為后面，A（1000100001…，都不是2和3的倍數(shù)），所以要使A最小，則A＝＝2532＝288；答：A最小是 288．故答案為：288．6．將如圖所示的“b”型多聯(lián)方塊覆蓋到88網(wǎng)格里：要求方塊必須與網(wǎng)格線對齊，覆蓋后所有橫、豎列網(wǎng)格內(nèi)的方塊總數(shù)都分別相等，則一共能再放入　7　個這樣的“b”型多聯(lián)方塊．（注意：放入的多聯(lián)方塊允許旋轉(zhuǎn)，但不允許翻轉(zhuǎn)）．【解答】解：根據(jù)分析，如圖要使方塊必須與網(wǎng)格線對齊，覆蓋后所有橫、豎列網(wǎng)格內(nèi)的方塊總數(shù)都分別相等，可以再放進(jìn)去7這樣的b型方塊．故答案是：7．7．如圖的兩個豎式中，相同漢字代表相同數(shù)字，不同漢字代表不同數(shù)字．兩個△和兩個□中填入的數(shù)字分別相同：那么，“花園探秘”的值是　9713　．【解答】解：根據(jù)加法和減法豎式的第一步可以知道：□＝6再根據(jù)0+學(xué)＝愛，結(jié)合”相同漢字代表相同數(shù)字，不同漢字代表不同數(shù)字”所以1+花的結(jié)果必須進(jìn)位，探還是四位數(shù)的最高位，所以探不能為0所以花＝9，探＝1，愛＝5則6+園必須進(jìn)位根據(jù)加法豎式可知：學(xué)＝4因為花＝9所以習(xí)﹣花時必須借位，所以學(xué)﹣探只能是2故△＝2因為6+園必須進(jìn)位，根據(jù)前面漢字所代表的數(shù)字及其條件只能推出：秘＝3，園＝7故：數(shù)＝6，我＝8如圖：答：花園探秘”是9713故答案為：9713．8．12個藍(lán)精靈圍著圓桌坐著，每個藍(lán)精靈都討厭與他為鄰的2個藍(lán)精靈，但不討厭其余的9個藍(lán)精靈．藍(lán)爸爸要派出一個由5個藍(lán)精靈所組成的小隊來營救格格巫抓走的藍(lán)妹妹，小隊中不能有互相討厭對方的人，則有　36　種方法來組隊．【解答】解：按要求分成三大類情況：一類是全選奇數(shù)號的，其組數(shù)是＝6，二類是全選偶數(shù)號的，其組數(shù)是＝6，三類是奇偶數(shù)混合的，因情況復(fù)雜，再分為4小類：1類：1偶4奇的（或4奇1偶），其所組成的小組有：2﹣5﹣7﹣9﹣14﹣7﹣9﹣11﹣6﹣9﹣11﹣1﹣8﹣11﹣1﹣3﹣10﹣1﹣3﹣5﹣12﹣3﹣5﹣7﹣9計6種．2類：2偶3奇（或3奇2偶）所組成的小組有：2﹣4﹣7﹣9﹣14﹣6﹣9﹣11﹣6﹣8﹣11﹣1﹣8﹣10﹣1﹣3﹣10﹣12﹣3﹣5﹣12﹣2﹣5﹣7﹣9計6種．3類：3偶2奇（或2奇3偶）所組成的小組有：2﹣4﹣6﹣9﹣14﹣6﹣8﹣11﹣6﹣8﹣10﹣1﹣8﹣10﹣12﹣3﹣10﹣12﹣2﹣5﹣12﹣2﹣4﹣7﹣9計6種．4類：4偶1奇（或1奇4偶）所組成的小組有：2﹣4﹣6﹣8﹣14﹣6﹣8﹣10﹣6﹣8﹣10﹣12﹣8﹣10﹣12﹣2﹣10﹣12﹣2﹣4﹣12﹣2﹣4﹣6﹣9計6種．根據(jù)計算法得：6+6+（6+6+6+6）＝6+6+24＝36（種）．故：共有36種方法組隊．二、填空題Ⅲ（共3小題，每小題12分，滿分36分）9．（12分）如圖，在直角三角形ABC中，AB、BC的長度分別是120，四邊形BDEF是正方形，如果三角形EMN的高EH的長度是2，那么，正方形BDEF的面積為　100　．【解答】解：在直角三角形ABC中，因為AB、BC的長度分別是120，所以AC＝25，在△ABC和△EHM中，∵＝＝，∴＝＝，∴HM＝，EM＝，設(shè)正方形BDEF的邊長為x，在△ADM和△EHM中，∵＝，∴＝，解得x＝10，∴正方形BDEF的面積為100，故答案為100．10．（12分）甲、乙、丙三人在一條周長為360米環(huán)形跑道上的同一出發(fā)點：甲先出發(fā)，逆時針方向跑步；在甲還未完成一圈時，乙、丙同時出發(fā)，順時針方向跑步；當(dāng)甲、乙第一次相遇時，丙剛好距他們半圈；一段時間后，當(dāng)甲、丙第一次相遇時，乙剛好也距他們半圈．如果乙的速度是甲的4倍，那么，當(dāng)乙、丙出發(fā)時，甲已經(jīng)跑了　90　米．【解答】解：由于甲、乙第一次相遇時，丙剛好距他們半圈；一段時間后，當(dāng)甲、丙第一次相遇時，乙剛好也距他們半圈．所以，甲、乙第一次相遇之后，甲乙繼續(xù)跑一圈半，乙丙相差半圈，即：甲乙跑：360+360＝540米，甲丙一共跑：360＝180（米），所以，甲跑了540＝108（米），乙跑了540﹣108＝432（米），丙跑了180﹣108＝72（米），所以，乙的速度是丙速度的＝6倍，即：丙的速度是甲的，180247。那慈祥的、鼓勵的、嚴(yán)厲的、憐愛的目光中只包含了一個簡簡單單的字：愛！母親的目光是充滿鼓勵的。我想放棄，想遠(yuǎn)離傷害我的電子琴，一連幾天我都很失落。我感謝母親鼓勵的目光。母親雖然什么都沒說，但那嚴(yán)厲的目光分明在向我怒吼，那目光似刀子一樣狠狠地劃著我的心，讓我不敢直視。在母親嚴(yán)厲的目光中，我學(xué)會了誠信。母親慈祥地坐在我的病床前，撫摸著我的身體，這時我發(fā)現(xiàn)母親那深陷的雙眼早已有了黑眼圈，周圍布滿了道道皺紋，黯淡無光，但那充滿憐愛的目光是那么慈祥，那目光好像要將纏繞在我體內(nèi)的病魔趕走。我的年齡在變，身高在變，但永恒不變的是母親復(fù)雜充滿愛的目光。考生可以采取填空擴寫的形式對“目光”進(jìn)行擴充，如“母親的目光”“老師的目光”等。虛實結(jié)合，虛實相生，有些命題比較具體實在，我們需要化實為虛，抽象概括；有些命題比較抽象，我們需要化虛為實，找到抓手；還有些命題可能虛實兼?zhèn)?，我們則需要虛實結(jié)合。閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。要求：(1)要有多方面的細(xì)節(jié)描寫?；氐郊?，家里沒有人，我走進(jìn)房間，扭開臺燈，展開手中的那張紙，這是一種報送單，只要填上名字，我就可以躲過苦悶的復(fù)習(xí)和令人發(fā)怵的高考，直接進(jìn)入這所看似不錯的大學(xué)，然而這就意味著我高中三年的努力將不會有任何結(jié)果，究竟何去何從，我的心里很矛盾。