【正文】 進(jìn)步，班級(jí)影響了的不斷提升；對(duì)自我的一種關(guān)注與肯定，這不但是一個(gè)人的快樂(lè)之源，更是成功之源；肯定自己，就是要喊出“我能行”，找出自己自信的源泉等?！緦忣}】半命題作文，要求以“厲害了，我的_ _”為題，所選對(duì)象應(yīng)是值得贊嘆、敬佩、熱愛(ài)的對(duì)象，可以是人，身邊親人，熟悉的同學(xué)或者鄰居，也可以是社會(huì)上在某方面具有影響力的人，比如獲得諾貝爾獎(jiǎng)的屠呦呦、莫言等；也可以某事物，比如國(guó)家、民族、學(xué)校、班級(jí)等。在補(bǔ)充題目時(shí)要考慮你所寫文章的體裁。補(bǔ)充文題就是將半命題作文變?yōu)槊}作文。這是一道半命題作文。數(shù)學(xué)老師教授知識(shí)點(diǎn)時(shí)一定會(huì)再三強(qiáng)調(diào)要人人過(guò)關(guān)；語(yǔ)文老師耐心地把課文分析得極其透徹；英語(yǔ)老師細(xì)心地糾正同學(xué)們的發(fā)音，同學(xué)們個(gè)個(gè)都成了“小老外”；美術(shù)老師手把手幫助同學(xué)們掌握手工技巧；體育老師帶領(lǐng)同學(xué)們進(jìn)行戶外活動(dòng)……雙語(yǔ)的老師們就像一個(gè)個(gè)陶工，認(rèn)真地雕琢著自己手中的陶土，使它成形。”在這句話的指引下，我們共同進(jìn)步、共同優(yōu)秀。走進(jìn)北方雙語(yǔ)，干凈整潔的教室，帶來(lái)的是家的氣息。請(qǐng)你以“厲害了，我的____”為題，寫一篇文章。眾所周知，我們只有寫自己熟悉的人，記自己熟悉的事，談自己熟悉的問(wèn)題，才能有話可說(shuō)，有情可抒，有感可發(fā)，才能寫出內(nèi)容充實(shí)、重點(diǎn)突出的好文章來(lái)。要切中題旨文意，暗合命題要求?！军c(diǎn)睛】作為命題作文，要充分吸取題目中的隱含信息，確定文章的寫作走向。那么如何來(lái)寫“微笑”？考生可以讓微笑在“修辭”中燦爛起來(lái)，即使用修辭來(lái)描繪微笑，如“她溫和的笑顏一如那朵朵靜謐的茉莉花”；還可以讓微笑在感悟中升華起來(lái)；闡釋“微笑”在生活中的意義和價(jià)值。如果把視野再放寬一些，大自然中也有許多精美的微笑，“花兒含羞笑”，那是季節(jié)奉獻(xiàn)給大地的笑靨；“一朵浪花的微笑”，那是江河呈現(xiàn)給人類的饋贈(zèng)，考生精心描繪微笑的鏡頭，并把情感蘊(yùn)含其中，會(huì)是一篇好文章。首先分析命題，“你的微笑”，中心詞是“微笑”，何為“微笑”？“微笑”是一種珍貴的表情，它意味著歡愉，體現(xiàn)著滿意，反映著樂(lè)觀，昭示著善意，召喚了和諧，就是那種微抬唇尾所造就的表情。我，深深地迷上了你的微笑。你的微笑依舊如故，那樣的迷人。時(shí)光荏苒，又一花樣年華，如故……眨眼間，我已是擁有著花樣年華的十七歲少女，生命的綠葉愈發(fā)濃密，時(shí)光里的流水仍不息的向前流去。一直把滿滿的愛(ài)灌在我們的心頭。我最親愛(ài)的你，那時(shí)微笑著的你真是個(gè)萬(wàn)人迷，我，好像迷戀上了你那微笑。那對(duì)你而言，一定是美好得能時(shí)刻吹出絢麗的泡泡的回憶。請(qǐng)你打開(kāi)記憶的窗，喚醒心靈深處的溫暖感受，以“你的微笑”為題目，寫一篇不少于800字的記敘文?！澳阈枰脑?，可以拿走我的面包，可以拿走我的空氣，可是別把你的微笑拿掉。在記敘的過(guò)程中，恰到好處地對(duì)所記敘的人和事抒發(fā)感情，可以讓平白的敘事錦上添花，引起讀者的共鳴。要人物形象鮮活起來(lái)，除了對(duì)人物與事件進(jìn)行敘述以外，還必須對(duì)人物進(jìn)行肖像描寫、動(dòng)作描寫、語(yǔ)言描寫、心理活動(dòng)描寫等等。故事的情節(jié)是要靠矛盾的發(fā)展去推動(dòng)的，因而情節(jié)的發(fā)展要有自然性、合理性和完整性。記敘文的本質(zhì)特點(diǎn)是故事性，情節(jié)精彩，故事性強(qiáng)，懸念重重，能引人入勝。文章敘述師范生回家周返校時(shí)爺爺堅(jiān)持替自己背背包送自己等車的經(jīng)歷，展現(xiàn)長(zhǎng)輩對(duì)晚輩無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，自己在關(guān)愛(ài)中的成長(zhǎng)。路上面對(duì)落日沉思，夕陽(yáng)的余暉照在他的身上，他感覺(jué)自己輕松了，他喃喃地說(shuō)：“感謝這些好心人，是他們給我指出了密經(jīng)，讓我放下包袱，使我輕松自在。正在這時(shí)，迎面走來(lái)一農(nóng)夫，對(duì)他說(shuō)：“疲倦的流浪漢，你為什么不甩掉手中的石頭啦？”流浪漢終于明白了，他想：“我怎么了？為什么沒(méi)有想到甩掉手中的石頭啦？”于是，他甩掉手中的石頭，覺(jué)得自己輕松了許多。如果重來(lái)一次，我想我將毅然放下包袱，勇氣百倍地迎接挑戰(zhàn)。第二年我已心灰意冷，只是像為填飽肚子而吃飯一樣完成比賽。審題時(shí)注意“記敘文”的文體要求，注意情節(jié)構(gòu)思，描繪細(xì)節(jié)，抒寫出生活的真實(shí)感受。審題：本題是命題作文，題目是“背包”，審題的關(guān)鍵是對(duì)“背包”的理解?！窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查學(xué)生寫作能力。車輪漸漸動(dòng)起來(lái)，我向爺爺揮揮手說(shuō)再見(jiàn)。脖子上搭著一條淺灰色毛巾，褪色的白褂，右手緊抓著包的背帶，眼睛投向來(lái)時(shí)的方向，也是車來(lái)的方向?！憧旎厝バ?，車一會(huì)就來(lái)了。就這么尾隨著、緊跟著，伴隨著河對(duì)岸的田野蕩漾過(guò)來(lái)的泥土香?！銚Q我背一會(huì)再給你就是啦。爺爺?shù)念i子上搭著毛巾，抹一下汗，再看著我樂(lè)呵呵地笑。這一刻，它們糾集起來(lái)躲在包里，盤踞在爺爺?shù)谋成希┱怪鼈兊耐?。但十六年?lái)從沒(méi)孤身在外呆過(guò)一個(gè)星期。南京的太陽(yáng)依然似火。它承載了記憶，寄寓了情感。具體立意方向可以從以下幾個(gè)角度思考：（1）“是什么”的角度：可以結(jié)合生活中具體的例子談一談什么是“心海里的那朵浪花”是什么。由所給材料來(lái)看，這“浪花”可以是人，如“一位朋友”，也可以是事，如“一件往事”，還可以是物，如“一處風(fēng)景”；可以是具體的人、物，也可以是抽象的“一段情感”……可寫范圍很廣。他——激起了我心海中那朵向往之浪。讀過(guò)李白，“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”，他為汪倫“十里桃花，萬(wàn)家酒館”的情誼所打動(dòng)，而我，卻因?yàn)楦袆?dòng)而激起心海中那朵友誼之花。喜愛(ài)中國(guó)的古典文學(xué)，習(xí)慣在閱讀中尋找那一種渴望。記憶中，總會(huì)有一些東西撞擊你的心靈，在你的心海里激起朵朵浪花。2＝10個(gè)，B中有小球64﹣2﹣18﹣10＝34個(gè)，即B被分配前的情況：A2，B34，C18，D10；再推導(dǎo)一次，在A被分配前，B中有小球34247。2＝4個(gè)，D中有40247。4﹣24，＝12+3﹣8，＝7（平方米）；答：陰影部分的周長(zhǎng)是13米，面積是7平方米．故答案為：17．18．某次數(shù)學(xué)競(jìng)賽，甲、乙、丙3人中只有一人獲獎(jiǎng)，甲說(shuō)：“我獲獎(jiǎng)了．”乙說(shuō)：“我沒(méi)獲獎(jiǎng)．”丙說(shuō)：“甲沒(méi)有獲獎(jiǎng)．”他們的話中只有一句是真話，則獲獎(jiǎng)的是　乙　．【解答】解：由分析可知：假設(shè)甲說(shuō)的是真話，那乙說(shuō)的也是真話，所以不成立；假設(shè)乙說(shuō)的是真話，那甲說(shuō)的也是真話，也不成立；所以只能是丙說(shuō)的是真話，乙說(shuō)的是假話，即：乙得獎(jiǎng)了；故答案為：乙．19．某小學(xué)的六年級(jí)有學(xué)生152人，從中選男生人數(shù)的和5名女生去參加演出，該年級(jí)剩下的男、女生人數(shù)恰好相等，則該小學(xué)的六年級(jí)共有男生　77　名．【解答】解：設(shè)男生有x人，（1﹣）x＝152﹣x﹣5， x+x＝147﹣x+x， x＝147， x＝77，答：該小學(xué)的六年級(jí)共有男生77名．故應(yīng)填：77．20．甲、乙兩人分別從A、B兩地同時(shí)出發(fā)，相向而行，甲乙兩人的速度比是4：5，相遇后，如果甲的速度降低25%，乙的速度提高20%，然后繼續(xù)沿原方向行駛，當(dāng)乙到達(dá)A地時(shí)，甲距離B地30km，那么A、B兩地相距　90　km．【解答】解：根據(jù)題意可得：相遇時(shí)，甲走了全程的4247。7，＝2，寬是：22＝4，長(zhǎng)是：42＝8，體積是：842＝64，答：這個(gè)長(zhǎng)方體的體積是64．故答案為：64．17．圖中陰影部分的兩段圓弧所對(duì)應(yīng)的圓心分別為點(diǎn)A和點(diǎn)C，AE＝4m，點(diǎn)B是AE的中點(diǎn)，那么陰影部分的周長(zhǎng)是　13　m，面積是　7　m2（圓周率π取3）．【解答】解：陰影部分的周長(zhǎng)：4+342247。11247。3247。＝49（分鐘）．這時(shí)的時(shí)刻是：12時(shí)+49分＝12時(shí)49分．故答案為：16，12時(shí)49分．14．有一個(gè)溫泉游泳池，池底有泉水不斷涌出，要想抽干滿池的水，10臺(tái)抽水機(jī)需工作8小時(shí)，9臺(tái)抽水機(jī)需工作9小時(shí)，為了保證游泳池水位不變（池水既不減少，也不增多），則向外抽水的抽水機(jī)需　1　臺(tái)．【解答】解：設(shè)1臺(tái)抽水機(jī)1小時(shí)抽1份水，每小時(shí)新增水：99﹣108＝1；答：向外抽水的抽水機(jī)需1臺(tái)．15．分子與分母的和是2013的最簡(jiǎn)真分?jǐn)?shù)有　600　個(gè)．【解答】解：分子與分母的和是2013的真分?jǐn)?shù)有，…，共1006個(gè)，2013＝31161，只要分子是2013質(zhì)因數(shù)的倍數(shù)時(shí)，這個(gè)分?jǐn)?shù)就不是最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)，因數(shù)分子與分母相加為2013，若分子是3，11，61的倍數(shù)，則分母一定也是3，11或61的倍數(shù)．[1006247。60＝（度），第一成直角用的時(shí)間是：90247。b）＝45：61；答：A，B兩校合并前人數(shù)比是45：61．故答案為：45：61．12．有2013名學(xué)生參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽，共有20道競(jìng)賽題，每個(gè)學(xué)生有基礎(chǔ)分25分，此外，答對(duì)一題得3分，不答題得1分，答錯(cuò)一題扣1分，則所有參賽學(xué)生得分的總和是　奇　數(shù)（填“奇”或“偶”）．【解答】解：每人答對(duì)x道，不答y道，答錯(cuò)z道題目，則顯然x+y+z＝20，z＝20﹣x﹣y；所以一個(gè)學(xué)生得分是：25+3x+y﹣z，＝25+3x+y﹣（20﹣x﹣y），＝5+4x+2y；4x+2y顯然是個(gè)偶數(shù)，而5+4x+2y的和一定是個(gè)奇數(shù)；2013個(gè)奇數(shù)相加的和仍是奇數(shù)．所以所有參賽學(xué)生得分的總和是奇數(shù)．故答案為：奇．13．從12點(diǎn)開(kāi)始，經(jīng)過(guò)　　分鐘，時(shí)針與分針第一次成90176。7%，＝7000（元）．即李阿姨的月工資是 7000元．故答案為：7000．9．用底面內(nèi)半徑和高分別是12cm，20cm的空心圓錐和空心圓柱各一個(gè)組成如圖所示豎放的容器，在這個(gè)容器內(nèi)注入一些細(xì)沙，能填滿圓錐，還能填部分圓柱，經(jīng)測(cè)量，圓柱部分的沙子高5cm，若將這個(gè)容器倒立，則沙子的高度是　　cm．【解答】解：據(jù)分析可知，沙子的高度為：5+20247。1，＝12（米），（12+9）2，＝212，＝42（米）．故答案為：42，12．8．張阿姨和李阿姨每月的工資相同，張阿姨每月把工資的30%存入銀行，其余的錢用于日常開(kāi)支，李阿姨每月的日常開(kāi)支比張阿姨多10%，余下的錢也存入銀行，這樣過(guò)了一年，李阿姨發(fā)現(xiàn)，她12個(gè)月存入銀行的總額比張阿姨少了5880元，則李阿姨的月工資是　7000　元．【解答】解：（1﹣30%）（1+10%）＝70%110%，＝77%；5880247。＝180（天）．答：按原速度建完，則需要180天．故答案為：180．4．如圖是根據(jù)雞蛋的三個(gè)組成部分的質(zhì)量繪制的扇形統(tǒng)計(jì)圖，由圖可知，蛋殼重量占雞蛋重量的　15　%，一枚重60克的雞蛋中，最接近32克的組成部分是　蛋白?。窘獯稹拷猓海?）1﹣32%﹣53%，＝1﹣85%，＝15%；答：蛋殼重量占雞蛋重量的15%．（2）蛋黃重量：6032%＝（克），蛋白重量：6053%＝（克），蛋殼重量：6015%＝9（克），所以最接近32克的組成部分是蛋白．答：最接近32克的組成部分是蛋白．故答案為：15，蛋白．5．如圖，邊長(zhǎng)為12cm的正方形與直徑為16cm的圓部分重疊（圓心是正方形的一個(gè)頂點(diǎn)），用S1，S2分別表示兩塊空白部分的面積，則S1﹣S2＝　48　cm2（圓周率π取3）．【解答】解：3（16247。1，＝，＝．故答案為：．2．計(jì)算：101+1001+10001＝　?。窘獯稹拷猓?01+1001+10001，＝101++1001++10001+，＝（101+1001+10001）+（++），＝11103+，＝11105．3．建筑公司建一條隧道，按原速度建成時(shí)，使用新設(shè)備，使修建速度提高了20%，并且每天的工作時(shí)間縮短為原來(lái)的80%，結(jié)果共用185天建完隧道，若沒(méi)有新設(shè)備，按原速度建完，則需要　180　天．【解答】解：（1﹣）247。角；12點(diǎn)之后，時(shí)針與分針第二次成90176。1（）＝　 ?。?．計(jì)算：101+1001+10001＝　 　．3．建筑公司建一條隧道，按原速度建成時(shí)，使用新設(shè)備，使修建速度提高了20%，并且每天的工作時(shí)間縮短為原來(lái)的80%，結(jié)果共用185天建完隧道，若沒(méi)有新設(shè)備，按原速度建完，則需要　 　天．4．如圖是根據(jù)雞蛋的三個(gè)組成部分的質(zhì)量繪制的扇形統(tǒng)計(jì)圖，由圖可知，蛋殼重量占雞蛋重量的　 　%，一枚重60克的雞蛋中，最接近32克的組成部分是　 　．5．如圖，邊長(zhǎng)為12cm的正方形與直徑為16cm的圓部分重疊（圓心是正方形的一個(gè)頂點(diǎn)），用S1，S2分別表示兩塊空白部分的面積，則S1﹣S2＝　 　cm2（圓周率π取3）．6．定義新運(yùn)算“*”：a*b＝*2＝，1*＝，7*7＝1，則 ＝　 ?。?．有一口無(wú)水的井，用一根繩子測(cè)井的深度，將繩對(duì)折后垂到井底，繩子的一端高出井口9m；將繩子三折后垂到井底，繩子的一端高出井口2m，則繩長(zhǎng)　 　米，井深　 　米．8．張阿姨和李阿姨每月的工資相同，張阿姨每月把工資的30%存入銀行，其余的錢用于日常開(kāi)支，李阿姨每月的日常開(kāi)支比張阿姨多10%，余下的錢也存入銀行，這樣過(guò)了一年，李阿姨發(fā)現(xiàn)，她12個(gè)月存入銀行的總額比張阿姨少了5880元，則李阿姨的月工資是　 　元．9．用底面內(nèi)半徑和高分別是12cm，20cm的空心圓錐和空心圓柱各一個(gè)組成如圖所示豎放的容器，在這個(gè)容器內(nèi)注入一些細(xì)沙，能填滿圓錐，還能填部分圓柱，經(jīng)測(cè)量，圓柱部分的沙子高5cm，若將這個(gè)容器倒立，則沙子的高度是　 　cm．10．在一個(gè)兩位數(shù)的中間加上小數(shù)點(diǎn)，得到一個(gè)小數(shù)，則原來(lái)兩位數(shù)是　 ?。?1．A，B兩校的男、女生人數(shù)的比分別為8：7和30：31，兩校合并后男、女生人數(shù)的比是27：26，則A，B兩校合并前人數(shù)比是　 　．12．有2013名學(xué)生參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽，共有20道競(jìng)賽題，每個(gè)學(xué)生有基礎(chǔ)分25分，此外，答對(duì)一題得3分，不答題得1分，答錯(cuò)一題扣1分，則所有參賽學(xué)生得分的總和是　 　數(shù)（填“奇”或“偶”）．13．從12點(diǎn)開(kāi)始，經(jīng)過(guò)　 　分鐘，時(shí)針與分針第一次成90176。1（），＝30%247。（+）＝185247。1，＝12247。[30%﹣23%]，＝490247。b）：（61b247。60＝6（度），時(shí)針每分鐘走的度數(shù)是：65247。（6﹣），＝270247。61]＝16，[1006247。61]＝5，[1006247。（1+2+4），＝14247。4+322247。2＝8個(gè)，由于小球的轉(zhuǎn)移不改變總數(shù)，所以最后一次分配前，D中有小球64