【正文】 震區(qū)的所有景觀設(shè)計(jì)項(xiàng)目價(jià)值上千萬的應(yīng)收款，作為對災(zāi)區(qū)同胞的支持。（3）“共享快遞盒”能創(chuàng)造哪些價(jià)值?請結(jié)合上面兩則材料簡要概括。 ） ，徹底改變了消費(fèi)者對快遞包裝“一次使用，用完就扔”的態(tài)度。，社會的經(jīng)濟(jì)制度越完善，企業(yè)利益與社會利益的正相關(guān)程度就越高。 “綠色共享”已經(jīng)成為蘇寧物流在快遞環(huán)保上的核心行動理念，除了打造綠色供應(yīng)鏈，促進(jìn)產(chǎn)業(yè)升級，更希望建立綠色產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)與環(huán)境的協(xié)同持續(xù)發(fā)展。據(jù)悉，蘇寧物流還攜手灰度環(huán)保科技，聯(lián)合榮耀、佳能、紅孩子、OPPO等品牌發(fā)起了“綠色共享行動”，相關(guān)品牌商品將優(yōu)先采用共享快遞盒配送，而未來一年計(jì)劃將把共享快遞盒推廣至100個(gè)品牌，圍繞零售上下游進(jìn)行綠色包裝的聯(lián)合推廣和應(yīng)用。 據(jù)了解，蘇寧共享快遞盒自推岀以來，先后被央視、新華社、人民日報(bào)等權(quán)威媒體廣泛報(bào)道，北京、鄭州、深圳、南京等主流媒體也深λ跟蹤報(bào)道，在用戶體驗(yàn)端也廣受好評。預(yù)計(jì)到2018年底，共享快遞盒投放量將達(dá)到20萬個(gè)。目前，蘇寧共享快遞盒主要用于電子、母嬰、快消易碎品在上門簽收、自提配送的投遞。 據(jù)悉，在去年“418購物節(jié)”期間，蘇寧正式上線“漂流箱計(jì)劃”，“雙十一”期間蘇寧總裁侯恩龍?jiān)凇疤K寧易購O2O購物節(jié)”媒體公布會提出“共享快遞盒”概念，引起社會的廣泛關(guān)注。據(jù)了解，正是在這樣的背景下，蘇寧推出了共享快遞盒，為破解這一難題提供了有效且易操作的方案，為電商快遞行業(yè)實(shí)踐綠色包裝帶來了創(chuàng)新性思維，開行業(yè)之先。現(xiàn)階段眾多企業(yè)對于社會價(jià)值的認(rèn)知不足，最主要原因還是社會經(jīng)濟(jì)制度尚不夠完善。比如在建立國家基本藥物制度中就遇到了尷尬。 所以，企業(yè)的社會價(jià)值的體現(xiàn)不僅僅是出于對他人、對社會的同情和幫助，也是企業(yè)生存和發(fā)展的必然需要。當(dāng)發(fā)展到跨囯公司時(shí)，企業(yè)發(fā)現(xiàn)要在異國獲得成功，就必須尊重地方文化，尊重人權(quán)及生產(chǎn)可持續(xù)發(fā)展性產(chǎn)品。 什么是企業(yè)的社會價(jià)值?挪威海德魯公司著名的“四個(gè)圈”的故事，闡述了企業(yè)社會價(jià)值的基本內(nèi)涵。解答此類題目，首先要明確題干的要求，然后篩選主要的信息，并對篩選的信息按照不同的角度進(jìn)行整合，最后得出答案。解答這類題型，學(xué)生首先要通讀全文，粗知大意，理清基本思路；其次細(xì)讀題干，明確問題，回歸原文；最后對選項(xiàng)中的句子進(jìn)行觀察，最后將選項(xiàng)和原文及題干細(xì)心比照判斷。 故答案為：（1）B；（2）C； （3）喜：①華為發(fā)布的全球首款5G 基站核心芯片——華為天罡，在集成度、算力、頻譜帶寬等方面，取得了突破性進(jìn)展；②5G將是中國自主手機(jī)芯片趕超的關(guān)鍵。以上內(nèi)容可整合成“中國芯”令人喜的原因。 （3）材料一“華為發(fā)布的全球首款5G 基站核心芯片——華為天罡，在集成度、算力、頻譜帶寬等方面，取得了突破性進(jìn)展”。選項(xiàng)B，變“未然為已然”，表述錯(cuò)誤。故選B。憂：①“十三五”期間，我國集成電路產(chǎn)業(yè)人才缺口大；②企業(yè)在芯片研發(fā)方面，缺少長期的積累和投入，在技術(shù)、制作水平方面也有很多不足；③本土芯片產(chǎn)業(yè)發(fā)展與其龐大的市場需求依然不匹配。“創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)只要擁有一定的技術(shù)沉淀和較強(qiáng)的創(chuàng)新能力，并且進(jìn)行迎合市場的技術(shù)創(chuàng)新，就能形成真正有價(jià)值的創(chuàng)新。 ） ，提供全覆蓋的端到端5G自研芯片，實(shí)現(xiàn)5G的極簡網(wǎng)絡(luò)和極簡運(yùn)維，推動5G大規(guī)模商業(yè)應(yīng)用和生態(tài)成熟。B.“十三五”期間，我國集成電路產(chǎn)業(yè)設(shè)計(jì)人才需求達(dá)14萬人，而同期全國高校培養(yǎng)的能真正進(jìn)入到這個(gè)行業(yè)的人才不到7萬人。（摘編自中國財(cái)經(jīng)報(bào)《中國“芯”成為焦點(diǎn)》）（1）下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（ 獲得初創(chuàng)企業(yè)組一等獎(jiǎng)的企業(yè)是來自廣州的真微科技，這家由中山大學(xué)集成電路博士研究團(tuán)隊(duì)創(chuàng)建的人工智能科技公司，主要向移動通信設(shè)備、物聯(lián)網(wǎng)終端、移動穿戴醫(yī)療領(lǐng)域提供包含算法、芯片和系統(tǒng)完整嵌入式人工智能解決方案。面向醫(yī)療和物聯(lián)網(wǎng)終端的人工智能芯片、晶圓級光芯片、智能存儲芯片、固態(tài)多光譜傳感器芯片、窄帶物聯(lián)網(wǎng)芯片、智能終端觸摸屏控制芯片、人工智能語音芯片等項(xiàng)目陸續(xù)登臺，講述我國科技創(chuàng)新人才用中國心創(chuàng)造中國“芯”的精彩創(chuàng)業(yè)故事。 業(yè)內(nèi)專家認(rèn)為，在市場帶動下，中國不僅是手機(jī)整機(jī)研發(fā)的聚集地，還將成為全球集成電路發(fā)展的聚集地。 專家預(yù)測，“十三五”期間，我國集成電路產(chǎn)業(yè)僅芯片設(shè)計(jì)人才需求達(dá)14萬人，而同期全國高校培養(yǎng)規(guī)模約10萬名，算上30%的流失率，真正進(jìn)入到這個(gè)行業(yè)的人才不到7萬人，缺口近半。 華為秉承“把復(fù)雜留給自己，把簡單留給客戶”的理念，積極投入、持續(xù)創(chuàng)新。 材料一：日前，華為在北京發(fā)布了全球首款5G基站核心芯片——華為天罡，致力打造極簡5G，助推全球5G大規(guī)?？焖俨渴?。6．閱讀下面的文字，完成下面小題。 （2）本題考查對文章有關(guān)內(nèi)容的概括和分析能力。 故答案為：（1）A；（2）D； （3）①提前了解新高考的考試招生制度，包括各專業(yè)（類）選考科目要求（材料二、三）；選科走班的實(shí)施方案（材料四）；新高考的評價(jià)方法（材料四）。故選D。D項(xiàng)，無中生有，原文并沒有說到走班模式班級教育管理模式的發(fā)展趨勢。②認(rèn)真分析會影響到選科的各種因素：興趣愛好；成績優(yōu)勢；理想高校與專業(yè)；未來職業(yè)發(fā)展；專業(yè)覆蓋率；專業(yè)匹配度等。、上海交大、武漢大學(xué)這些名校，發(fā)揮物理優(yōu)勢，還能避開小李的強(qiáng)勢競爭。，所以考生無需考慮自己的興趣和特長，直接選擇物理即可。（摘自《鄞州教育》）（1）下列對材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，正確的一項(xiàng)是（首先，將選定傳統(tǒng)文理三科（史政地或理化生）的學(xué)生編入同一個(gè)班；其次，將都選擇推薦兩科（政史或理化）的學(xué)生也編入同一個(gè)班，再實(shí)行“固2（史政或理化）走1（其他任意1科）”的教學(xué)方式。 材料四： （摘自新華網(wǎng)）比如有些醫(yī)學(xué)類專業(yè)要求再選化學(xué)、生物科目，就是因?yàn)閷W(xué)習(xí)該專業(yè)必須有相應(yīng)科目基礎(chǔ)。 絕大多數(shù)專業(yè)都不提再選科目要求，而提了再選要求的，又以要求選考化學(xué)的最多。以北京大學(xué)為例，數(shù)學(xué)類、生物科學(xué)類、天文學(xué)、應(yīng)用語言學(xué)等要求首選科目為“僅物理”，工商管理類、中國語言文學(xué)類、歷史學(xué)等首選科目為“物理或歷史均可”。解答此類題目首先要審清題干要求，其次確定答題區(qū)間，第三要勾畫出相關(guān)語句，第四進(jìn)行整合。 【點(diǎn)評】（1）本題考查學(xué)生篩選并整合文中的信息的能力。 （2）B項(xiàng)，公安、司法機(jī)關(guān)立案受理虛擬財(cái)產(chǎn)糾紛案件不是在《民法總則》出臺后才開始，之前只是因不明確其具有財(cái)產(chǎn)屬性而往往不予受理，并非完全不受理。（3）請結(jié)合材料，分析首起公眾號糾紛案裁決在推進(jìn)虛擬財(cái)產(chǎn)法律保護(hù)方面的意義。 ） ，不僅存在于網(wǎng)絡(luò)世界，也與民眾現(xiàn)實(shí)生活密切相關(guān)，具有一定的經(jīng)濟(jì)價(jià)值和精神價(jià)值。 法院審理后認(rèn)為，涉案公眾號有自己的標(biāo)識、欄目架構(gòu)及運(yùn)營理念，有別于運(yùn)營平臺及其他網(wǎng)絡(luò)用戶，具有獨(dú)立性、可支配性及商業(yè)盈利價(jià)值，屬于網(wǎng)絡(luò)虛擬財(cái)產(chǎn)。因此，三名合伙人訴至法院，要求對已有收入進(jìn)行分配，涉案公眾號由被告趙某繼續(xù)運(yùn)營，被告按微信公眾號價(jià)值折價(jià)補(bǔ)償原告。當(dāng)然，這一規(guī)定仍屬于概括式、宣示性的立法模式，在解決具體爭議時(shí)，還不能夠?qū)⒅鳛橹苯右罁?jù)。一般來說，虛擬財(cái)產(chǎn)具有以下特征：其一，存在于網(wǎng)絡(luò)虛擬環(huán)境中，以文字、數(shù)字、聲音、圖形、圖像等電磁數(shù)據(jù)的形式呈現(xiàn)；其二，不同于有體物形式的財(cái)產(chǎn)，并不真實(shí)地處于所有者控制之下，而是借助于網(wǎng)絡(luò)服務(wù)提供者提供的第三方網(wǎng)絡(luò)平臺，是基于第三方協(xié)助管理之上的間接占有；其三，具有相對獨(dú)立性，有獨(dú)立于其他網(wǎng)絡(luò)資源或現(xiàn)實(shí)財(cái)產(chǎn)的價(jià)值，不具獨(dú)立價(jià)值的數(shù)字形態(tài)財(cái)產(chǎn)只是現(xiàn)實(shí)財(cái)產(chǎn)的一種表現(xiàn)形式，不是虛擬財(cái)產(chǎn)；其四，在某一特定領(lǐng)域具有獨(dú)占性，網(wǎng)絡(luò)雖是沒有疆界無法獨(dú)占的，但儲存于網(wǎng)絡(luò)中的數(shù)據(jù)、信息卻可以獨(dú)占享有。 材料一：方法三：層意合并法。概括材料主要內(nèi)容的方法有：方法一：語句摘錄法。 （2）本題考查對文章有關(guān)內(nèi)容的概括和分析能力。對有接受長期、系統(tǒng)規(guī)范教育需求的廣大群體來說，在線教育的碎片化學(xué)習(xí)模式難以滿足他們的這一需求。在線教育與政府、實(shí)體學(xué)校的合作步履維艱，難以動搖線下實(shí)體教育的牢固地位。③受眾歡迎。理由:①政策支持。明確觀點(diǎn)之后，再從政策支持情況、在線教育自身情況、受眾反映等角度闡述理由。 （3）答題時(shí)要結(jié)合文中的內(nèi)容概括要點(diǎn)，然后整合，提出自己的觀點(diǎn)?！窘馕觥俊痉治觥浚?）A項(xiàng)，“若想……就要大力發(fā)展數(shù)字教育資源公共服務(wù)”說法過于絕對，原文內(nèi)容是這樣的“數(shù)字教育資源公共服務(wù)……是新時(shí)代推進(jìn)教育現(xiàn)代化的必然要求，是更好解決教育發(fā)展不平衡不充分問題的現(xiàn)實(shí)選擇”。②自身不足。在線教育在直接面向?qū)W生和家長的領(lǐng)域已取得了廣泛認(rèn)可，擁有逐年增多的用戶群體。政府認(rèn)識到“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的重要性，將會對在線教育給予支持。，其次是平臺上的教學(xué)資源很豐富。，中國在線教育市場規(guī)模會穩(wěn)步增長，2021年有望達(dá)到4660億元；增長率卻逐年下滑，%。這種差異化的需求最好通過分散決策的方式來解決，而不是政府的統(tǒng)一采購。另外，教育產(chǎn)品服務(wù)的使用者和購買者相分離，導(dǎo)致購買的產(chǎn)品無法滿足需求。而在線教育企業(yè)往往針對特定的教育項(xiàng)目，對于教育過程進(jìn)行更加精細(xì)的拆解和專業(yè)化分工。 在線教育行業(yè)不僅是極具潛力的領(lǐng)域，也是一個(gè)年輕、尚未成熟的行業(yè)。 材料二： 解說詞這種文體有如下特征:(一)通過口頭語言宣傳教育群眾，讀起來上口，聽起來順耳。本題要根據(jù)詞句原本意義，結(jié)合具體語境，理解、分析、推斷詞語的具體含義。第三人稱寫法的優(yōu)點(diǎn)是不受時(shí)間和空間的限制，能夠比較自由靈活地反映客觀內(nèi)容?！?⑶ “那些超越畫面的東西”，是指《動物世界》通過解說詞與畫面的融合，拉近了這些動物與觀眾的距離，具有親切感；是指通過飽含深情的解說，讓觀眾感受到動物之間也有溫情，也有愛心，喚起人們對動物的保護(hù)意識；是指這樣的融合，能夠幫助人們感悟大自然的魅力，“過濾掉所有塵世的煩惱”。解說詞就是建立起畫面和觀眾的聯(lián)系，讓觀眾通過聲音感受到動物的溫情、愛心等，如果直接看畫面，沒有解說詞，或解說詞不能與畫面很好的融合，就不會讓觀眾讓觀眾感受到動物之間也有溫情，也有愛心，當(dāng)然也喚起人們對動物的保護(hù)意識，正是趙忠祥的聲音，讓畫面與解說詞很好地融合在一起，給觀眾帶來視覺和心理的盛宴，達(dá)到了非常好的效果。第三人稱，指稱說話人與聽話人以外第三方的﹐為第三人稱。B敘述不正確，請?jiān)谡n本第五單元中任選一種動物，結(jié)合課文相關(guān)內(nèi)容為其寫一段解說詞，不少于80字。：“鱷魚在河岸邊曬太陽，它丑陋的樣子暴露無遺”，后把“丑陋”改為“奇特”，體現(xiàn)出制作者不用偏見詞、歧視詞的特點(diǎn)，在細(xì)節(jié)之處表現(xiàn)溫暖。 ) A.《動物世界》中，第一人稱視角的講述更加精準(zhǔn)，更有代入感。把自己的情感融入了配音當(dāng)中。趙忠祥曾經(jīng)說過：他總是嘗試讓自己盡量保持平靜，盡可能的去接近一個(gè)自然的狀態(tài)，過濾掉所有塵世的煩惱。他們緊緊的跟著母親，準(zhǔn)備再在家門口散一次步。——節(jié)選自《(動物世界)：將情感落在每一個(gè)字上》【材料二】對小熊來說，他們花在洞穴中的時(shí)間越多，他們對未來無情的北極捕食者生活的準(zhǔn)備也就越充分。 結(jié)尾飽含深情。制作者在節(jié)目中就是要傳達(dá)自然界的動物生存的艱辛，以喚起人們的保護(hù)意識。深入了解它們的生活，會發(fā)現(xiàn)一個(gè)全新的世界，時(shí)而傷感，時(shí)而動人。親人身上發(fā)生的事情怎能不讓人牽掛?雌獅塔姆獨(dú)自養(yǎng)育孩子，多少觀眾為它擔(dān)心；雌虎希塔為了讓孩子自立自己選擇離開，多少觀眾為它點(diǎn)贊……會讓觀眾設(shè)身處地地體會到母愛的偉大無私。第一人稱貫穿全片起到了串聯(lián)作用，部分使用增強(qiáng)了故事張力。2．非文學(xué)類文本閱讀 【材料一】我就是它使人親近 （2）本題考查對文章有關(guān)內(nèi)容的概括和分析能力。②上海：建立獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，回收物品可換禮品。③杭州:落實(shí)定點(diǎn)監(jiān)督，分類實(shí)名制促環(huán)保。、前端分類和循環(huán)利用是生活垃圾管理的三個(gè)重要環(huán)節(jié)，它們各自獨(dú)立，互不關(guān)聯(lián)。，仔細(xì)閱讀《條例》后，她就把陶瓷花盆扔到干垃圾桶。誰做得好，誰做得不好，一目了然。 在上海市，居民將垃圾進(jìn)行分類，投交可回收物便能換得積分，并獲得自己的一本“綠色賬戶”。 要讓垃圾真正減量化、資源化，關(guān)鍵在前端分類。 …… 市城管執(zhí)法部門負(fù)責(zé)對查處違反生活垃圾分類管理規(guī)定行為的指導(dǎo)和監(jiān)督。 市生態(tài)環(huán)境部門負(fù)責(zé)生活垃圾處理污染防治工作的指導(dǎo)和監(jiān)督。 市房屋管理部門負(fù)責(zé)督促物業(yè)服務(wù)企業(yè)履行生活垃圾分類投放管理責(zé)任人義務(wù)。 總則【精品】初中七年級下冊語文非連續(xù)性文本閱讀訓(xùn)練(1)一、部編七年級語文下冊 非連續(xù)性文本閱讀1．閱讀下面的文字，完成下面小題。 第一條為了加強(qiáng)本市生活垃圾管理，改善人居環(huán)境，促進(jìn)城市精細(xì)化管理，維護(hù)生態(tài)安全，保障經(jīng)濟(jì)社會可持續(xù)發(fā)展，根據(jù)《中華人民共和國固體廢物污染環(huán)境防治法》《中華人民共和國循環(huán)經(jīng)濟(jì)促進(jìn)法》《城市市容和環(huán)境衛(wèi)生管理?xiàng)l例》等法律、行政法規(guī)，結(jié)合本市實(shí)際，制定本條例。 …… (節(jié)選自《上海市生活垃圾管理?xiàng)l例》)材料二：政府陸續(xù)向試點(diǎn)小區(qū)免費(fèi)發(fā)放分類垃圾桶等設(shè)施，并確保分類后的垃圾能分類運(yùn)輸、處理，真正實(shí)現(xiàn)垃圾減量。 上海居民每天扔出的廚余垃圾，都會有專人蹲守驗(yàn)收打分，得分情況則公示在垃圾分類試點(diǎn)積分示意圖上。，復(fù)興小學(xué)的學(xué)生劉娜娜把校園內(nèi)枯黃的落葉清掃收攏在一起，并倒入濕垃圾桶。，將剩飯剩菜喂養(yǎng)牲畜家禽，瓜皮果核還有殘花落葉用作肥料等，是對生活垃圾的資源化處理。 ②上海:建立獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，回收物品可換禮品。 故答案為：（1）B；（2）D； （3） ①北京：立足制度建設(shè)，推行分類試點(diǎn)社區(qū)。解答此題既要對文章進(jìn)行整體的把握，又要對文章的局部進(jìn)行恰當(dāng)?shù)姆治?。此類題一般的答題模式為：第一步，找出題干中的關(guān)鍵詞語，確定篩選對象；第二步，在把握全文內(nèi)容要點(diǎn)的基礎(chǔ)上，在文中找到題干信息對應(yīng)的語句或段落并加以概括。 電視節(jié)目《動物世界》中有的從頭至尾都是第一人稱，有的部分使用第一人稱，這是依據(jù)節(jié)目內(nèi)容而設(shè)置的。更拉近了觀眾和動物的情感距離。就像在呼喚著我們的親人。 多樣處理喚起愛心“我們經(jīng)常認(rèn)為掠食者活得輕松自在，其實(shí)并非如此?！笨戳恕堵邮硠游锷鎽?zhàn)一暴露》的開端，人們會對獅子產(chǎn)生一絲同情，獅子生存也不易。自然界中動物樣子各異，都是大自然的作品。小熊們已經(jīng)長的更為強(qiáng)壯了