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正文內(nèi)容

【精品】初中七年級-語文-下冊非連續(xù)性文本閱讀專項(xiàng)訓(xùn)練含答案-全文預(yù)覽

2025-04-01 22:17 上一頁面

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【正文】 考查對文章信息的整合和對內(nèi)容的理解、概括能力。 故答案為:⑴D;⑵B; ⑶認(rèn)定了微信公眾號具有虛擬財(cái)產(chǎn)的法律屬性,對虛擬財(cái)產(chǎn)的內(nèi)容作出界定;②評估了微信公眾號的市場價(jià)值,探索虛擬財(cái)產(chǎn)價(jià)值評估的方案;③保障了微信公眾號各利益相關(guān)方的合法權(quán)益,推進(jìn)虛擬財(cái)產(chǎn)的司法實(shí)踐,為此后該類案件的裁判提供參考。故選D。,虛擬財(cái)產(chǎn)難以真實(shí)、準(zhǔn)確地將現(xiàn)實(shí)價(jià)值反映出來,為提升評估的準(zhǔn)確性,需要借助專業(yè)機(jī)構(gòu)的力量,并綜合多種因素來認(rèn)定其市場價(jià)值。,及該賬號的等級。2017年7月,四人產(chǎn)生分歧,趙某自行修改了賬戶密碼,導(dǎo)致公眾號的合作運(yùn)營無法繼續(xù)。此次通過的《民法總則》,雖是簡單的一句話,卻意義重大,填補(bǔ)了我國法律在虛擬財(cái)產(chǎn)保護(hù)問題上的空白,明確了數(shù)據(jù)、網(wǎng)絡(luò)虛擬財(cái)產(chǎn)的財(cái)產(chǎn)屬性,邁出了對虛擬財(cái)產(chǎn)進(jìn)行保護(hù)的第一步。 大數(shù)據(jù)時(shí)代,財(cái)產(chǎn)內(nèi)涵與范圍已發(fā)生變化,財(cái)產(chǎn)不再限于有形物體,也逐漸包括一些網(wǎng)絡(luò)虛擬物品。6.閱讀下面的文字,完成下面小題。 【點(diǎn)評】⑴本題考查理解文意,篩選并整合文中的信息的能力,解答此類題目時(shí)要首先明確題干要求,然后鎖定答題區(qū)間,找出文本中相關(guān)的信息,然后與選項(xiàng)比較,得出答案。“從這一點(diǎn)來看,中國本土企業(yè)顯然更有優(yōu)勢”不難得出答案③利用國際智能領(lǐng)域尚未形成壟斷的時(shí)機(jī)與國內(nèi)具有的大數(shù)據(jù)優(yōu)勢,快速推進(jìn)人工智能領(lǐng)域的發(fā)展。這對國內(nèi)人工智能行業(yè)的發(fā)展是個(gè)不小的隱憂”中可以提煉出答案②第一句“提高申請專利的質(zhì)量”結(jié)合材料三結(jié)尾段“還有一個(gè)讓人擔(dān)憂的地方,與歐美人工智能企業(yè)在全球布局專利相比,中國人工智能企業(yè)申請的專利中有90%以上都是國內(nèi)專利”,可以歸納出答案②第二句“加大專利在全球領(lǐng)域的占比”。 (3)從材料三中“17家國外人工智能芯片企業(yè)在全球范圍內(nèi)擁有40萬件專利,。 (2)D項(xiàng),“國外人工智能企業(yè)因?yàn)槿狈V闊的市場、海量的數(shù)據(jù)以及良好的應(yīng)用場景,其技術(shù)發(fā)展會產(chǎn)生巨大的障礙,其前景最終也會黯淡無光”,判斷絕對。 【解析】【分析】(1)A項(xiàng),來源于材料一,C項(xiàng)對應(yīng)材料三,D項(xiàng)源于材料四,結(jié)合文本不難判斷這三個(gè)選項(xiàng)解讀是完全正確的。(3)結(jié)合材料,你認(rèn)為我國人工智能產(chǎn)業(yè)要快速發(fā)展需要在哪些方面做出努力?請結(jié)合材料做簡要?dú)w納。 ) ,理論和技術(shù)日益成熟,未來的人工智能帶來的科技產(chǎn)品不僅會像人類那樣思考問題,甚至可以超過人類的智能。,如果我們能立足國內(nèi)尋求突破,國產(chǎn)芯片企業(yè)就很有可能實(shí)現(xiàn)超越發(fā)展。以自動駕駛為例,國外與中國的路況差異極大,這意味著需要進(jìn)行大量數(shù)據(jù)訓(xùn)練、深度學(xué)習(xí)的自動駕駛?cè)斯ぶ悄?巨頭并無優(yōu)勢。一方面,由于美國人工智能技術(shù)起步早于中國,所以掌握的基礎(chǔ)核心專利較多。 材料二超級計(jì)算機(jī)根據(jù)這些結(jié)果決定最終的棋步。人工智能從誕生以來,隨著理論和技術(shù)日益成熟,應(yīng)用領(lǐng)域也不斷擴(kuò)大,可以設(shè)想,未來人工智能帶來的科技產(chǎn)品,將會是人類智慧的“容器”。 ⑶本題考查的是歸納和概括原文要點(diǎn)能力。 故答案為:⑴C;⑵C ⑶ ①技術(shù)層面:技術(shù)人員加強(qiáng)對鋰離子電池的研究,全面提升鋰離子電池的性能,拓展應(yīng)用領(lǐng)域;②企業(yè)層面:增強(qiáng)企業(yè)在技術(shù)、資金、產(chǎn)品性價(jià)比和市場快速反應(yīng)能力;③國家層面:提供相關(guān)政策扶持新能源汽車產(chǎn)業(yè),幫助其走出艱難時(shí)期。D項(xiàng),表述過于絕對,正確的表述是“只有擁有雄厚的技術(shù)積累、足夠的資金支撐、強(qiáng)大的產(chǎn)品性價(jià)比優(yōu)勢以及對市場的快速反應(yīng)能力的廠商才可能在未來激烈的市場競爭中占得先機(jī)”。 (2)A項(xiàng),“習(xí)慣上正極用插入或脫插表示,而負(fù)極用嵌入或脫嵌表示”表述錯(cuò)誤。(3)結(jié)合材料三和材料四,簡要分析我國鋰離子電池產(chǎn)業(yè)想要有所突破應(yīng)從哪些方面努力? 【答案】 (1)C(2)C(3)①技術(shù)層面:技術(shù)人員加強(qiáng)對鋰離子電池的研究,全面提升鋰離子電池的性能,拓展應(yīng)用領(lǐng)域;②企業(yè)層面:增強(qiáng)企業(yè)在技術(shù)、資金、產(chǎn)品性價(jià)比和市場快速反應(yīng)能力;③國家層面:提供相關(guān)政策扶持新能源汽車產(chǎn)業(yè),幫助其走出艱難時(shí)期。 ) ,同時(shí)伴隨著與鋰離子等當(dāng)量電子的嵌入和脫嵌,習(xí)慣上正極用插入或脫插表示,而負(fù)極用嵌入或脫嵌表示。,我國鋰離子電池發(fā)展迅猛,這與國家政策對新能源汽車產(chǎn)業(yè)大力支持是分不開的。未來3—4年將是鋰電池產(chǎn)業(yè)鏈上下游企業(yè)最為艱難的時(shí)期,尤其是在降低成本方面,上下游企業(yè)將面臨前所未有的挑戰(zhàn)。 近年來,我國鋰離子電池發(fā)展迅猛,這主要得益于國家政策對新能源汽車產(chǎn)業(yè)的大力支持。 鋰離子電池作為一種新的二次清潔且可再生能源,其具有工作電壓高,質(zhì)量輕,能量密度大等優(yōu)點(diǎn),在電動工具、數(shù)碼相機(jī)、手機(jī)、筆記本電腦等領(lǐng)域,得到了廣泛的應(yīng)用,并且顯示出強(qiáng)大的發(fā)展趨勢。 20102020年中國及全球鋰電產(chǎn)值而作為負(fù)極的碳呈層狀結(jié)構(gòu),它有很多微孔,達(dá)到負(fù)極的鋰離子就嵌入到碳層的微孔中,嵌入的鋰離子越多,充電容量越高。鋰離子電池以碳素材料為負(fù)極,以含鋰的化合物作正極,沒有金屬鋰存在,只有鋰離子。 材料一:4.閱讀下面的文字,完成下面小題。信息范圍在材料四張慧英副所長的話中,他的這個(gè)言論是在“新高考”的背景下談中學(xué)生的生涯規(guī)劃的重要性,但并不是說“只要……就……”。原文的信息范圍在材料四第一段,“有超過70%的大學(xué)生受訪者表示,如果有可能,想重新選擇一次專業(yè)”一句中,說的是接受采訪的大學(xué)生中的70%,并不代表70%的大學(xué)生想重新選擇專業(yè),這里出現(xiàn)了概念外延范圍擴(kuò)大的問題。,他們在總體上有較好的自我認(rèn)知意識,對自身的個(gè)性、興趣和能力都有較為清晰的自我認(rèn)識。(2)下列對于材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析,正確的一項(xiàng)是( ) 、評估自我,規(guī)劃高中三年的選修課程,確定高考的選考科目,這都是學(xué)生學(xué)會選擇的具體表現(xiàn)?;诖?,學(xué)生思考評估后的選擇更能強(qiáng)化學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo),促進(jìn)學(xué)生自我管理,形成良好的生活習(xí)慣,從而有助于其終身發(fā)展和自我實(shí)現(xiàn)。相當(dāng)一部分學(xué)生在上大學(xué)前,都不知道所報(bào)考的專業(yè)到底要學(xué)什么。 材料四: 材料三:但這些熱門專業(yè)未必是熱門職業(yè),而且等學(xué)生畢業(yè)的時(shí)候,這些專業(yè)是否依然熱門都是未知數(shù)。 高中階段的學(xué)生要對自己的潛能和職業(yè)有個(gè)大致了解,但還要意識到想從事的職業(yè)未必是能從事的職業(yè)。生涯規(guī)劃教育具有導(dǎo)向性,是隨著學(xué)生年齡、經(jīng)歷、身處環(huán)境的變化而發(fā)展的。 【點(diǎn)評】⑴本題考查對文章內(nèi)容的理解和分析的能力。 故答案為:⑴再搭配文字介紹,可以快速了解新聞的內(nèi)容,體現(xiàn)新聞及時(shí)迅速的特點(diǎn),報(bào)道新近發(fā)生的大事件?!蹦芸古_風(fēng)16級。港珠澳大橋10月23日舉行開通儀式,22日就有了相關(guān)報(bào)道。請你以甲、乙兩則材料為例,探究此類鏈接越來越受人青睞的原因。 (乙)22日,中國日報(bào)中文網(wǎng)也以《一圖讀懂:“橋界珠峰”港珠澳大橋》為題做了相關(guān)的報(bào)道。 最深沉管隧道:最深處在海底48米,目前世界沉管隧道最深很少超過45米的。2.非文學(xué)類文本閱讀 (甲)港珠澳大橋開通儀式10月23日上午在浙江珠海岸舉行。 (3)本題考查分析概括作者在文中的觀點(diǎn)態(tài)度的能力,答題時(shí)要注意選項(xiàng)的內(nèi)容是否能在原文中找到依據(jù)。其商業(yè)化、網(wǎng)紅式的行為不能和嚴(yán)肅面宏大的文化傳播掛鉤。③李子柒短視頻短時(shí)間內(nèi)的影響力和傳播效果優(yōu)于傳統(tǒng)媒體。①李子柒短視頻以美食文化為主線。再進(jìn)行具體分析。①李子柒短視頻反映的是中國農(nóng)村舊式生活,田園牧歌式的生活,無法勾勒出中國文化的全貌。①李子柒短視頻以美食文化為主線,圍繞衣食住行等方面展開,不僅散發(fā)著一種原生態(tài)的美,而且將“道法自然”等中國傳統(tǒng)的思想價(jià)值觀念隱藏在這種美的最深處。 (5)最近李子柒短視頻引發(fā)了許多網(wǎng)友對文化傳播的熱議,你對李子柒短視頻有何看法?請結(jié)合材料談?wù)勀愕目捶?。”C.“新時(shí)代中國的對外文化傳播,是在世界舞臺上展示中華民族優(yōu)秀品格,提升中國道路和發(fā)展經(jīng)驗(yàn)感召力與凝聚力的重要途徑。(3)下列說法中,能作為論據(jù)來支撐材料三觀點(diǎn)的一項(xiàng)是( ) ,過去很長一段時(shí)間傳統(tǒng)媒體功不可沒,但現(xiàn)今和新媒體比起來,影響力和傳播力已有些相形見絀。,我國近年來的國家文化服務(wù)貿(mào)易出口額與美、英、法等國相差甚遠(yuǎn),說明我國的國際文化傳播影響力有待提高。(摘編自《中華文化對外傳播的策略選擇》)(1)下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析,正確的一項(xiàng)是(文化的對外交流與傳播需要政府引領(lǐng)各方,為文化傳播提供長遠(yuǎn)完整的戰(zhàn)略規(guī)劃。對此,我們既要透過現(xiàn)象抓住本質(zhì),揭穿歷史虛無主義的真實(shí)意圖。 中華文化在對外傳播過程中,首先必須警惕歷史虛無主義。 當(dāng)下,中國日益對世界產(chǎn)生影響,讓世界更好地理解中國理念、中國思想等就日益重要,這是讓世界更好地理解中國的基礎(chǔ),也是增強(qiáng)中國影響力、感召力和塑造力的關(guān)鍵。例如,孔子學(xué)院主要是教授漢語,也經(jīng)常組織一些與中國文化相關(guān)的活動,如書法展示、京劇表演、文藝演出等。 如今,中國日益接近世界舞臺的中央,話語權(quán)不斷擴(kuò)大。前者強(qiáng)調(diào)可視的內(nèi)容,如藝術(shù)、服飾、建筑等,而后者強(qiáng)調(diào)理念性內(nèi)容,如價(jià)值觀、思想等,實(shí)際上后者的影響更大。 近年來,中國在對外交往過程中也提出了很多新理念、新主張,如“人類命運(yùn)共同體”等,這些理念體現(xiàn)了很多中國的文化傳統(tǒng)和思想。同時(shí),相較于政府主導(dǎo)的對外文化傳播,民間的傳播由于形式靈活、內(nèi)容豐富、題材廣泛、更接地氣,效果可能更好。這是因?yàn)閷ν馕幕瘋鞑ビ辛诵旅浇榕c互聯(lián)網(wǎng)的結(jié)合,所產(chǎn)生的影響力和傳播力已大大超越了傳統(tǒng)媒體。當(dāng)今時(shí)代,有內(nèi)容的故事未必能取得良好的國際傳播效果。 材料一一個(gè)故事如果只停留在反映情感的層面,充其量只能算是有內(nèi)容。外國觀眾對中國文化不甚了解,但他們喜歡李子柒視頻里傳遞的美,而美是有力量的,它牽引著外國觀眾繼續(xù)了解中國和中國文化。 就短時(shí)間內(nèi)的影響力和傳播效果來看,李子柒視頻可能抵得上甚至超過花費(fèi)大量時(shí)間制作的影視、舞臺藝術(shù)作品。這啟示著我們:對外文化傳播,不僅是政府和文藝機(jī)構(gòu)的事,也是每一個(gè)中國人的責(zé)任。文化可大致分為兩類,顯性文化和隱性文化。例如,中國提出“一帶一路”倡議后,西方以“馬歇爾計(jì)劃”來解讀,這種類比充滿了誤導(dǎo)性。 目前,中國在國際范圍內(nèi)還是做了很多努力來宣傳自己的文化,但是很多時(shí)候還是停留在顯性文化內(nèi)容方面。后者受西方文化霸權(quán)影響,利用技術(shù)傳媒等手段進(jìn)行價(jià)值解構(gòu)。第一,加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì),做好長遠(yuǎn)全局規(guī)劃。第三,豐富傳播渠道,形成線上線下、同向同行的傳播合力。 中華文化傳播要協(xié)同互動,形成全方位、立體化的傳播模式,將差異化傳播與大眾性傳播結(jié)合起來,形成新時(shí)代中華文化對外傳播大格局。,得到較大的關(guān)注,關(guān)鍵因素在于其將自己的作品通過新媒介與互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行結(jié)合。,既要做好全局規(guī)劃、整合文化資源,又要豐富傳播渠道,形成傳播合力?!盉.“要大力發(fā)展先進(jìn)性、尖端性的文化科技,要制造和引領(lǐng)文化傳播技術(shù)領(lǐng)域的革新潮流,要打造具有中國特色的對外文化傳播技術(shù)、經(jīng)驗(yàn)和范式。(4)材料三在論證上有哪些特點(diǎn)?請簡要說明。(5)觀點(diǎn)一:肯定。觀點(diǎn)二:否定。 【解析】【分析】 故答案為:(1)C;(2)C;(3)C; (4)①先提出問題。 (5)觀點(diǎn)一:肯定。②李子柒短視頻是民間傳播,是對文化傳播方式的一種創(chuàng)新,豐富了傳播渠道。②李子柒拍攝視頻更多是為吸引關(guān)注。 (2)本題考查分析論點(diǎn)、論據(jù)和論證方法的能力,作答時(shí)注意把握文章的思路,中心論點(diǎn)和分論點(diǎn)的關(guān)系,論點(diǎn)和論據(jù)之間的關(guān)系,論證方法等。 (5)本題考查篩選并整合文章信息的能力,作答時(shí)明確題目要求,篩選出正確信息,然后概括。港珠澳大橋有多牛?英國《衛(wèi)報(bào)》將港珠澳大橋評為“新世界七大奇跡”之一。 世界之最“沉管”應(yīng)該成為港珠澳大橋的“網(wǎng)紅”詞!這些沉管成就了大橋的多項(xiàng)“世界之最”,壽命高達(dá)100年,可抗8級地震!,激動地表示:來回車程不到2小時(shí),卻可以享受在海底40多米以下乘車的樂趣?。?)在網(wǎng)站和微信中,“一圖看懂”、“一張圖帶你看懂”等的鏈接越來越受到人們的喜愛。 【答案】 (1)D(2)①一張長圖,方便、直接,更符合現(xiàn)代人快速閱讀、瀏覽的習(xí)慣;②圖文并茂,圖文互為解說、互為補(bǔ)充;③適合“碎片化”閱讀;④受眾面更廣,各種文化程度的讀者都有適合的閱讀點(diǎn),接地氣;⑤體現(xiàn)新聞的“新”,反應(yīng)迅速。 【解析】【分析】(1)A項(xiàng)錯(cuò)誤,根據(jù)材料所寫“15公里是全鋼結(jié)構(gòu)鋼箱橋,主梁鋼板用量達(dá)42萬噸,相當(dāng)于10座鳥巢,或者60座埃菲爾鐵塔的重量。 (2)圖表,可直觀展示統(tǒng)計(jì)信息屬性(時(shí)間性,數(shù)量性等),對知識挖掘和信息直觀生動感受起關(guān)鍵作用的圖形結(jié)構(gòu),是一種很好的將對象屬性數(shù)據(jù)直觀,形象的“可視化”的手段。如甲,幾個(gè)世界之最,讓讀者快速了解港珠澳大橋的內(nèi)容,簡潔明了;用詞更準(zhǔn)確、嚴(yán)謹(jǐn)、真實(shí),突出港珠澳大橋的特點(diǎn)。乙:①小標(biāo)題吸人眼球,如“七項(xiàng)”、“橋界珠峰”;②涵蓋內(nèi)容更豐富,除了其它報(bào)道常見的“全長”、“隧道”外,還有關(guān)于“現(xiàn)代化沉管預(yù)制廠”、建造人工島的“八向震錘”等內(nèi)容;③強(qiáng)調(diào)“自主”,更能體現(xiàn)中國人民的自豪感,如:“自主建造”、“自主研制”;④表述更切合“世界之最”、“世界第一”,而甲文“比目前世界跨海大橋普遍使用壽命”、“目前世界沉管隧道最深很少超過”等的表述,會讓讀者產(chǎn)生疑慮。3.閱讀下面的文字,完成下列小題。 材料一:生涯規(guī)劃教育要求學(xué)生應(yīng)全面評估自我,對自身能力、性格、興趣、優(yōu)劣勢、個(gè)性、身處環(huán)境等有清晰的認(rèn)識,并在此基礎(chǔ)上進(jìn)行系統(tǒng)全面地規(guī)劃。這一方面需要職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)教師幫助學(xué)生明確自己的興趣愛好和能力傾向,樹立適合自己的職業(yè)目標(biāo);另一方面,通過專業(yè)的性格、興趣、能力等職業(yè)生涯規(guī)劃測試,參照老師、家長和朋友對學(xué)生的評價(jià),幫助學(xué)生更全面的認(rèn)識自我,找到想從事的職業(yè)和能從事的職業(yè)兩者的最佳結(jié)合點(diǎn)。 以往,高中生在進(jìn)行學(xué)科選擇和填報(bào)志愿時(shí)往往受到家庭和社會的實(shí)用主義影響,關(guān)注最多的不是未來的發(fā)展,而是薪酬、升職等利益問題,最終選擇一些熱門專業(yè)。 高中生自我認(rèn)知情況統(tǒng)計(jì)圖 “一到每年的四五月份,辦公
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