【正文】 三句可以翻譯為我從海康去合浦，適是到的意思，也是古今異義，第四句可以譯為我們就停靠在大海中。【解析】【分析】（1）第一句可譯為： 高興地起床出門散步。分別結(jié)合文章內(nèi)容具體分析。 ①欣然起行________②念無與為樂者_(dá)_______③余自?？颠m合浦________④碇宿大海中________（2）為下面句子斷句。③并（b224。七月四日合浦記，時(shí)元符三年也。是日六月晦，無月，碇宿大海中。懷民亦未寢，相與步于中庭。罔：迷惑而無所得；殆：通假“怠”，精神疲倦而無所得；而：連詞，表轉(zhuǎn)折；則：連詞，相當(dāng)于“就”“便”。答題時(shí)應(yīng)注意，文言詞語的積累，要注意熟記課文注釋，積累通假字、古今異義、詞類活用、一詞多義等特殊意義的詞語，結(jié)合具體的語境進(jìn)行解釋。行有余力，則以學(xué)文。 示例2：子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜。 故答案為：（1）①生氣，惱怒；②誠實(shí)； （2）只讀書卻不思考，就會(huì)感到迷茫而無所適從；只空想?yún)s不讀書，就會(huì)（對自己的學(xué)業(yè)）有疑惑。明確信息篩選的方向，即挑選的范圍和標(biāo)準(zhǔn)，其次要對原文語句進(jìn)行加工概括，用凝練準(zhǔn)確的語言來作答。解答此類題目要求學(xué)生在平時(shí)的學(xué)習(xí)注重積累，尤其是重點(diǎn)篇目，要做到熟記。文言詞語的考查以實(shí)詞為多。行有余力，則以學(xué)文。示例2：子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜。 【答案】 （1）生氣，惱怒；誠信（2）只讀書卻不思考，就會(huì)感到迷茫而無所適從；只空想?yún)s不讀書，就會(huì)（對自己的學(xué)業(yè)）有疑惑?！保ā蹲雍薄罚?）解釋下列句子中劃線的詞語。”（《為政》）④子曰：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！崩蠇D按照他的話去做，人們競相購買。后來這些書跡被門生的父親誤刮去，這個(gè)門生驚怒懊喪了好幾天。 【附參考譯文】 言：說；求：賣；邪：語氣助詞不譯。直接按照原文的詞義和詞序，把文言文對換成相應(yīng)的現(xiàn)代漢語，使字不離詞，詞不離句。古今異義詞兩個(gè)，書：動(dòng)詞，寫；如：動(dòng)詞，按照。 （3）王羲之寫在棐幾上的字被門生之父誤刮去之后，“門生驚懊者累日”；在老姥賣的扇子上題字后，“姥如其言”，因此“人競買之”。文段講述小故事，主要反映王羲之書法技藝高超，作品深受人們的喜愛。答題時(shí)應(yīng)注意，翻譯文言文句子要遵循“一一對應(yīng)，字字落實(shí)”的原則，把文言文句子對換成符合現(xiàn)代漢語表達(dá)習(xí)慣的句子，注意翻譯出來的句子要做到字字準(zhǔn)確，忠于原文，通順規(guī)范。 【解析】【分析】（1）本題考查解釋文言文中實(shí)詞的意義。 但言是王右軍書，以求百錢邪。⑤王右軍：指王羲之。②真草：楷書、草書。其書為世所重⑥ ， 皆此類也。姥初有慍色。 王羲之嘗詣門生家，見棐幾①滑凈，因書之，真草②相半。從：追隨。翻譯文句時(shí)要做到字字落實(shí)，要特別注意對關(guān)鍵詞語的把握，著眼于表達(dá)原句的意思，一般用對譯法、替換法、調(diào)整法、保留法、增補(bǔ)法、刪削法等辦法進(jìn)行翻譯。答題時(shí)應(yīng)注意，理解文言實(shí)詞的含義要注意其特殊用法，如通假字、詞類活用、一詞多義和古今異義詞等；平時(shí)要多積累文言詞匯，要能結(jié)合具體語境來辨析推斷，揣摩其意思。以……為快樂；④句意：選擇別人的優(yōu)點(diǎn)去學(xué)習(xí)，他們的缺點(diǎn)（如果我有）就去改正它。注意關(guān)鍵字詞的翻譯。逾：動(dòng)詞，越過；堪：動(dòng)詞， 能忍受；樂：形容詞的意動(dòng)用法， 以……為快樂；斯：指示代詞， 這，指河水。②選擇別人的優(yōu)點(diǎn)去學(xué)習(xí)，他們的缺點(diǎn)（如果我有）就去改正它。 ④逝者如斯夫________（2）用現(xiàn)代漢語寫出文中畫橫線的句子的意思。 ①不逾矩________”（《論語?雍也》）子曰：“三人行，必有我?guī)熝伞！?．閱讀文言文，回答問題《論語》十二章選段子曰：“吾十有五而志于學(xué)，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩。只空想?yún)s不學(xué)習(xí)，就會(huì)疑惑。 孔子說：“溫習(xí)學(xué)過的知識，可以從中獲得新的理解與體會(huì)，那么就可以憑借這一點(diǎn)去做老師了。 孔子說：“學(xué)了（知識）然后按一定的時(shí)間復(fù)習(xí)它，不也是很愉快嗎？有志同道合的人從遠(yuǎn)方來，不也是很快樂嗎？人家不了解我，我卻不惱怒，不也是道德上有修養(yǎng)的人嗎？” （3）本題考查學(xué)生對文章內(nèi)容的理解分析能力。答題時(shí)應(yīng)注意，對重點(diǎn)實(shí)詞的解釋，是學(xué)習(xí)文言文最基礎(chǔ)的一項(xiàng)，對重點(diǎn)字詞解釋正確了，才能進(jìn)一步理解句子，弄清全文大意。 （3）“朋”指志同道合的人。朋：同門；一同學(xué)習(xí)者；弟子；志同道合的人。切，懇切。 （2）翻譯出來的句子要做到字字準(zhǔn)確，忠于原文，通順規(guī)范。有志同道合的人聚在一起研究問題當(dāng)然是高興的事，更是一種樂趣。 ①吾日三省吾身________②不亦說乎________③思而不學(xué)則殆________④為人謀而不忠乎________（2）將下面的語句翻譯成現(xiàn)代漢語。 《論語》十二章（節(jié)選）子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎？有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”（《學(xué)而》）曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”（《學(xué)而》）子曰：“溫故而知新，可以為師矣。有次對話的時(shí)候，有人因?yàn)檫@事向狐貍詢問其中的緣由。但你愛民是為了圖一個(gè)好名聲，不貪圖錢財(cái)是怕以后被追究罪責(zé)，所以我也不回避你。答題時(shí)應(yīng)注意，要注意抓住句中的關(guān)鍵詞句，把關(guān)鍵詞句翻譯準(zhǔn)確，另外，還要注意對特殊句式的翻譯，盡量做到通順、流暢，表意清晰。答題時(shí)應(yīng)注意，要先翻譯句子，知道句意然后再解釋詞語，并要注意通假字、古今異義、詞類活用等特殊情況，平時(shí)要注意積累并識記一些常見的實(shí)詞。 故答案為：⑴① 被 ；② 然而 ；③ 就 ；④ 停止 。故正確的句讀是：然公愛民乃圖好名/不貪錢乃畏后患/故我亦不避公。 【答案】 （1）被；然而；就；停止（2）然公愛民乃圖好名/不貪錢乃畏后患/故我亦不避公。（1）解釋下面句中劃線的詞。鬼神見之猶斂避，況我曹乎？”劉乃令仆婦居此室?！倍仟N而歸，咄咄不怡者數(shù)日。知州①平原董思任，良吏也，聞其事，輒自往驅(qū)之。 顏回的品質(zhì)是多么高尚??！” 【參考譯文】 （2）“故”“以”“善”是此題中的關(guān)鍵詞語，一定要解釋準(zhǔn)確。②擇其善者而從之，其不善者而改之。 子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜?！?子曰：“吾十有五而志于學(xué)，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩。既可作答。在理解句意的基礎(chǔ)上，指出句中通假字以及所通的字，并進(jìn)行解釋； ⑵本題考查辨析一詞多義，文言詞語的用法和含義是中考的?？碱}，一詞多義現(xiàn)象在文言文中相當(dāng)常見，有些詞所包含的意義不只一個(gè)，在不同的語言環(huán)境中表示不同的意思； ⑶此題考核理解常見文言實(shí)詞在文中的含義的能力，平時(shí)注意積累，答題時(shí)注意分析詞語前后搭配是否得當(dāng)，還要注意文言文中常常出現(xiàn)以今釋古的現(xiàn)象。②只學(xué)習(xí)卻不思考，就不能解決疑難問題。 （4）此題考注意①句中“故”“為”的意思，②句中“罔”“殆”的意思。D項(xiàng)：反省。 【解析】【分析】（1）B女通“汝”C．知:通“智”D．說通“悅”。請從文中提煉出四個(gè)成語： 【答案】 （1）A（2）C（3）通“悅”，愉快；生氣，發(fā)怒，惱怒；卻；有害；憑什么（4）①溫習(xí)舊知識，能有新體會(huì)、新發(fā)現(xiàn)，就可以當(dāng)老師了。 ①學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎________②人不知而不慍 ， 不亦君子乎________③學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆________、________④默而識之，學(xué)而不厭，誨人不倦________（4）把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。 ） A.D.B.） A.”（《子罕》）子貢問曰：“有一言而可以終身行之者乎？”子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人?！保ā独锶省罚┳釉唬骸叭诵?，必有我?guī)熝伞? 子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎？有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”（《學(xué)而》）曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”（《學(xué)而》）子曰：“溫故而知新，可以為師矣。鸛又發(fā)出“咯咯”的叫聲，似乎在答應(yīng)喜鵲的請求。 【附參考譯文】 【乙】某人的花園里，有一株古老的樹，喜鵲在上面筑巢，快孵出幼鳥了。在忠實(shí)于原文 的基礎(chǔ)上，活譯有關(guān)文字?！皳Q”，就是替換，用現(xiàn)代詞匯替換古代詞匯。具體方法：“留”，就是保留，保留一些不需要翻譯的名詞。 故答案為：⑴A； ⑵①禽獸的詭詐手段能有多少??？只是增加笑料罷了。 詭詐A．洞：名詞活用作動(dòng)詞，打洞。②喜鵲們歡呼起舞，像在慶祝，并（向鸛）致謝。集：停息、聚集（2）用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。D. 一狼洞其中（1）下列句子中劃線詞語解釋不正確的一項(xiàng)是（鶴于古木上盤旋三匝，遂俯沖鵲巢，銜一赤蛇吞之。頃之，有群鵲鳴漸近，集古木上，忽有二鵲對鳴，若相語狀，俄而揚(yáng)去。身已半入，止露尻尾。 少時(shí)，一狼徑去，其一犬坐于前。【精品】人教版七年級上冊語文文言文訓(xùn)練一、部編語文七年級上冊 文言文練習(xí)1．閱讀下面兩篇文言文，回答問題。方欲行，轉(zhuǎn)視積薪后，一狼洞其中，意將隧入以攻其后也?！疽摇恳蝗?，鵲徊翔其上，悲鳴不已。鸛又“咯咯”作聲，似允所請?！咀ⅰ竣冫X：一種兇猛的鳥。 ） A.乃悟前狼假寐鵲巢其上 （3）【甲】文中的狼貪婪、兇狠、狡詐，【乙】文中的鵲是怎樣的呢？ 【答案】 （1）A（2）①禽獸的詭詐手段能有多少?。恐皇窃黾有α狭T了。解釋時(shí)要注意辨析詞義和用法的變化，依據(jù)語境判斷字詞意思。 ： （3）疏通文字，了解內(nèi)容，根據(jù)故事情節(jié)，抓住鵲的行為表現(xiàn)的描寫，理解形象，最后體會(huì)文章所說明的道理。 ⑵翻譯的基本方法：直譯為主，意譯為輔。“補(bǔ)”，就是增補(bǔ)，補(bǔ)充省略的成分?！白儭保褪亲兺?。 ⑶本題考查文章主題情感，要結(jié)合文章內(nèi)容分析回答。喜鵲們見了便喧叫起來，好像有事在訴說。原來兩只喜鵲是去找鸛來救朋友的??！2．閱讀下面的文言文，完成后面小題?！保ā稙檎罚┳釉唬骸耙娰t思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也。仁以為己任，不亦重乎？死而后已，不亦遠(yuǎn)乎？”（《泰伯》）子曰：“歲寒，然后知松柏之后凋也。溫故而知新/故善學(xué)者假人之長吾日三省吾身/見不賢而內(nèi)自省也（3）解釋下列劃橫線詞語的意思。（5）簡答。（5）擇善而從；溫故知新；任重道遠(yuǎn)；三人行，必有我?guī)煟灰娰t思齊；已所不欲，勿施于人。C項(xiàng)：舊知識；所以。注意“說、女”的通假。C； ⑶通“悅”，愉快；生氣，發(fā)怒，惱怒；卻；有害；憑什么； ⑷①溫習(xí)舊知識，能有新體會(huì)、新發(fā)現(xiàn)，就可以當(dāng)老師了。解答此類問題，主要依靠平時(shí)的積累。答題時(shí)應(yīng)注意，準(zhǔn)確把握文章大意，然后鎖定目標(biāo)句。 （《論語?為政》）賢哉，回也！”（《論語?雍也》）”（《論語?雍也》）擇其善者而從之，其不善者而改之。 ①溫故而知新，可以為師矣。【解析】【分析】（1）“不逾矩”的意思是“不會(huì)超過規(guī)矩”，“逾”的意思是“越過”；“樂”在這里是意動(dòng)用法。學(xué)生一要注重平時(shí)的積累，結(jié)合所學(xué)課文語境積累常用的實(shí)詞的意思和所運(yùn)用的具體語境以及所屬詞性或語法功能；二要關(guān)注所做試題選文的語境，以及所給比較選項(xiàng)的語境，在具體語境下理解比較，即可得出答案； ⑵答題時(shí)應(yīng)注意，翻譯一直譯為主，意譯為輔，直譯落實(shí)重點(diǎn)字詞，不能遺漏，句意要通順們還要注意通假字、古今異義、詞類活用、一詞多義等特殊用法的詞語?！?孔子說：“顏回的品質(zhì)是多么高尚??！一竹籃飯，一瓢水，住在簡陋的小巷子里，別人都忍受不了這種窮困清苦，顏回卻沒有改變他好學(xué)的樂趣?！?” 白晝與人對語，擲瓦石擊人，但不睹其形耳。公休矣，毋多言取困②?；?qū)φZ問其故，狐曰：“彼雖下役，乃真孝婦也。②取困：自取尷尬。 鬼神見之猶斂避，況我曹乎？（4）結(jié)合全文，用自己的話簡述劉士玉“令仆婦居此室”的原因。 （2）語句“然公愛民乃圖好名不取錢乃畏后患耳故我亦不避公”的意思是：但你愛民是為了圖一個(gè)好名聲，不貪圖錢財(cái)是怕以后被追究罪責(zé)，所以我也不回避你。鬼神見之猶斂避，況我曹乎？”這一語句可知：劉士玉想讓狐離開自己的書房，而狐遇到真正孝順的婦人才會(huì)躲避，所以為了趕走狐貍就讓婦人住書房。 【點(diǎn)評】⑴本題考查解釋文言文中實(shí)詞的意義。 ⑶本題考查學(xué)生對文言句子的翻譯能力。 【附參考譯文】 剛剛開始口若懸河的大談特談人妖不屬同類應(yīng)該互相回避的道理，就聽見房檐間朗聲說道：”你作官很愛民，也不貪取錢財(cái)，所以我不敢用瓦石砸你。劉士玉的一個(gè)女仆很是粗拙愚蠢，但偏偏她不怕狐貍，狐貍也不用石頭投擲攻擊她。5．閱讀文言文，回答問題?！保ā蹲訌垺罚?）解釋下列句子中劃線的詞。（3）“朋”指志同道合的人。①日：名詞作狀語，每天；