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人教版七年級語文下冊課外閱讀理解練習(xí)題及答案-全文預(yù)覽

2025-04-01 22:12 上一頁面

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【正文】 提出的“人們總是很吝嗇對別人的欣賞”。 (2)第⑦⑧兩段運用________的論證方法,從________一方面論證了中心論點;第?段告訴我們生活中________,闡明了欣賞別人要________的道理,從而進(jìn)一步論述了中心論點。 ?偉大的發(fā)明、杰出的成就固然值得欣賞,但普普通通的一個巧思、一個小小的創(chuàng)見,甚至一件漂亮的衣服、幾句機智的玩笑,都同樣值得欣賞。 ⑩欣賞不同于阿諛 , 它是出于真誠,它是對別人人生意義的肯定,它是一種高尚的情操,是現(xiàn)代人應(yīng)該具備的一種修養(yǎng)。如果只有沉默 , 那生活就一定會索然無味。小孩兒父母更是拉他到家中,感謝之余,贊嘆不已。掌聲稀稀落落。最后需要列出一個簡要的提綱,明確詳略與思路。這個作文是單純以“命題”出現(xiàn)的,前后沒有提示語或?qū)дZ,因此最關(guān)鍵的一步是認(rèn)真審題,明確題意??喙系奈兜朗强嗟?,可細(xì)細(xì)品味,又有幾分甘甜。我眼里的失望絲毫不加掩飾地流露了出來。它是幾年的第一根苦瓜,功夫不負(fù)有心人,我歡呼起來,之前苦苦的等待終于有了回應(yīng)。翠綠的葉子,細(xì)細(xì)的藤蔓,讓人忍不住贊嘆,可同時也產(chǎn)生了疑問——這么纖弱、漂亮的苦瓜藤,是如何長出丑陋、苦澀的苦瓜的呢?我們懷著對答案的向往,焦急地等待著。 生活在如此高科技的環(huán)境中,我的奶奶,一位農(nóng)民,還依舊保持著在農(nóng)村的習(xí)慣——種菜。 我們家,是個不地道的城市家庭。要求:①文體不限(詩歌除外);②不少于600字;③文中不能出現(xiàn)考生的姓名和所在學(xué)校的名稱。首先要掌握幾種常見修辭手法的內(nèi)涵和用法,然后必須結(jié)合文本具體內(nèi)容進(jìn)行分析,不可凌空虛蹈。 ⑵本題考查 對作者思想情感的把握。最重要是鎖定目標(biāo)信息,然后注意概括語言的簡明扼要。2005年的時候,作者對烏鎮(zhèn)充滿向往、喜愛和留戀之情。 ⑶ ①示例一:比喻,將烏鎮(zhèn)比作恬靜的古典女子,突出了烏鎮(zhèn)簡靜、安詳和內(nèi)斂的特點。②2010年的烏鎮(zhèn):環(huán)境惡化,居民減少,游人蜂擁嘈雜,失去了往日的寧靜而變得喧囂不堪?!钡贸觯簩Α?005年的烏鎮(zhèn)”表達(dá)出向往、喜愛和留戀之情;結(jié)合“西柵已將臨街臨河的房屋改造成了度假村,供游客住宿玩樂……我咽喉發(fā)干,心底苦澀,腳步隨著人流匆匆向前,只想快速逃離。我似乎聽到青石板的哭泣?!钡贸觯合胩与x烏鎮(zhèn)是因為烏鎮(zhèn)已失去了往日的寧靜,變得喧囂、煩躁。河邊,街上,小巷,橋頭,到處充斥著導(dǎo)游沙啞的聲音、游人的吵嚷和攢動的人頭。鎮(zhèn)中心有一個戲樓,往西是西柵,東邊即東柵。(4)對比。第⑥段末尾寫想逃離烏鎮(zhèn)是因為烏鎮(zhèn)已失去了往日的寧靜,變得喧囂、煩躁。 (4)這篇文章主要運用了哪種寫作手法?從作者對烏鎮(zhèn)的描述中,你感受到作者的情感有了怎樣的變化? 【答案】 (1)①2005年的烏鎮(zhèn):環(huán)境整潔幽靜,生活靜謐安適,富有傳統(tǒng)韻味和文化內(nèi)涵。散文精選》,有刪改)(1)作者在文中寫了兩個階段的烏鎮(zhèn)。 ⑦夢中的故鄉(xiāng)沒有了。有導(dǎo)游說,西柵已將臨街臨河的房屋改造成了度假村,供游客住宿玩樂……我咽喉發(fā)干,心底苦澀,腳步隨著人流匆匆向前,只想快速逃離。河邊,街上,小巷,橋頭,到處充斥著導(dǎo)游沙啞的聲音、游人的吵嚷和攢動的人頭。我佇立在廊橋上,左岸回廊人跡寥落,中間河水碧澈如鏡,右邊民居似水墨畫。 ③河邊的木板房里,有幾家店鋪。茅盾故居就坐落在林家鋪子斜對面,走進(jìn)去仿佛就把滿屋子的書香帶在了身上。鎮(zhèn)中心有一個戲樓,往西是西柵,東邊即東柵。注意第二人稱的使用和內(nèi)容歸納的簡潔。做這種題,常常會有看完了文章后再看題干,發(fā)現(xiàn)又忘了文章的內(nèi)容,只能又回看文章找相關(guān)內(nèi)容,這樣效率很低也容易出錯。②消費者擔(dān)心個人信息泄露?!边@說明廢舊手機回收體系不完善,正規(guī)回收渠道難尋。材料二說“如何培育消費者的回收習(xí)慣,也是個難題。結(jié)合“進(jìn)入非法手機拆解作坊,從而產(chǎn)生污染等問題。只有進(jìn)行高效的無害化處置,才能避免對環(huán)境造成二次污染,因此,拆解、處理廢舊手機需要走規(guī)范化、產(chǎn)業(yè)化的道路,堅決取締、嚴(yán)格查辦非法手工拆解翻新作坊。②消費者擔(dān)心個人信息泄露。 (3)目前,我國的廢舊手機回收率為什么會那么低?請根據(jù)文本內(nèi)容并聯(lián)系實際,談?wù)勀愕目捶?。,可設(shè)實體店回收,也可網(wǎng)上回收:如設(shè)置實體的回收箱、回收點、回收站以及在網(wǎng)上搭建舊手機回收服務(wù)平臺等。 打造全程可追溯的管理體系。還要加大對手機信息徹底清除的研究應(yīng)用,消除用戶對信息安全的顧慮。 依靠先進(jìn)的技術(shù)、工藝和專門的技術(shù)人員。應(yīng)盡快完善相關(guān)法律法規(guī),以保證廢舊手機的高效回收與合理利用。 廢舊手機該何去何從?關(guān)鍵在于完善其回收處理體系,具體來講,可以從以下幾方面發(fā)力:一來,消費者缺乏對回收商的信任,擔(dān)心信息安全隱私問題;另一方面,對回收手機的價格,消費者也會經(jīng)常和回收商產(chǎn)生分歧。 當(dāng)然,亦有手機廠商開始關(guān)注到這一回收產(chǎn)業(yè)。這還只是不完全統(tǒng)計。 廢舊手機拆解,這是“暴富”的生意。 調(diào)查三:廢舊手機拆解,一項可以暴富的生意。 蘋果公司2016年發(fā)布的《環(huán)境責(zé)任報告》也顯示,2015年蘋果從約4萬噸的廢舊iPhone、iPad和iMac中,提煉出約2.8萬噸可回收利用的材料,包括近1噸黃金和3噸白銀,價值約為4000萬美元。相比之下,一噸廢舊手機的黃金含量要遠(yuǎn)高于一噸金礦石的黃金含量。即使手機閑置在家,也終將會老化,面臨被丟棄的結(jié)果?!鞠嚓P(guān)調(diào)查】答題時應(yīng)注意,分析典型事例來理解,或者通過對人物描寫方法的分析來把握人物的思想性格,要從幾個側(cè)面總結(jié)。 ⑶本題考查重點句子的賞析能力。寫人記事的文章,一般有時間、地點、人物、事件(包括起因、經(jīng)過、結(jié)果)等基本要素。 ⑶ 神態(tài)描寫,寫出了學(xué)生們此時知曉城破時的無助、愕然、不知所措,渴望在老師身上得到答案的木然狀態(tài)。要結(jié)合上下文的情節(jié)來分析。一定要讀和①—④自然段。如①可提取第一段“他的手在袖口里顫起來”中的“顫起來”(或顫抖)作為答案。 【答案】 (1)顫抖;哽咽;長吸一口氣(2)反常:①聽到鈴聲顫抖;②上課時哽咽說不出話。(1)讀小說,梳理情節(jié)。他邁門坎,沒邁利落,幾乎絆了一跤。他也很想說,好使他們或者能夠得著一點點安慰。今天,今天,不上了!”張了幾次嘴,他并沒說出話來。學(xué)生們坐得很齊,一致地豎直了背,揚著臉,在看他。憑著幾年的習(xí)慣,他的腳把他領(lǐng)到講堂上去。他一向鎮(zhèn)定,就是十年前他首次上課堂講書的時節(jié),他的手也沒有發(fā)顫。 ①鈴聲,對于一個作慣了教員的,有時候很好聽,有時候很不悅耳。4.閱讀以下文,完成后面小題。環(huán)境描寫分為自然環(huán)境和社會環(huán)境,作用:交代故事發(fā)生的時間、地點及人物活動的空間;渲染環(huán)境氣氛;烘托人物的情感;預(yù)示人物的命運;表現(xiàn)人物某性格;推動故事情節(jié)的發(fā)展; 揭示文章主題。 【點評】⑴本題考查文中事件的概括。②因為“我”看到病房中的父親對兒子的全力付出聯(lián)想到了自己的父親,心里感動,思想上也有所感悟; ⑷①運用環(huán)境描寫,描寫雨渲染了凄清寒冷的氣氛,襯托了他內(nèi)心的無助與困苦。另外寫“漸猛”的雨勢,也為下文寫父親依然冒雨前來探望兒子做了鋪墊。既有對妻兒的依戀,又怕他們因為下雨而傷風(fēng)感冒的憐惜。第③④段寫一小男孩被電擊,做了多次手術(shù),今天又要做大型手術(shù),得輸血,但父親再也付不起買血的錢,就跪下求醫(yī)生。③給讀者帶來想象的空間,帶來強烈的震撼。(4)①運用環(huán)境描寫,描寫雨渲染了凄清寒冷的氣氛,襯托了他內(nèi)心的無助與困苦。②小男孩被電擊,他的父親百般照料,輸血供養(yǎng)。 (2)聯(lián)系全文,寫出第①段“嗔怪”一詞所包含的“我”的情感。 ⑩“爸,沒關(guān)系。他會像犯錯的學(xué)生一樣,任由我訓(xùn)責(zé),只要我心緒平靜,他什么都不介意,甘心充當(dāng)替罪羔羊。 ⑨“今天稍好些嗎?”父親低沉而親切的聲音阻斷了我的思路。 ⑧難道天下做兒子的都是應(yīng)該合情合理地從父母身上得到愛,而不必回報孝敬嗎?自己的兒子將來也是這樣待我么?我陷入深思。 ⑦自從自己能夠獨立經(jīng)營,自討生活,且稍有發(fā)展后,對沒有給他傳下財富的老父親看得有點礙眼,有時見解不同甚至?xí)l(fā)脾氣,父親唯唯,不敢吭聲。”我搖搖頭感嘆,心中浮上內(nèi)疚。自己又何嘗不是。他買了不少玩具,講了不少神話離奇故事,企圖減少愛兒的哭聲。 ②整天看到的是不順眼的各式病人,碰到的是帶口罩冷漠的醫(yī)生護(hù)士。不過,嬌妻愛兒就是冒雨而來,我也會嗔怪:雨淋傷風(fēng)感冒,不值得。內(nèi)容上有:點明文章中心主旨、畫龍點睛等作用;而結(jié)構(gòu)上通常有:總領(lǐng)全文、承上啟下、照應(yīng)前文等作用。 ⑶本題考查句子作用的分析,注意結(jié)合語境理解句意。 故答案為:⑴ 即使 ; 也 ⑵ 就是死也不能動用船上客人委托運輸?shù)呢浳?;困為此時他們的盒物、淡水、衣服、藥品短缺,生命受到威脅,這些貨物足以挽救他們的生命,他們卻寧愿舍棄生命堅守承諾。他們令人匪夷所思的壯舉震驚了世界,也感動了世界。即:巴倫支和他的伙伴們的壯舉感動世界,為荷蘭贏得了源源不斷的商機,促進(jìn)了荷蘭的崛起??煞治鰡栴}的下文“就是死也不能動客人的貨物”,即可整理出正確答案。(5)在文章結(jié)構(gòu)上起首尾呼應(yīng)的作用,同時點明了心。 巴倫支和他的伙伴在死亡的邊緣苦苦掙扎,________他們動用了貨物,相信誰________不會指責(zé)他們。 ⑦荷蘭人建立了世界上第一家銀行,為了保障銀行的信用,阿姆斯特丹市通過立法規(guī)定:任何人不能以任何借口限制銀行的交易自由。此后,荷蘭人幾乎掌控著歐洲百分之八十的海上運輸貿(mào)易量,他們創(chuàng)建的東印度公司,足跡幾乎遍布全世界。幸存的9人終于把貨物帶回了荷蘭,他們衣衫襤褸、面容枯槁,但把貨物完好無損地交到了委托人手中。用獵物肉充饑,皮毛做衣服御寒。他們只要打開船上的那些貨物,那些衣服和藥品就足以挽救生命。憑借著水手天生的冒險精神,他們在海上航行探險,克服了一個又一個艱難險阻。此題需要在讀文中提取作者的感悟,找到關(guān)鍵句,加以適當(dāng)選擇。文章標(biāo)題通常有概括主要內(nèi)容、點明中心、作為行文線索、設(shè)置懸念吸引閱讀興趣等作用; ⑵本題考查語句的含義。”從而理解“這是三月草木告訴我的語言”?!叭肌边\用了動作描寫,突出白玉蘭花開得奔放,落得決絕;也可以從遣詞造句的角度賞析,運用短句,句式整齊,節(jié)奏明快。 (2)本句中的“小”是院子的空間??;“大”小院包含著豐富的人生。(3)①“燃”運用比喻的修辭手法,生動形象的寫出了花瓣舒展,花香濃烈;②“燃”以動寫靜,突出白玉蘭花開得奔放,落得決絕;③運用短句,句式整齊,節(jié)奏明快;④表達(dá)了作者對白玉蘭花的喜愛和贊美之情。 (3)請簡要賞析第④段中畫線語句“白玉蘭也在燃,花瓣舒展,花香濃烈,開得奔放,落得決絕”。當(dāng)生命屬于我們時,萬不可貪求所欲,肆意揮霍;也無需過分矜持,錯失美意。 ?三月,是春天最后的笙歌。哪怕一點點,一點點。每每被鳥鳴誘惑,離開書桌,雀躍下樓,小院生長在土地上的歡騰立刻包裹了我。等著再暖一些,等著夏天來了,荷花會開,竹子也會青。人不能成為樹不是因為不能像樹一樣高大,而是缺失樹干凈、堅守、溫暖的靈魂。它們在水邊相依,在水里擁抱。若女性晨夕賞閱玉蘭,嗅其芳香,可人老心童,留駐歲月。玉蘭的香是清香,無藥味;玉蘭的花是柔軟的,即使落地,踩上去也不是脆的。玉蘭花大雅大俗的美,驚艷滿樹。梅種很多,豐厚梅花、淡豐厚梅花、杏燕梅花、白蝴蝶梅花、垂枝梅、腹瓣梅花等等,以前從未見過。聽得見陽光落地的聲音。 傾聽草木的呼吸曹潔一個人,走遍院子的每一個角落,安靜極了。白玉蘭也在燃,花瓣舒展,花香濃烈,開得奔放,落得決絕。自然才美,生物才活,人類才安生。 ⑤悄悄靠近一棵玉蘭樹,看看她,也讓她看看我?!耙严虻は忌鷾\暈,故將清露作芳塵”,這是玉蘭花的幸。唐人言“晨夕目賞白玉蘭,暮年老區(qū)乃春時”。每一日都在變化,柳煙、柳色、嫩黃、嫩綠、黃綠,而今,已是蓬蓬勃勃的綠了。小時候盼望長成一棵樹,長大才明白。這是自然常態(tài),也是人間常態(tài)。 ⑨還有荷塘和竹林。我懊惱樓太高,樹太低,站在窗前,伸長了耳朵,用眼睛聆聽。我愿自己也是這里的草木,生長在三月的土地上,每天發(fā)出一節(jié)一節(jié)上拔的聲音。時間如舞臺,一直在,在或不在的,是我們。 (2)結(jié)合文章內(nèi)容,理解第②段“這個院子,就是一個世界,這么小,也這么大”的含義。(2)“這么小”指的是院子本身的空間小;“這么大”既指這個小院豐富多彩的草木世界,又指小小的草木世界包含著豐富的精神世界,給人豐富的人生啟迪(意近即可)。 【解析】【分析】(1)“傾聽草木的呼吸”交待文章的寫作對象“草木的呼吸”;點明寫作內(nèi)容“傾聽草木的呼吸”;暗示文章的主旨;引起讀者思考和閱讀興趣;運用擬人的修辭,表明對草木的關(guān)注、欣賞,產(chǎn)生對人生的思考和感悟。“燃”運用比喻的修辭手法,生動形象的寫出了花瓣舒展,花香濃烈;也可以從描寫的方法的角度。當(dāng)遵從一心,踏浪而往,縱千山萬水,也要抵達(dá)。 【點評】⑴本題考查文章標(biāo)題的作用。對于修辭,不僅能判斷,而且要會結(jié)合語境作正確的賞析; ⑷本題考查對信息的篩選和整合能力。此行他們除了要完成客戶委托的貿(mào)易業(yè)務(wù),還有一項重要任務(wù),就是試圖找到從北面到達(dá)亞洲的海上通道。嚴(yán)寒加上食物、淡水、衣服、藥品的短缺,他們的生命受到嚴(yán)重的威脅。巴倫支帶領(lǐng)水手們,在冰天雪地里依靠打獵勉強維持生存。陸續(xù)有8名水手死去,而那些貨物依然完好無損。 ⑤冬去春來,冰雪消融。人們記住了巴倫支的名字,歷史也記錄下這感人的一頁,荷蘭人為此驕傲。 ⑥葡萄牙與西班牙在歐洲海上運輸?shù)膲艛嗟匚槐粍訐u,巴倫支與他的伙伴們做出的犧牲,為荷蘭人贏得了源源不斷的商機。(1)認(rèn)真閱讀文章,請為第④段畫線部分補充合適的詞語,使句子通順。(4)荷蘭的崛起,關(guān)鍵是堅守誠信證明這個觀點是:荷蘭在與西班牙的戰(zhàn)爭期間,荷蘭的銀行還在合法的貨款給自己的敵人等事例。此題也不例外。 (3)分析“此后,荷蘭人幾乎掌控著歐洲百分之八十的海上運輸貿(mào)易量,他們創(chuàng)建的東印度公司,足跡幾乎遍布全世界”的意思及作用,要結(jié)合標(biāo)題“巴倫支與他的伙伴們”,再聯(lián)系文章內(nèi)容及主題,即可分析出這句話的含意。幸存的9人終于把貨物帶回了荷蘭,他們衣衫襤褸、面容枯槁,但把貨物完好無損地交到了委托人手中。 (5)語段正好是文章的結(jié)尾,所以“這樣一個小國的崛起,絕非偶然”一句在結(jié)構(gòu)上就有收束全文,照應(yīng)開頭的作用;在內(nèi)容上就有點明中心的作用。 ⑸ 在文章結(jié)構(gòu)
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