二年級二年級下冊閱讀理解專項訓(xùn)練100(附答案)-全文預(yù)覽
【正文】 不前，看不到希望，找不著目標(biāo)，故而題為《春天還遙遠》很恰當(dāng)。 要極有愛心的人才畫得出來吧。題為《春天還遙遠》，妙極。 誰知道鳥兒有多聰明？它斜掠過你的頭頂，短暫駐足于你的窗前，對你的生活它心明眼亮。鳥之語，是它們那小腦袋里流瀉的靈光。 我住在山里，清早，將醒未醒的薄冥間，窗外林間的鳥語漸次進入我的意識。8．閱讀下文，回答問題。（3）樹和喜鵲為什么都感到快樂？________（填序號） ①喜鵲嘰嘰喳喳地叫，很快樂。 樹很快樂，喜鵲也很快樂。天一黑，他們又嘰嘰喳喳地一起飛回窩里，安安靜靜地睡覺了。 看來，睡懶（lǎn）覺的習(xí)慣真不好??！ （4）請你想一想，第二天鬧鐘響后，元元會怎樣做呢？ 【答案】 （1）②；①（2）元元紅著臉，低著頭，坐到了自己的座位上。元元紅著臉，低著頭，________到了自己的________位上。 ④停機坪荷葉是小水珠的________；荷葉是小魚兒的________；荷葉是青蛙的________；荷葉是小蜻蜓的________。 小蜻蜓說：“荷葉是我的停機坪。5．閱讀下文，回答問題。從小壁虎的話中可以看出他很________。爬得很慢）（多選） A.小壁虎說：“燕子阿姨，您把尾巴借給我行嗎？?”燕子說：“不行啊，我要用尾巴掌握方向呢。一________象 （2）填上合適的量詞。遠處的小鹿啊，小象啊，小猴啊，也都劃著船來了：“啊，這兒真好！我們就住在這兒吧！” 一只小鳥飛來了：“啊，這兒真好！我就住在這兒吧！”一年，兩年，小樹苗長大了，漫山遍野綠葉成陰。 （3）請你想一想，兩個人玩時，還可以做什么游戲？ 【答案】 （1）děi（2）講故事、下象棋、打羽毛球、坐蹺蹺板（3）剪刀石頭布、捉迷藏。2．閱讀下文，回答問題。C.小鳥 鉛筆高興的跟著老鼠一起走了。 一個小老鼠看見了鉛筆，老鼠把鉛筆撿起來，鉛筆說：“你想拿我來做什么？”老鼠說：“我想畫一幅畫，正愁沒有筆呢!你愿意幫助我完成這幅畫么？”鉛筆高興的說：“當(dāng)然愿意?！便U筆立刻畫出一支獵槍，小鳥嚇的飛走了?！便U筆立刻畫出了一只小鳥，毛毛蟲害怕的逃走了。 一只小鳥飛過來打算拾起這根鉛筆，鉛筆問：“你會拿我做什么？”小鳥說：“我會拿你來筑巢。毛毛蟲B.（3）最后一個自然段可以看出鉛筆是跟著老鼠走了。 ________得（2）兩個人玩時，可以做哪些游戲？用“________”畫出游戲的名字。這兒真好小熊感到孤零零的，每天睡覺都夢見和許多朋友在一起玩。 小熊看到天空飄來一朵云，連忙問：“云呀云，我怎樣才能找到朋友呢？”小熊明白了，他在島上種呀種，種了許多小樹苗。 許多小鳥飛來了，都在這兒住下了。 小熊高興極了，不停地說：“歡迎你們！歡迎你們！” （1）短文有________個自然段，標(biāo)出小節(jié)號。 一________樹一________熊 他看見燕子擺著尾巴，在空中飛來飛去。B.爬得很快（2）小壁虎是怎樣向燕子借尾巴的？用“________”畫出相關(guān)語句。 【答案】 （1）A,B（2）燕子阿姨，您把尾巴借給我行嗎？；有禮貌（3）掌握方向；沒有 【解析】（填序號） ①歌臺6．閱讀下文，回答問題。 到了學(xué)校，已經(jīng)上課了。（填序號） ①座 （3）元元晚起了________分鐘，結(jié)果遲到了________分鐘。7．閱讀下文，回答問題。 每天天一亮，喜鵲們嘰嘰喳喳叫幾聲，打著招呼一起飛出去了。 ________很________，________也很________。 【解析】情侶的喃喃，夫妻的依依，母子的切切，至伙伴的交談，合眾討論，都有足夠的語言。道士接著翻譯：“丟官而去，丟官而去!”縣官大怒，將道士逐出，不久果丟官而去。 人說鳥，鳥也正在說
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