【正文】 要套作，不得抄襲；不少于800字。④做好當下便是對未來最大的負責。閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。蘊含豐富的材料，可從多角度立意，即發(fā)散思維多向立意。材料要緊扣“做人”二字來寫，如替換為“人生”，或變?yōu)椤坝械娜讼裆健保瑒t不妥當，應降等給分。【解析】試題分析：本題考查學生材料作文寫作能力。然而，如何在如此人生之路上成就圓融之美，獲得成功，就要堅持“為人如山，處世若水”的人生哲學。南懷瑾先生在他的書中曾這樣解釋：忍，對人，是包容；對事，是果斷。事實上，每個人都會經(jīng)歷起起落落。老子《道德經(jīng)》云：上善若水，水善利萬物而不爭，處眾人之所惡……說的不正是山濤？他既有水的圓融又有山的堅毅，成就了圓融之美。他選擇了妥協(xié)。有人說，做人要像山；有人說，做人要像水；有人說，做人就要做太陽；有人說，做一只小小的螢火蟲不好嗎？【答案】如山若水，成就圓融之美一位先哲說，人的一生應努力追求這樣的境界：為人如山，處事若水。接著寫左家灣扶貧攻堅戰(zhàn)中一位普通姑娘的付出和奮斗：沒日沒夜地為鄉(xiāng)親們奔走，如何艱難地爭取扶貧貸款等。也正因如此，尤需激發(fā)“盡銳出戰(zhàn)、迎難而上”的蓬勃干勁，砥礪“不獲全勝、決不收兵”的堅定決心。習近平總書記深情地指出：“讓各族群眾都過上好日子，是我一直以來的心愿，也是我們共同奮斗的目標?！皧^斗本身就是一種幸福。國泰千秋盛，家和萬事興。這些獲獎者事跡感人、催人奮進。這是一則材作文，關鍵句子是習總書記說的“脫貧只是第一步，更好的日子還在后頭”以及“勉勵鄉(xiāng)親們?yōu)檫^上更加幸福美好的生活繼續(xù)團結(jié)奮斗”，由此可見，“好日子”是“幸福美好的生活”，要想過上“好日子”，就得團結(jié)奮斗。全面小康，在于脫貧。她了解情況后，也很是焦急，但是錢，真是不好弄啊，用自己的工資？但一個剛畢業(yè)的上班族又能有多少存儲呢，她四處奔走，詢問政策，當她了解到惠農(nóng)貸可解燃眉之急時，就認真按照貸款要求，積極幫助貧苦戶去整資料、跑手續(xù)，很快，3萬元的貸款下來了，貧苦戶建起了自己的種植大棚，今天，這個大棚已經(jīng)讓這位農(nóng)戶收回了成本，在他提出擴大再生產(chǎn)時，她又幫著忙前忙后，把3萬元惠農(nóng)貸換成了利息更低的5萬元政府貼息貸款，一條致富路已然成型，看著貧困戶燦爛笑容，我們相信，幸福生活離他們更近了……這樣的事情只是她扶貧事例中小小的一件，為了提高村民收入，她還曾四處收集招工信息，帶著村民去求職應聘，面對群眾疑惑的眼神，面對群眾的不理解，她依然一如既往。左家灣村，它曾是游擊隊重要活動地，當初地處山區(qū)，山高林密的優(yōu)勢反而成為現(xiàn)在經(jīng)濟發(fā)展的障礙，2015年全村人均收入2635元，離每人每年3026元的國家貧困標準還差的很遠很遠……在這里，精準扶貧路上有這么一位姑娘，她沒有豪情壯志的語言，沒有驚天動地的偉業(yè)，有的只是一個基層工作者的忍耐、執(zhí)著和擔當。沒錯，為了過上更好的日子，大家都要努力奮斗，尤其是奮斗在脫貧一線的青年們，情系群眾挑責任，扶貧攻堅在路上；雄關漫道話扶貧，我以溫情獻真心?！案玫娜兆印睍鞘裁礃幼幽?？依靠哪些力量來實現(xiàn)呢？通過哪些途徑來實現(xiàn)呢？在奮斗實現(xiàn)的過程中要特別注意什么呢？……假如我市將舉辦一場主題為“奔向更好的日子”演講比賽，請你結(jié)合自身實踐或社會實際，寫一篇演講稿。高考試題閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。錯誤立意:。參考立意:正確立意：，常懷憂患意識。所以“我消滅你，與你無關”中的“我”和“你”并不是真正的對手，而是一切我們無法預料而皆有可能的事物。題目并未體現(xiàn)出是兩則材料，只是兩個段落，即兩段為一個整體。這是一道社會現(xiàn)象類的新材料作文，作文材料分為兩個部分（我們可以把這兩個部分看成兩則材料），均與劉慈欣的作品有關。尤其在這個“跨界打劫”、飛速變化的時代，你永遠也無法想象下一個競爭對手會是誰，打敗你的不是“敵人”，而是這個不可預測的時代，我們唯一能做的就是保持一個開闊的視野，多維思考問題，說不定想到的某些點，就能串聯(lián)成線，就可以比別人早一點看到未來，看到機遇。華為的企業(yè)文化推崇“狼”的精神，以敏銳的嗅覺，警覺的姿態(tài)，假想一切不可預見的“敵人”，常懷進攻之志，永葆奮斗者的風貌。究其根源，還不是這些企業(yè)在這樣一個萬物互聯(lián)的時代，格局不夠，無備有患?！敬鸢浮繀⒖挤段模喝诵柽h慮 還要近憂“心無備慮，不可以應卒”，墨子一語道破人類應該如何面對錯綜復雜的世界，如何面對一切措手不及的突發(fā)狀況。而最近根據(jù)劉慈欣的同名小說改編的影片《流浪地球》的熱映再次引發(fā)了民眾的熱議與深思。高考試題閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。這就牽涉作文題設置的題型功能和題型考查目標的問題。但是有一點必須加以重視，只有那些抓住核心立意及重要立意方向的作文才能得一類分?！鼻嗄晔歉锩闹閷崿F(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢而奮斗，是我們?nèi)松y得的際遇。我們，就是夜空下流星中那最閃亮的一顆!新時代青年要乘新時代春風，在祖國的萬里長空放飛青春夢想，以社會主義建設者和接班人的使命擔當，為全面建成小康社會、全面建設社會主義現(xiàn)代化強國而努力奮斗，讓中華民族偉大復興在我們的奮斗中夢想成真。作為祖國未來的接班人，我們必須不吝惜自己的淚水與汗水，在祖國需要我們的時候貢獻自己的光和熱。而在這樣青春的日子里，我們也迎來了屬于我們的節(jié)日——五四青年節(jié)。結(jié)尾總結(jié)全文，并發(fā)出號召——讓我們一起用青春點燃未來，用行動弘揚五四精神吧。參考立意：傳承“五四”精神，承擔青春使命；做一個新時代的有志青年；理想與奮斗；做一個進取的人；責任與擔當；我們都是追夢人；幸福都是奮斗出來的；世上無難事，只要肯登攀；苦，是人生的補藥等。成功、幸福都是等不來的，而是奮斗出來的。所給三則名言是三個不同時期的偉人的話，其共同點都強調(diào)不畏艱難、奮勇登攀的意義。寫作考場作文的第一步是審題，即審讀題干要求和審讀材料內(nèi)容。夢想將會化為我們健壯的羽翼，帶領我們翱翔于遼闊的天地之中。夢想不會因為你的淚水和汗水而棄你而去，花蕾一定會因你辛勤的灌溉而盛開美麗的花朵。他們都是我們的榜樣，他們的精神正是我們所要傳承的精神，他們的力量正是我們必須擁有的，我們每一個人都應該不怕艱苦，愛崗敬業(yè)，忠誠為國。在過去一年中，我們緊緊地跟著以習近平總書記為核心的黨中央的步伐，全國各項事業(yè)都蒸蒸日上，百業(yè)俱興?！敬鸢浮课覀兌际亲穳羧藲q月不居，時節(jié)如流?！珴蓶|山再高，往上攀，總能登頂；路再長，走下去，定能到達。任務驅(qū)動型材料作文更能貼近社會生活，注重材料的啟發(fā)和引導作用，更能體現(xiàn)學生分析問題、解決問題的能力，同時在角度、立意、文體和標題等方面，給考生留出更大的自主選擇空間。試題是否具有思辨性，能否引導學生進行思辨?！军c睛】任務驅(qū)動型材料作文的審題方法很多，立意方向也呈現(xiàn)多樣化特點。眼光，需要的是一種對事物的敏銳感，長遠的目光，會使我們在未來收獲到意想不到的成功，狹隘的眼光，只會讓我們沉溺于過去的繁華?！挚先绻M行選擇，他也總是必須在他的生活范圍里面、在絕不由他的獨自性所造成的一定的事物中間去進行選擇的。因此，“能夠負責”是人類存在最重要的本質(zhì)?！R克思有良知的人有責任心和事業(yè)心?！u韜奮“一個人若是沒有熱情，他將一事無成，而熱情的基點正是責任心。最后可以寫自己的做法或期待，如那一份為己，為人，為國的擔當，就此書寫著人生的不凡樂章；很多事情需要我們?nèi)?，我們只有勇于擔當重任，才有可能走向成功。如選取第三則材料，可以寫生活需要富有智慧；用發(fā)展的觀點看世界；傳承與創(chuàng)新；善于思考，不斷追求進步；精益求精等。材料三是哈佛大學校長德魯?吉爾平?福斯特在美國哈佛大學舉行畢業(yè)典禮上的講話內(nèi)容，主要是對未來的態(tài)度，強調(diào)追求聰明、智慧、求變、進取、深思熟慮等，既要傳承傳統(tǒng)，又要不斷追求創(chuàng)新等。材料重點在于引導考生關注社會并思考青年人的價值取向，這就要求考生要把握材料的內(nèi)容，明確材料的中心話題，在中心話題的指引下進行立意作文。要抓住關鍵句進行分析。擔當這樣一種偉大的品質(zhì)從先輩們身上一代又一代的傳下來，我們作為祖國的未來，就應該繼承擔當?shù)膬?yōu)良傳統(tǒng)，時時為他人著想，為國家分憂。不管條件怎樣，詹天佑始終堅持在野外工作。詹天佑不怕困難和嘲笑，毅然接受了任務。擔當表現(xiàn)的是一種勇氣，體現(xiàn)的是一種正氣。人性的光輝，擔當?shù)牧α?。袁文婷，是四川的一位平凡的教師，但就是這樣一位平凡的教師創(chuàng)造不平凡的人生。閻肅曾經(jīng)說過：試問大海碧波，何謂以身許國？青絲化作白發(fā)，依舊鐵馬冰河。帶領團隊研制出我國第一艘核潛艇。敢于擔當，肩負責任?！敬鸢浮控熑闻c擔當擔當，是一種義務，是每個人內(nèi)心對自己的嚴格要求?！鸫髮W校長德魯責任并不是一個甜美的、輕盈的詞匯，而是一副沉甸甸的擔子。關鍵的詞語可能是出現(xiàn)次數(shù)較多，且有象征意義的詞語?！军c睛】考場作文的立意技巧：考場作文最重要的是準、穩(wěn)。文章開頭可以從材料中引出論題，提出中心論點，也可以根據(jù)立意，直接提出中心論點。最終琴納打開了免疫學的大門，并因此拯救了無數(shù)的生命。這一結(jié)論，在當時遭到多方面的強烈反對。他發(fā)現(xiàn)滿街的人走路各異，但都優(yōu)雅，就見一個學一個。史蒂夫掌舵了自己的人生，他不是一株墻頭草。，做有主見的人。”后來，父親不顧達爾文的反對，硬是將他送到愛丁堡大學學醫(yī)。他在發(fā)明了三輪汽車后，人們都認為它是怪物，加以冷嘲熱諷，唯有家人支持著他。因而，我們提倡，內(nèi)心保持自己的方向，與周圍人搞好關系。這是立意的關鍵句?！边@是一句具有哲理的話。獨立不倚，是對個性覺醒的矢至追求，如今社會面貌改變了不少，但我們?nèi)匀蝗狈Κ毩⒌乃枷?，現(xiàn)在處處可見抄襲剽竊，能夠在文學和科學領域做出獨特貢獻的人少之又少，跟隨“強大者”固然沒有錯，但失去自我就得不償失了。誰又能否認偉人總是是孤獨的呢？歌德曾說；“人可以在社會中學習，然而，靈感卻只有在孤獨的時候，才會涌現(xiàn)出來”我們總是懼怕孤獨，擔心不合群，于是拼命地擠進人群，附和別人的話，漸漸地，我們也失去了自我。精神上不被奴役，方能在黑暗中找到屬于自己的光明之路。不少于800字。參考答案：一、晝夜 耕耘 桑樹 破曉 蜻蜓 螞蚱 櫻桃 拔草 瞎說二、晝 宙 皺 驟 承 誠 程 乘三、示例：櫻　櫻桃　鸚　鸚鵡　割　收割　瞎　瞎話拴　拴?！∷ā屗ā∑∑痢∑啊∷皶浴〈簳浴病菜『『『『此?、　 　五、頂（驚）立（動） 此 彼 風 雪 美 絕 辰 景 低 折六、勝數(shù) 恍然 欺 壓 頂 立 低 折 浩渺 風欺雪壓 頂天立地 低頭折節(jié) 數(shù)不勝數(shù)七、胖乎乎 圓滾滾 毛嘟嘟 藍悠悠八、　①　?、佟　‘嫛、鄹呖荚囶}閱讀下面材料完成作文。③感覺。②列舉,責備。那生長在路邊的狗尾巴草是( )的。，與它意思相近的詞語還有_______。（12分）（ ）天（ ）地 樂（ ）不（ ） （ ）欺（ ）壓（ ）妙（ ）倫 良（ ）美（ ） （ ）頭（ ）節(jié)六、把下列詞語補充完整，并按要求填空。u) 瞎鬧(xiā) 傳承(ch233。n)(li225。nɡ］ （ ）認 （ ）實 路（ ） （ ）風破浪三、給下列漢字加偏旁變成新字，再組詞。 zhɑ（ ）yīnɡ tɑo（ ） b225。n（ ） sānɡ sh249。 部編人教版五年級下冊語文：試題第一單元字詞專項測試卷（含答案）人教時間:60分鐘　滿分:100分　得分:_________ 一、看拼音，寫詞語。（ ） ɡēnɡ ynɡ（ ） m224。u］ 白（ ） 宇（ ） （ ）紋 暴風（ ）雨［ch233。(miǎo) 篝火(gōu)　　燕山(y224。) 啃樹皮(kěn)(zh242。(在田間鋤草)　　　 (即將出遠門) (一種金屬打擊樂器) (池水)五、把下列詞語補充完整?！皦菙?shù)枝梅，凌寒獨自開”展現(xiàn)了梅花總是在最寒冷的季節(jié)開放，哪怕受到____________，也從來都是___________，不肯____________的品格，所以備受文人青睞。那穿行在花間的蜜蜂是( )的，( )的。(寫序號)(15分)1.(　　)(　　)勝數(shù) _________①查點,逐個說出。②見面。③擅長,長于。要求:選好角度,確定立意,明確文體,自擬標題；不要套作,不得抄襲。人格的獨立是對自我的獨立。海明威的孤獨總帶著硬硬的殼。勇于開拓，銳意創(chuàng)新，是民族前進的必經(jīng)之路，在當下輕松的文化環(huán)境中，傳遞信息之疾，在我們大喜之際，也不免令人擔憂，一有求新之念，經(jīng)傳媒傳播，不考慮實際就盲目跟風，趨之若鶩，他們忘記了追求獨立，也忘記了個性的解放。【審題】本題的材料只有一句話：有人說:“不合群是孤獨的表征，合群才是孤獨的本質(zhì)。本題的要求是：談談你認為的“孤獨”與“合群”。“合群”，與周圍人群相處融洽，這是維護社會穩(wěn)定、保持自身有一個良好的外部環(huán)境的基礎，但是“合群”不能以喪失自我為代價。素材準備：“汽車之父”的本茨打破了恪守多年的傳統(tǒng)，才有了今天的名牌汽車“奔馳”。，但是父親和老師卻認為他是一個“很平庸的孩子，智力遠在普通的孩子以下。達爾文在自己的愛好和追求無法得到父親的理解，并受到粗暴干涉的情況下，仍大膽地沖破神學教育的束縛，堅持自我的看法和內(nèi)心，自學自然科學，最終成為博物學家、生物學家和進化論的偉大奠基人。雖當時屢遭嘲諷，但這一手好字在十年后卻成了微軟字庫中漂亮字的基礎。有個燕國人來到邯鄲，要學習他們?nèi)绾巫呗?。他在二百多年前，?jīng)過證實，用牛痘接種，可以使人免除天花。他說：“讓人家去說吧，我走我的路！”事實證明了他的科學結(jié)論。首先根據(jù)材料分析確定立意，給文章擬一個明確的標題。最后，總結(jié)全文，強化論點。這些關鍵性的句子往往在材料的結(jié)尾