【正文】 ，寫父親年輕時(shí)為他人調(diào)解矛盾，主要是讓大家坐在同一條板凳上，體現(xiàn)父親年輕時(shí)的威嚴(yán)，豐富人物形象。結(jié)合語境，對(duì)句子進(jìn)行賞析是重要的考點(diǎn)之一。表達(dá)了我對(duì)父親的贊美和懷念。②運(yùn)用動(dòng)作描寫和語言描寫，表層指父親不希望我摔倒，其實(shí)是暗示我在躊躇滿志之時(shí)，不該驕傲，更多的應(yīng)該是恪守本分，這樣才能坐穩(wěn)。②父親一把扶住我，你要坐穩(wěn)嘍。我們父子倆，還像以往一樣，不怎么說話，只是安靜地坐著，坐在陳舊而彌香的板凳上，任時(shí)光穿梭。父親一把扶住我，你要坐穩(wěn)嘍。他對(duì)我的工作特別感興趣，無論我當(dāng)初在政府機(jī)關(guān)工作，還是后來調(diào)到報(bào)社上班，他都聽得津津有味。父親扭頭看看我，忽然站了起來，這玩意太軟了，坐著不舒服?？蛷d小，只放了一對(duì)小沙發(fā)。訓(xùn)完了，父親惡狠狠地對(duì)我說，坐過來！又輕聲對(duì)妻子說，你也坐過來吧。調(diào)和得差不多了，父親就指指自己的左右，對(duì)雙方說，你們都坐過來嘛。 父親并非沉默訥言的人。坐在同一條板凳上，與其說是一種溝通，不如說更像是一種儀式。煙霧從板凳的兩端漂浮起來，有時(shí)候會(huì)在空中糾合在一起。有一次回家，與父親坐在板凳上，閑聊，父親掏出煙，自己點(diǎn)了一根。坐在墻根下曬太陽的父親，將身子往一邊挪了挪，對(duì)我說，坐下吧。和父親坐一條板凳孫道榮【點(diǎn)評(píng)】本文講述了“我”教學(xué)時(shí)生病了，學(xué)生來探望，并且給“我”帶來了最樸素的禮物，讓我至今不能忘懷的事。（6）交代了小巖家境和他平日里不參加班級(jí)活動(dòng)的情況，解釋了“我”對(duì)小巖能來看望“我”感到意外的原因，突出了小巖對(duì)老師情感的真摯，為下文寫小巖送“我”一句祝福當(dāng)禮物做鋪墊。設(shè)置懸念，吸引讀者的閱讀興趣。（2）小巖在“我”生病時(shí)，送給“我”一份別樣的禮物，令“我”感動(dòng)。先分析插敘的內(nèi)容，再分析思想感情。（5）要求是哪些修辭方法，可以肯定不是一種。接著再看物品前面的修飾詞，是否是設(shè)置懸念，吸引讀者。祝你學(xué)業(yè)有成，前途似錦。（5）比喻，排比。（3）用“別樣”暗示文章中心。 眷念 （2）請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語言概括選文的主要內(nèi)容。（原文有改動(dòng)） （1）請(qǐng)工整地抄寫下面的詞語。誰能說他的禮物不名一文？誰能嘲笑他用語言表達(dá)祝福的心不夠坦誠(chéng)？他的禮物不正是古人“千里送鵝毛，禮輕情意重”的最好詮釋嗎？在世俗面前，這禮物多么超然，多么獨(dú)特，多么價(jià)值不菲！它帶給我的驚喜是如此強(qiáng)烈，帶給我的感動(dòng)是如此撼動(dòng)我的心！我拉過他的手，將他的手緊緊地握在我的手里…… ⑦噢，是他！這是個(gè)家境窘迫的孩子，父母常年在外打工，就靠爺爺奶奶拉扯著。 ⑥“小巖，你還沒給老師送禮物呢！”聽到同學(xué)的提醒，一個(gè)一直站在角落里的孩子慢慢靠近我的床邊。這些和我相識(shí)僅僅半年的孩子們用他們質(zhì)樸的行為打動(dòng)著我、感染著我、鼓勵(lì)著我，我被一種強(qiáng)烈的幸福感包圍著，我一時(shí)語塞，任淚水不斷地流下來。我睜開蒙朧的睡眼，問父親鐘點(diǎn)，才發(fā)覺競(jìng)昏昏沉沉地睡到黃昏。 ①?gòu)男〉酱笫者^許多禮物，當(dāng)時(shí)會(huì)喜上眉梢，也會(huì)把玩上數(shù)日，隨后往往置于一隅，任其蒙塵。3．現(xiàn)代文閱讀（2016?丹東）閱讀下面語段，回答下列各題。②要精確，不能篡改、歪曲。是大多數(shù)人所知道的，最起碼是登過報(bào)紙上過電視的?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查選取論據(jù)證明論點(diǎn)的能力。把世間很多事比作摔破后難以復(fù)原的鏡子，生動(dòng)形象地論證了惡語傷人六月寒的觀點(diǎn)。故答案為：（1）話糙理會(huì)糙。這里第②段提出言為心聲的觀點(diǎn)，闡述了口與言的關(guān)系；第③段從道理上論證了上述觀點(diǎn)；第④段則舉例論證了上述觀點(diǎn)。把世間很多事比作摔破后難以復(fù)原的鏡子，生動(dòng)形象地論證了惡語傷人六月寒的觀點(diǎn)。 ⑤文章沒有直接提出中心論點(diǎn)，但整體感知文本，進(jìn)行歸納總結(jié)。因?yàn)椴牧蠈懙氖清X鐘書婉拒記者采訪的事，與第⑥段闡述的觀點(diǎn)“同樣是拒絕人，若是你從容幽默，談吐優(yōu)雅，則可能讓人如沐春風(fēng)”相一致。示例二：比喻論證。 （4）下面的材料放在第幾段后面最合適？請(qǐng)說明理由。（作者：李丹崖。說一句好聽的話，就可能有一千句甚至更多的良言跟進(jìn)，世間的事很多就如此，你以良言予他人，他人會(huì)以真心來報(bào)你。富家子弟悻悻地說：“我每月供奉給你們廟里這么多香火錢，你們的衣食住行都靠我來養(yǎng)，見見你們師傅卻這么難！”聽到外面的爭(zhēng)吵聲，禪師讓小徒弟放行了。人間世》中也有這樣一句話：“傳其常情，無傳其溢言，則幾乎全。 ②古人云：“言為心聲”。 ①有句話叫“話糙理不糙”，意思是，有些話即使聽起來不怎么中聽、雅觀，但是道理卻很正確，很耐人尋味。答題模式是：劃線部分采用了的說明方法，具體而準(zhǔn)確地說明該事物的特點(diǎn)，使文章更有說服力。②殘疾人等特殊群體在遇到困難甚至危險(xiǎn)的時(shí)候，借助北斗系統(tǒng)在第一時(shí)間求救。（3）不能刪。由材料一“向亞太大部分地區(qū)提供區(qū)域服務(wù)”一句，可知北斗系統(tǒng)暢銷全球，技術(shù)先進(jìn)；由材料二“大客車、旅游車和危險(xiǎn)品運(yùn)輸車輛”可知北斗對(duì)復(fù)雜路況預(yù)測(cè)及提醒司機(jī)的作用。回答理由分三步：一要解釋這個(gè)詞的主要意思（或分析其作用）；二結(jié)合句子進(jìn)行具體分析；最后點(diǎn)明這個(gè)詞體現(xiàn)了說明文語言的特點(diǎn)。由“10米、10納秒”可知此段還運(yùn)用了列數(shù)字的說明方法，用具體的數(shù)據(jù)說明了北斗系統(tǒng)的定位、測(cè)速、授時(shí)精度，使說明更準(zhǔn)確，更有說服力。由“北斗系統(tǒng)在汶川地震救災(zāi)決策、搜救、醫(yī)療等工作中發(fā)揮了關(guān)鍵作用”，“在2008年南方冰凍災(zāi)害救援、2010年玉樹抗震救災(zāi)、舟曲泥石流救災(zāi)中，北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)同樣大顯身手”等語句來看，汶川地震、冰凍災(zāi)害救援、玉樹抗震、舟曲泥石流，都是“危難時(shí)刻”，北斗系統(tǒng)卻能“發(fā)揮了關(guān)鍵作用”“大顯身手”，據(jù)此可簡(jiǎn)要概括為：危難時(shí)刻顯身手或解困危難時(shí)刻。②殘疾人等特殊群體在遇到困難甚至危險(xiǎn)的時(shí)候，借助北斗系統(tǒng)在第一時(shí)間求救。（3）不能刪。鏈接二：交通運(yùn)輸部要求9個(gè)示范省份的大客車、旅游車和危險(xiǎn)品運(yùn)輸車輛，在2013年3月底前80%以上安裝北斗導(dǎo)航車載終端。 （2）第②段主要運(yùn)用了哪兩種說明方法？說明其作用。 ⑩目前，帶有北斗導(dǎo)航系統(tǒng)的導(dǎo)航儀已經(jīng)開始投放市場(chǎng)，直接“導(dǎo)航”百姓生活?！爸悄芎艚小薄爸悄芙煌▽?dǎo)航”“特殊人群關(guān)愛”等民生應(yīng)用項(xiàng)目，即將進(jìn)入百姓生活。后方指揮部實(shí)現(xiàn)了“看得見”的救援指揮，前方救援部隊(duì)也實(shí)現(xiàn)了實(shí)時(shí)短報(bào)文通信，指揮命令及時(shí)下達(dá)，災(zāi)情信息實(shí)時(shí)上報(bào)，前后方之間架起了一座有效的信息溝通橋梁，保證了指揮調(diào)度順暢。漁業(yè)是北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)應(yīng)用較早也較為廣泛的一個(gè)行業(yè)。二，_____________________ ②與目前應(yīng)用廣泛的GPS相比，我國(guó)的北斗系統(tǒng)起步晚了整整20年，但在技術(shù)上并沒有落后很多。因此，衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)是關(guān)系國(guó)家安全和社會(huì)發(fā)展不可或缺的信息基礎(chǔ)設(shè)施。15＝5．故答案為：511．（12分）如圖，一個(gè)環(huán)上有6個(gè)圓圈，如果從標(biāo)S的圓圈開始填入數(shù)字1～6，填入哪個(gè)數(shù)字，就以順時(shí)針方向前進(jìn)幾個(gè)圓圈填下一個(gè)數(shù)字（這個(gè)數(shù)字可任意填寫），如果恰好可以將1～6全部填入，則稱為完全環(huán)，如圖所示就是一種完全環(huán)的填法．請(qǐng)將如圖的完全環(huán)補(bǔ)充完整，那么5位數(shù)ABCDE是　42653　．【解答】解：依題意可知：數(shù)字6一定是最后填寫的．首先對(duì)A進(jìn)行分析如果是數(shù)字2，下一步就的C，C不能是1，2，3，4只能是5，再接下來到B，填寫3就結(jié)束了不符合題意．如果A是3，接下來就是D，可以4或者5，如果是4接下來就是B后面不能進(jìn)行，如果D的位置是5，還是不能填寫到6．如果A是4，接下來就是E，可以是3或者5，如果是5，后面還是不能寫到6，因此E只能是3，接下來是B，可以填寫2，D的位置填寫5，正好填完C是6．故答案為：42653．聲明：試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復(fù)制發(fā)布日期：2019/5/5 18:16:56；用戶：小學(xué)奧數(shù)；郵箱：pfpxxx02；學(xué)號(hào)：20913800一、現(xiàn)代文閱讀1．現(xiàn)代文閱讀閱讀王敏的《北斗：助推國(guó)力，導(dǎo)航生活》回答小題一，護(hù)衛(wèi)國(guó)家安全2016年“迎春杯”數(shù)學(xué)花園探秘初賽試卷（三年級(jí)B卷）一、填空題Ⅰ（每小題8分，共32分）1．（8分）算式1+3+4+6+7+9+10+12的計(jì)算結(jié)果是　 ?。?．（8分）甲、乙、丙、丁4人站成一排，從左至右依次編號(hào)是4號(hào)，他們有如下對(duì)話：甲：我左右兩人都比我高．乙：我左右兩人都比我矮．丙：我是最高的．?。何矣疫厸]有人．如果他們4人都是誠(chéng)實(shí)的好孩子，那么甲、乙、丙、丁的編號(hào)按順序組成的4位數(shù)是　 ?。?．（8分）七名同學(xué)在老師的指導(dǎo)下玩擊鼓傳花游戲，老師每敲一下，同學(xué)就將花傳給順時(shí)針方向下一位同學(xué)，例如1號(hào)傳給2號(hào)．2號(hào)傳給3號(hào)，…，7號(hào)傳給1號(hào)，那么，當(dāng)老師敲第50下，同學(xué)完成第50次傳遞后，花在　 　號(hào)手中．4．（8分）像這樣1＝1，3＝1+2，6＝1+2+3，10＝1+2+3+4，15＝1+2+3+4+5，…可以表示成從1開始連續(xù)自然數(shù)和的形式的數(shù)被稱為“三角形數(shù)”，那么21世紀(jì)（2000年起），第一個(gè)“三角形數(shù)”的年份是　 　年．二、填空題Ⅱ（每小題10分，共40分）5．瑤瑤在和爸爸討論即將到來的2016年，瑤瑤說：我發(fā)現(xiàn)2016這個(gè)數(shù)很有趣，最后一個(gè)數(shù)字6正好是前面0、1這三個(gè)數(shù)字的和的2倍．爸爸說那咱們就把符合這種條件的年份定義為“幸運(yùn)2倍年”．瑤瑤馬上計(jì)算了一下說：“2016年過后，等到下一個(gè)“幸運(yùn)2倍年”，我就已經(jīng)17歲了．”那么，2016年瑤瑤　 　歲．6．如圖算式中，不同的漢字代表不同的數(shù)字，那么，代表的四位數(shù)最大是　 　．7．有5個(gè)袋子，每個(gè)袋子分別裝有同色的球，它們的個(gè)數(shù)分別是1123，一共有3種顏色，紅色、黃色和藍(lán)色，現(xiàn)在知道其中紅色的球僅有一袋，黃色球的個(gè)數(shù)是藍(lán)色球的2倍，紅色球有　 　個(gè)．8．校運(yùn)動(dòng)會(huì)有200個(gè)同學(xué)參加“3人4足”和“8人9足”項(xiàng)目，每人都參加其中一個(gè)項(xiàng)目，所有隊(duì)伍同時(shí)進(jìn)行比賽，一共240“足”，那么一共有　 　個(gè)參賽隊(duì)伍．三、填空題Ⅲ（每小題12分，共48分）9．（12分）帥帥背了7天單詞，從第2天開始每天都比前一天多背1個(gè)單詞，且前4天所背單詞個(gè)數(shù)的和等于后3天所背單詞個(gè)數(shù)的和，那么帥帥這7天一共背了單詞　 　個(gè)．10．（12分）現(xiàn)在有兩種動(dòng)物，老鼠和兔子，它們分別按下列方式增長(zhǎng)：每個(gè)月，老鼠的數(shù)量變?yōu)榍耙粋€(gè)月的兩倍，兔子的數(shù)量變?yōu)榍皟蓚€(gè)月的數(shù)量之和（第二個(gè)月和第一個(gè)月數(shù)量相同）．例如：第一個(gè)月有2只老鼠，2只兔子，第二個(gè)月就有4只老鼠，2只兔子，第三個(gè)月有8只老鼠，4只兔子．現(xiàn)在知道，第7個(gè)月時(shí)，兔子比老鼠多一只，那么，第一個(gè)月兔子最少有　 　只．11．（12分）如圖，一個(gè)環(huán)上有6個(gè)圓圈，如果從標(biāo)S的圓圈開始填入數(shù)字1～6，填入哪個(gè)數(shù)字，就以順時(shí)針方向前進(jìn)幾個(gè)圓圈填下一個(gè)數(shù)字（這個(gè)數(shù)字可任意填寫），如果恰好可以將1～6全部填入，則稱為完全環(huán)，如圖所示就是一種完全環(huán)的填法．請(qǐng)將如圖的完全環(huán)補(bǔ)充完整，那么5位數(shù)ABCDE是　 　．2016年“迎春杯”數(shù)學(xué)花園探秘初賽試卷（三年級(jí)B卷）參考答案與試題解析一、填空題Ⅰ（每小題8分，共32分）1．（8分）算式1+3+4+6+7+9+10+12的計(jì)算結(jié)果是　52?。窘獯稹拷猓?+3+4+6+7+9+10+12＝（1+9）+（3+7）+（4+6）+10+12＝10+10+10+10+12＝52故答案為：52．2．（8分）甲、乙、丙、丁4人站成一排，從左至右依次編號(hào)是4號(hào)，他們有如下對(duì)話：甲：我左右兩人都比我高．乙：我左右兩人都比我矮．丙：我是最高的．?。何矣疫厸]有人．如果他們4人都是誠(chéng)實(shí)的好孩子，那么甲、乙、丙、丁的編號(hào)按順序組成的4位數(shù)是　2314?。窘獯稹拷猓菏紫雀鶕?jù)“?。何矣疫厸]有人”可以得出丁在4號(hào)；再根據(jù)“甲：我左右兩人都比我高．乙：我左右兩人都比我矮．”可知，甲乙兩邊都有人，那么丙排在1號(hào)；又丙是最高的，所以他比排在2號(hào)的人要高，甲符合這個(gè)特征，所以甲排在2號(hào)；剩下的乙排在3號(hào)；綜上可知：甲、乙、丙、丁的編號(hào)按順序組成的4位數(shù)是 2314．故答案為：2314．3．（8分）七名同學(xué)在老師的指導(dǎo)下玩擊鼓傳花游戲，老師每敲一下，同學(xué)就將花傳給順時(shí)針方向下一位同學(xué)，例如1號(hào)傳給2號(hào)．2號(hào)傳給3號(hào)，…，7號(hào)傳給1號(hào)，那么，當(dāng)老師敲第50下，同學(xué)完成第50次傳遞后，花在　2　號(hào)手中．【解答】解：依題意可知：1號(hào)傳給2號(hào)為第一次傳出．2號(hào)傳給3號(hào)為第二次，…，7號(hào)傳給1號(hào)為第七次．周期數(shù)為7．根據(jù)50247。3＝16．滿足題意．紅球23個(gè)，籃球16個(gè)，黃球32個(gè)．故答案為：238．校運(yùn)動(dòng)會(huì)有200個(gè)同學(xué)參加“3人4足”和“8人9足”項(xiàng)目，每人都參加其中一個(gè)項(xiàng)目，所有隊(duì)伍同時(shí)進(jìn)行比賽，一共240“足”，那么一共有　40　個(gè)參賽隊(duì)伍．【解答】解：240﹣200＝40（個(gè)）答：一共有40個(gè)參賽隊(duì)伍．故答案為：40．三、填空題Ⅲ（每小題12分，共48分）9．（12分）帥帥背了7天單詞，從第2天開始每天都比前一天多背1個(gè)單詞，且前4天所背單詞個(gè)數(shù)的和等于后3天所背單詞個(gè)數(shù)的和，那么帥帥這7天一共背了單詞　84　個(gè)．【解答】解：依題意可知：設(shè)帥帥背單詞的數(shù)量為：a，a+1，a+2，a+3，a+4，a+5，a+6共7天a+a+1+a+2+a+3＝a+4+a+5+a+6解：a＝9．共背9+10+11+12+13+14+15＝84故答案為：8410．（12分）現(xiàn)在有兩種動(dòng)物，老鼠和兔子，它們分別按下列方式增長(zhǎng)：每個(gè)月，老鼠的數(shù)量變?yōu)榍耙粋€(gè)月的兩倍，兔子的數(shù)量變?yōu)榍皟蓚€(gè)月的數(shù)量之和（第二個(gè)月和第一個(gè)月數(shù)量相同）．例如：第一個(gè)月有2只老鼠，2只兔子，第二個(gè)月就有4只老鼠，2只兔子，第三個(gè)月有8只老鼠，4只兔子．現(xiàn)在知道，第7個(gè)月時(shí)，兔子比老鼠多一只，那么，第一個(gè)月兔子最少有　5　只．【解答】解：依題意可知：要兔子最少，那么老鼠的數(shù)量就是最少為1個(gè)；老鼠第二個(gè)月變成2倍，第三個(gè)月變成4倍，一直到第七個(gè)月變成64倍．為64個(gè)．兔子的數(shù)量第一個(gè)月是1份，第二個(gè)月是1份，第三個(gè)月是2份，第四個(gè)月是3份，第五個(gè)月是5份，第六個(gè)月是8份，第七個(gè)月是13份．得（64+1）247。 ①衛(wèi)星導(dǎo)