【正文】 筒里抽出，干枯的一只老手，遞給我兩毛錢，皺巴巴的兩毛錢……?兒子仰臉看我。但是咱們不要了。表現(xiàn)了，自信自己仍立足在好人邊上，便獲得一種自慰。③老嫗似乎自甘冷清，低著頭，撥弄煮鍋里的蛋。i）。在12月的一個(gè)冷天，在北京龍慶峽附近。：三輪車翻了，父親哭了，但是回家又是笑嘻嘻地說“沒事，沒事”。 ，哪一次令你最感動(dòng)？為什么？，想想“父親”抹淚的原因。（ ）→（ ）→（ ）→（ ）→驕傲，并談一談你體會到了什么。當(dāng)時(shí)我真想讓我的同學(xué)看到我坐在父親的三輪車上，我要驕傲地告訴他們這就是我的父親。我暗暗下決心一定要考上大學(xué)，報(bào)答父親?！钡诙煲辉纾赣H又騎三輪車走了。我從沒有看父親哭過，看見父親悲傷的樣子，慌忙往家里跑。晚上父親笑嘻嘻地進(jìn)門，母親問：“中午怎么沒有回家吃飯??？”父親說：“有一批貨等著送。在路上碰見騎三輪車的父親，他就沖我笑一下，我裝作沒有看見，不理他。兩個(gè)月下來，工程完了，工程隊(duì)解散了，父親又騎個(gè)自行車早出晚歸找工作，每天早晨準(zhǔn)時(shí)出發(fā)?！币惶?，父親進(jìn)門笑著說：“研究好了，明天就上班。母親問他怎么樣?！备赣H傻乎乎地笑個(gè)不停。為官清廉、正派：不收賄賂。因?yàn)榫珠L位高權(quán)量、很容易的來小黃那樣意圖走不正之路的“魚”?！棒~”是小說的線索，是局長和小黃交往的重要媒介，你認(rèn)為“魚”還有沒有深層次的含義？ ？結(jié)合文章內(nèi)容說說。局長言畢，忙手忙腳地將幾盤魚香撲鼻的好菜端上桌來。小黃臨行前夕，局長釣到一條大魚，邀小黃來家吃魚，說是為他餞行。小黃有點(diǎn)兒哭笑不得，但見杯盞之間局長稱兄道弟不斷，自己也喝了幾杯后，慢慢地心就踏實(shí)了。局長說，知道我為什么喜歡釣魚嗎？小黃說，不知道。當(dāng)晚，局長興奮得親自下廚，將河鯉分不同味道烹之，與小黃在家中食魚對飲。小黃趁熱打鐵，說局長，要不我陪你現(xiàn)在就去試下？局長心癢癢，說也好。干了五年辦公室副主任的小黃，大學(xué)讀的是區(qū)城經(jīng)濟(jì)專業(yè)，有心去竟逐這個(gè)位置，卻發(fā)現(xiàn)符合條件的同事多達(dá)六人。局長從沒在同事們面前提及釣魚之事。局長明白，按照慣例，要不了一年，自己將退居“二線”，改任調(diào)研員。，一位老人爬著爬著突然暈倒在地，沒有任何一個(gè)人愿意上前去攙扶一下這位老人。，但她仍繼續(xù)寫粉筆字。 婆娑：盤旋舞動(dòng)的樣子。蹊蹺： 婆娑： ，請你摘錄下一句你認(rèn)為寫得最好的句子，并說說這句句子運(yùn)用了什么修辭手法，有什么作用。握著那細(xì)細(xì)的粉筆，她感覺自己握著不是一支粉筆，而是一雙雙溫暖的小手，一支支有力的櫓槳，在愛的海洋里劃呀劃。玲玲的眼睛濕潤了，淚水像地下泉水，慢慢地涌了出來。請先看看那些字！那紙上面有字。班長喊起立，全班學(xué)生向老師問好，他們并沒有把目光放在老師身上，眼睛全盯著講臺上的粉筆盒。④玲玲拿出紙擦掉手上的血，繼續(xù)書寫。為了減輕疼痛，下課后她經(jīng)常用熱水袋捂住冰涼疼痛的手指。當(dāng)粉筆灰塵雪花一樣把她的世界裝點(diǎn)得銀裝素裹的同時(shí)，也悄燃腐蝕著她的手指。：水井；深層含義：希望、方向。 ⑦中，“水井”一詞語義雙關(guān)，請你結(jié)合語境，寫出“水井”一詞的淺層含義和深層含義。當(dāng)然內(nèi)心也很震驚，那么猛烈的暴風(fēng)雪，竟然封不住一個(gè)小小的井口?、咴S多年以后，當(dāng)我再次回想往事，心中忽然就多了一份感悟。又走了近一個(gè)小時(shí)，一個(gè)村子真的出現(xiàn)在視野里。表弟一次次地上樹，我們離著那個(gè)黑點(diǎn)也越來越近，這是我們唯一的希望了。就這樣一路走著，心里焦急萬分，如果不能找到村莊，到天黑下來，等著我們的就是黑暗與寒冷，無疑是死路一條。本來在冬天很少能在野外迷路，至少有來時(shí)的腳印能引領(lǐng)我們回家。中午的時(shí)候，起了暴風(fēng)雪，漫天的狂風(fēng)，無邊的大雪甸子上的積雪被風(fēng)吹得像波濤一樣滾動(dòng)：我和表弟躲在樹下，滿心的恐慌。 （3）此題考查對指代性詞語指代的內(nèi)容的把握。⑶我們每個(gè)人的眼中都有別人,都注視別人。有時(shí)要注意可能不是整句話，而是其中的一部分。 （2）劃分文章的意義段，即在意義上可以構(gòu)成一個(gè)完整單位的部分歸為一段。（3）我們每個(gè)人的眼中都有別人,都注視別人。 （3）作者說:“如果每個(gè)人都能注意到這一點(diǎn),那該多好。________（2）短文可分為三個(gè)部分,第一部分寫母子對話。請你聯(lián)系上下文,給下面句子中的加點(diǎn)詞語選擇合適的解釋。如果每個(gè)人都能注意到這一點(diǎn),那該多好?！爸馈g děi二、E H G D三、馮驥才 俗世奇人 粉刷 他刷漿時(shí)必穿一身黑，干完活，身上絕沒有一個(gè)白點(diǎn) 只要身上有白點(diǎn)，白刷不要錢 有志者，事竟成四、1. （√） 2. （X） 3. （√）二、五年級語文閱讀理解訓(xùn)練2．閱讀下面短文,完成練習(xí)。（ ）【答案】一、h225。（ ）。，他把隨身帶的一個(gè)四四方方的小包袱打開，果然一身黑衣黑褲，一雙黑布鞋。三、根據(jù)課文內(nèi)容和自己的了解完成填空。絕：A、斷絕 B、完全沒有 窮盡 C、走不通的，沒有退路 D、死亡，消失 E、獨(dú)一無二的 F、極、最 G、絕對 H、獨(dú)特的，少有的，沒有人能趕上的。ng h225。ng)內(nèi)的生氣愣(l233。行(x237。3. (因?yàn)?刷子李技藝高超， (所以)曹小三很佩服他。,我有些相信，又有些懷疑。1. ( )身上有白點(diǎn)， ( )白刷不要錢。漿（ ） 縛（ ） 蘸（ ） 餡（ ） 詐（ ） 怔（ ）槳（ ） 傅（ ） 瞧（ ） 陷（ ） 作（ ） 證（ ）二、在括號里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。三、把下列句中畫線的部分換成詞語。(要是)給您刷好一間屋子，屋里什么都不用放,單坐著，( 就)如同升天一般美。(天衣無縫)第二課時(shí)一、給加點(diǎn)字選擇合適的字音，標(biāo)上“√”。ng h225。這個(gè)人行不行(x237。二、給下面加點(diǎn)字選擇合適的意思。( )跡了。四、閱讀課文中的精彩句段，判斷后面閱讀感受的正誤，用“√”或“X”標(biāo)出。他為自己設(shè)立的近乎苛刻的“從業(yè)標(biāo)準(zhǔn)”，讓人感受到他的奇崛之極。手藝人必須有本事，本事是勤學(xué)苦練出來的，有了本事才能有自己的尊嚴(yán)。ng x237?！薄澳阒牢以谀愕难劾锸鞘裁礃幼訂?”他又問。但是,并不是每個(gè)人都能做到時(shí)時(shí)處處注意到自己在別人的眼中究竟是什么樣子。“心目中”的意思。________④你知道我在你的眼里是什么樣子嗎?________⑤那你知道你在我眼里是什么樣子嗎?________⑥在生活中,我們每個(gè)人的眼中都有別人,都注視別人。請根據(jù)提示,用“//”在原文中劃分出來。 【答案】 （1）A；A；A；B；B；B（2）第一部分：有一天.……他又問我；第二部分：我一下子回答不上來……什么樣子；第三部分：最后一段。同一個(gè)詞在不同的語言環(huán)境中可以表達(dá)不同的意思,要把字放在語境中去理解。一般指的就是代詞前面的那句話，找最近的一句話。 故答案為：⑴①A；②A；③A；④B；⑤B；⑥B；⑵第一部分：有一天.……他又問我；第二部分：我一下子回答不上來……什么樣子；第三部分：最后一段。 （2）此題考查給文章分段的能力。在白茫茫的雪野中走了許久，也不見那一行令我們欣喜的印跡。我們心里一驚，知道是迷了路。③每走到一棵樹下，表弟便爬上樹去向遠(yuǎn)處張望，可是這么大的暴風(fēng)雪過后，很難見到村莊的影子，仿佛大地上的印記都被大雪所埋沒。有的地方雪極深，一腳踩下去能沒掉整條腿，這讓我們提心吊膽，怕掉進(jìn)一些被雪填平的深坑里，這極大地影響了我們的速度。當(dāng)時(shí)已是傍晚，表弟看到的煙，定是村莊的炊煙。想起來真是后怕，如果沒有那眼水井，我們也許真的