【正文】 都護(hù)鐵衣冷難著”是互文的手法，將軍和都護(hù)的手凍得拉不開(kāi)弓，他們冰冷的鐵甲難以上身。詩(shī)人把這位將軍比作周亞夫，他時(shí)刻警惕著犬戎侵犯邊塞，為此而仔細(xì)查看、研究陣圖，表現(xiàn)了將軍心系祖國(guó)，忠勇有謀，兢兢業(yè)業(yè)的形象。解答此類(lèi)題目，首先拿到句子之后，應(yīng)先回歸文本，然后分析句子中是否存在特殊句式和固定句式、短語(yǔ)，再按照不同的句式進(jìn)行調(diào)、換、刪，再采取對(duì)譯法，逐字進(jìn)行翻譯。解答此類(lèi)題目，考生應(yīng)先明確題干的要求，即選出“正確”還是“錯(cuò)誤”的一項(xiàng)，然后依據(jù)人名、地名、官名、時(shí)間等提示性信息快速找出選項(xiàng)對(duì)應(yīng)的語(yǔ)句，再與選項(xiàng)進(jìn)行比較分析。本題中，A項(xiàng)，“進(jìn)士，是對(duì)通過(guò)了州、縣一級(jí)科舉考試的應(yīng)試者的稱(chēng)呼”錯(cuò)誤,這里指“貢士”。如本題中，“辛愛(ài)喜,因使求幣”的主語(yǔ)是“辛愛(ài)”,而“笑曰”的主語(yǔ)是“逢時(shí)”,所以可以排除A和B項(xiàng)。13．C14．A15．C16．(1)想要回把漢那吉就趕快降服，如果發(fā)兵來(lái)，這是促使他死?！军c(diǎn)睛】對(duì)文章的鑒賞分析，要讀懂原文，審清題意，把握寫(xiě)作細(xì)節(jié)。對(duì)于結(jié)尾段落的作用，內(nèi)容上，使文章內(nèi)容更加充實(shí)；結(jié)構(gòu)上，呼應(yīng)前文，深化升華主旨，卒章顯志等。如由文中第一段寫(xiě)幫扶前老人生活狀態(tài)的描寫(xiě)“他初來(lái)的時(shí)候，老太太生病躺在床上，一只干瘦炸毛的貓，在窗臺(tái)上餓得有氣無(wú)力地叫著”以及“老人拒絕和小楊照相”的情節(jié)可見(jiàn)幫扶前大娘生病躺在床上，家里沒(méi)有生機(jī)內(nèi)心也應(yīng)該是孤獨(dú)悲觀，而從認(rèn)為自己行將就木，是不陰不陽(yáng)的人；而通過(guò)小楊的熱情幫扶老人發(fā)生了很大的改變，幫扶后，大娘知曉自己沒(méi)有病，身體健康，忙老活計(jì)，精神充實(shí)、開(kāi)朗。第一步是審題,抓住兩個(gè)關(guān)鍵點(diǎn):一是“小楊幫扶前后，大娘發(fā)生哪些變化?”,二是“小說(shuō)這樣寫(xiě)有什么作用”。答題時(shí)要求明確具體的考核的要點(diǎn)，然后結(jié)合文章內(nèi)容判斷正誤。②用小孩子使用的物伴，寄寓“早生貴子”的美好祝愿，表明大娘對(duì)小楊婚姻的深情祝福，使小說(shuō)情調(diào)溫馨浪漫，情感飽滿(mǎn)，含蓄蘊(yùn)藉。10．B11．變化：①，家里沒(méi)有生機(jī)；抓獨(dú)悲觀，認(rèn)為自己行將就木。審題時(shí)注意：是否選準(zhǔn)題眼(答題重點(diǎn))，是否選全要點(diǎn)(要答幾個(gè)方面)，是否選準(zhǔn)角度(以誰(shuí)為陳述主體)，是否選好恰當(dāng)?shù)木涫?要與設(shè)問(wèn)的句式一致)?！?。北斗導(dǎo)航系統(tǒng)能夠在全球范圍內(nèi)全天候?yàn)槿藗兲峁└呔榷ㄎ坏姆?wù)”，所以概括為北斗導(dǎo)航系統(tǒng)“在赤道上的地球同步軌道、橢圓軌道和全球定位軌道三個(gè)軌道協(xié)同工作。材料三指出北斗導(dǎo)航系統(tǒng)是“三個(gè)軌道協(xié)同工作。本題D項(xiàng)，“實(shí)現(xiàn)了全球覆蓋”屬于夸大其辭，原文為“北斗高精度產(chǎn)品出口90多個(gè)國(guó)家和地區(qū)，北斗已服務(wù)于俄羅斯泰國(guó)、印度尼西亞、巴基斯坦以及科威特等國(guó)家”。本題D項(xiàng)，見(jiàn)于原文材料二圖三“這些因素制約著北斗系統(tǒng)民用發(fā)展”，而不是“北斗在民用領(lǐng)域?qū)o(wú)法發(fā)展”。有電文傳輸且雙向傳輸，能夠在全球范圍內(nèi)全天候?yàn)槿藗兲峁└呔榷ㄎ坏姆?wù)?！军c(diǎn)睛】這類(lèi)題目重點(diǎn)集中在對(duì)文中的觀點(diǎn)的正誤進(jìn)行考核，錯(cuò)誤類(lèi)型注意有無(wú)中生有，張冠李戴、曲解文意、偷換概念、混淆范圍、強(qiáng)拉因果等。選項(xiàng)C，對(duì)抽象之美，一般人都能感知得到。故答案選C。答題時(shí)注意分析文章的思路，中心論點(diǎn)和分論點(diǎn)的關(guān)系，論點(diǎn)和論據(jù)之間的關(guān)系，論證方法的類(lèi)型，重點(diǎn)考核為論點(diǎn)是否正確，論據(jù)證明的是什么觀點(diǎn)和論證的方法。推斷有誤。原文說(shuō)的是，古希臘的柏拉圖曾試圖給“美”下一個(gè)永恒完整的定義：“美是有用的”“美是恰當(dāng)?shù)摹薄懊滥艘曈X(jué)和聽(tīng)覺(jué)所生的快感”等。題干問(wèn)的是“下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，正確的一項(xiàng)是”，這是考查學(xué)生對(duì)文本內(nèi)容的篩選和概括。B項(xiàng)，搭配不當(dāng)，可以把“了”改為“的”。此類(lèi)試題解答時(shí)，需要注意病句的常見(jiàn)類(lèi)型。選項(xiàng)都有一定的干擾性，難度適中。故選C。句意說(shuō)各種美的建筑湊在一起，應(yīng)選“珠聯(lián)璧合”。一枝獨(dú)秀：形容在同類(lèi)事物中最為突出，最為優(yōu)秀。殫精竭慮：用盡精力，費(fèi)盡心思。但是，他被亂石砸死了——此時(shí)舊習(xí)俗已經(jīng)根深蒂固于每個(gè)居民的頭腦之中。結(jié)果多出來(lái)的水果掉到地上腐爛了?！边@成了一個(gè)習(xí)俗。要求：①采用對(duì)偶句式，且上下句分別含有“八十華誕”和“嘉賓”的字樣；②每句字?jǐn)?shù)在15~20之間。征集時(shí)間：今天起至2019年2月15日止。書(shū)法作品征集對(duì)象為全校學(xué)生。(2)杜甫《望岳》中，運(yùn)用虛實(shí)結(jié)合的手法描寫(xiě)泰山神奇秀麗、巍蛾高大的兩句是“_________________、__________________”(3)莊子《逍遙游》中描寫(xiě)大鵬的形象時(shí)極盡夸張。18．本詩(shī)尾聯(lián)運(yùn)用了典故，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析這樣寫(xiě)的表達(dá)效果。17．下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（　　?。〢．首聯(lián)用高昂激越的調(diào)子挈領(lǐng)全篇，“輕生”“奉國(guó)”兩相對(duì)照，凸顯邊將的崇高心靈。皂貂擁出花當(dāng)背，白馬騎來(lái)月在鞍。(2)我來(lái)求把漢，把漢既授官，又有成約，當(dāng)更計(jì)之。D．方逢時(shí)盡忠國(guó)事，得到褒揚(yáng)。B．方逢時(shí)當(dāng)機(jī)立斷，抓住時(shí)機(jī)。D．憂，父母的喪事。方逢時(shí)傳》，有刪減)13．下列對(duì)文中畫(huà)波浪線部分的斷句，正確的項(xiàng)是（　　?。〢．辛愛(ài)喜/因使求幣逢時(shí)/笑曰/臺(tái)吉/豪杰也/若納款/方重加爵賞/何愛(ài)此/區(qū)區(qū)損盛名/B．辛愛(ài)喜/因使求幣逢時(shí)/笑曰/臺(tái)吉/豪杰也/若納款/方重加爵賞/何愛(ài)此區(qū)區(qū)/損盛名/C．辛愛(ài)喜/因使求幣/逢時(shí)笑曰/臺(tái)吉/豪杰也/若納款/方重加爵賞/何愛(ài)此區(qū)區(qū)/損盛名/D．辛愛(ài)喜/因使求幣/逢時(shí)笑曰/臺(tái)吉/豪杰也/若納款/方重加爵賞/何愛(ài)此/區(qū)區(qū)損盛名/14．下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的項(xiàng)是（　　?。〢．進(jìn)士，中國(guó)古代科舉制度中，對(duì)通過(guò)了州、縣一級(jí)科舉考試的應(yīng)試者的稱(chēng)呼。以平兩廣功，進(jìn)少保。逢時(shí)以功進(jìn)兵部右侍郎兼右僉都御史?！毙翋?ài)執(zhí)箭泣曰：“此吾弟鐵背臺(tái)吉故物也，我來(lái)求把漢，把漢既授官，又有成約，當(dāng)更計(jì)之。逢時(shí)以示俺答，俺答大驚，有執(zhí)全意。俺答心動(dòng)，遣火力赤致書(shū)逢時(shí)?！鼻仓熊娍稻]率騎五百往受之。已而程鄉(xiāng)賊平，移巡惠州。嘉靖二十年進(jìn)士。11．小楊幫扶前后，大娘發(fā)生哪些變化?小說(shuō)這樣寫(xiě)有什么作用?請(qǐng)結(jié)合文本簡(jiǎn)要分析。說(shuō)“有點(diǎn)小事”。如大娘先不愿照相，后又下床、洗臉揮頭發(fā)表現(xiàn)了大娘焦慮、自卑、迷信。扯端正拍平實(shí)了：四季平安。臉上淌著熱汗，頭上冒著熱氣的小楊站在了她面前。這么深的雪，可能過(guò)不來(lái)了。臉，漸漸泛起了喜色。大娘有了心事，老不中用了，做點(diǎn)啥呢?大娘想起她年輕時(shí)的一件老活計(jì)來(lái)。小楊給大娘買(mǎi)了個(gè)老年手機(jī)，教會(huì)了大娘一個(gè)動(dòng)作，摁住鍵盤(pán)上的“1”不松，小楊的手機(jī)被撥通了，鈴聲愉快地響了起來(lái)。小楊用生了銹的鐮刀，把宅前屋后的雜草割得光光的，偏偏留下幾叢野花來(lái)，剪下老枝，留下新頭，花開(kāi)得又大又旺。小楊站在她后面，把手機(jī)伸到前面，說(shuō)大娘的氣色好著呢。小楊說(shuō)，我年輕力壯的，我不怕你吸我陽(yáng)壽。小楊說(shuō)，大娘啊，現(xiàn)在政策好啊，沒(méi)自來(lái)水，政府給你接，有病了，政府給你治，沒(méi)錢(qián)花了，政府有低保，你這種情況，明個(gè)給你申請(qǐng)個(gè)最低生活保障金......這我都知道，我老了，不能干了，讓我上敬老院，我舍不得這雞鴨貓狗小菜園老果樹(shù)，我身邊少的是人啊。他初來(lái)的時(shí)候，老太太生病躺在床上，一只干瘦炸毛的貓，在窗臺(tái)上餓得有氣無(wú)力地叫著。一場(chǎng)雪封實(shí)了白露河兩岸。D．目前，實(shí)現(xiàn)了全球覆蓋。8．下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的項(xiàng)是（　　　）A．北斗系統(tǒng)的相關(guān)產(chǎn)品已經(jīng)廣泛應(yīng)用于人類(lèi)社會(huì)生產(chǎn)和生活的各個(gè)領(lǐng)域?！彼€說(shuō)，“可為包括‘一帶一路’國(guó)家和地區(qū)在內(nèi)的世界各國(guó)提供連續(xù)穩(wěn)定服務(wù)”冉承其表示，北斗芯片、模塊等基礎(chǔ)產(chǎn)品銷(xiāo)量突破70000萬(wàn)片，北斗高精度產(chǎn)品出口90多個(gè)國(guó)家和地區(qū)，北斗已服務(wù)于俄羅斯泰國(guó)、印度尼西亞、巴基斯坦以及科威特等國(guó)家。我們要走的路還很遠(yuǎn)，面對(duì)著美國(guó)的技術(shù)封鎖和打壓，自主研發(fā)是我們唯一的出路。而GPS就只是一個(gè)單軌道，而且沒(méi)有電文傳輸，GPS只是一個(gè)單向的數(shù)據(jù)信息傳榆，而我們的北斗導(dǎo)航是雙向傳輸。(摘編自《中國(guó)北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)》)材料二：(摘編自央視新聞)材料三：眾所周知GPS是美國(guó)的，它也是全世界最早出現(xiàn)的導(dǎo)航系統(tǒng)，簡(jiǎn)單點(diǎn)說(shuō)它就是從一個(gè)地方移動(dòng)到另一個(gè)地方的過(guò)程，它包含陸地導(dǎo)航、海洋導(dǎo)航航空導(dǎo)航和空間導(dǎo)航這四個(gè)類(lèi)別，導(dǎo)航可以指涉及確定位置和方向的任何技能或研究，它的涵蓋很廣。逐步滲透到人類(lèi)社會(huì)生產(chǎn)和生活的方方面面，為全球經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展注入新的活力。B．在發(fā)現(xiàn)美的時(shí)候，人不是獨(dú)立于景之外，景也不是獨(dú)立在人之外，而是情景融為一體。B．論述“美屬于一種意象”時(shí)，分別對(duì)“意”和“象”進(jìn)行詮釋?zhuān)阌谧x者把握美的含義。B．人、藝術(shù)作品和宇宙三者同處在一個(gè)維度時(shí)，藝術(shù)作品的審美價(jià)值才真正得以實(shí)現(xiàn)。標(biāo)準(zhǔn)難以統(tǒng)一并不會(huì)弱化審美的重要性。當(dāng)美在“意”中，美是流動(dòng)的、不確定的、難以捕捉的，它需要藝術(shù)家和宇宙的情感交流和精神感應(yīng)，將抽象之美在意念中不斷強(qiáng)化，通過(guò)藝術(shù)家個(gè)人的審美行為，將無(wú)形之“美”落實(shí)成“象”，使之成為有形之態(tài)?？梢?jiàn)，美具有“意”和“象”的雙向性，當(dāng)美在意象之中流動(dòng)并閃現(xiàn)，藝術(shù)家便進(jìn)入“物我兩忘”的創(chuàng)作之境。美在感知中，亦在情景中。美在感知中，畢加索曾說(shuō)：“我是依我所想來(lái)畫(huà)對(duì)象，而不是依我所見(jiàn)來(lái)畫(huà)的。古希臘的柏拉圖曾試圖給“美”下一個(gè)永恒完整的定義：“美是有用的”“美是恰當(dāng)?shù)摹薄懊滥艘曈X(jué)和聽(tīng)覺(jué)所生的快感”等。B．關(guān)肇鄴設(shè)計(jì)了清華建筑，不單是清華人心靈故鄉(xiāng)中一代代最珍貴的記憶背景，更是量度中國(guó)當(dāng)代大學(xué)校園建設(shè)的文化標(biāo)尺。建設(shè)時(shí)間跨度將近百年的清華大學(xué)圖書(shū)館與莊嚴(yán)肅穆的中央主樓、雄偉壯觀的新天文臺(tái)等眾多建筑作品，以令人驚嘆的手法精心組成整體群落，___________，突顯出清華學(xué)術(shù)傳統(tǒng)的延綿啟承與博大精深。在對(duì)清華校園做出卓越貢獻(xiàn)的建筑家中，論作品數(shù)量之盛、規(guī)劃籌謀之妙、設(shè)計(jì)淬治之精，關(guān)肇鄴院士的功勞__________。3．非選擇題的作答：用簽字筆直接答在答題卡上對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)。2．選擇題的作答：每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑，寫(xiě)在試題卷、草稿紙和答題卡上的非答題區(qū)域均無(wú)效。歷經(jīng)百年鼎革方有今日恢宏人文氣象的清華大學(xué)校園，早已濟(jì)身全球最美校園之列，這是數(shù)代清華人________、孜孜營(yíng)建的心血成果。面對(duì)重重考驗(yàn)，關(guān)肇鄴近乎完美地完成了圖書(shū)館三期的設(shè)計(jì)。1．依次填入文中橫線上的成語(yǔ)，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（　　?。〢．千方百計(jì) 一枝獨(dú)秀 相得益彰 黯然失色B．殫精竭慮 一枝獨(dú)秀 珠聯(lián)璧合 相形見(jiàn)絀C．殫精竭慮 首屈一指 珠聯(lián)璧合 黯然失色D．千方百計(jì) 首屈一指 相得益彰 相形見(jiàn)絀2．下列在文中括號(hào)內(nèi)補(bǔ)寫(xiě)的語(yǔ)句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（　　?。〢．大學(xué)的圖書(shū)館往往成為校園人文景觀中最令人矚目的文化地標(biāo)，標(biāo)示出一所大學(xué)的思想深度與視野廣度B．大學(xué)校園人文景觀中最令人矚目的文化地標(biāo)是圖書(shū)館，標(biāo)示出一所大學(xué)的思想深度與視野廣度C．一所大學(xué)的思想深度與視野廣度的標(biāo)志是圖書(shū)館，往往成為校園人文景觀中最令人矚目的文化地標(biāo)D．大學(xué)的圖書(shū)館標(biāo)示出一所大學(xué)的思想深度與視野廣度，往往成為校園人文景觀中最令人矚目的文化地標(biāo)3．文中畫(huà)橫線的句子有語(yǔ)病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（　　?。〢．關(guān)肇鄴設(shè)計(jì)的清華建筑，不單是一代代清華人心靈故鄉(xiāng)中最珍貴的記憶背景，更成為推廣中國(guó)當(dāng)代大學(xué)校園建設(shè)的文化標(biāo)尺。第II卷（非選擇題)評(píng)卷人得分二、現(xiàn)代文閱讀閱讀下面的文字，完成各題。美究竟是什么？美是客觀的嗎？美乃人類(lèi)對(duì)世界的意象感知。因此，當(dāng)人與天、地融為一體時(shí)，在恰當(dāng)?shù)摹扒榫啊敝校兰撮W現(xiàn)出來(lái)。所謂“象”，即“情景”的物理維度觀照的具象思維，當(dāng)美在“象”中，藝術(shù)家可捕捉到可視、可聽(tīng)、可觸、可品的形象之美，造型藝術(shù)、影像藝術(shù)、戲劇藝術(shù)等在“象”中與受眾產(chǎn)生共鳴。美的閃現(xiàn)，美的感知，美的捕捉，美的體悟，皆在“物化”的意象中完成，并且通過(guò)藝術(shù)家之手，以筆墨的形式落實(shí)到紙面上。藝術(shù)作品的審美價(jià)值存在層次上的差異，有高低之分，有雅俗之別。（摘編自王可《美在意象》4．下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，正確的一項(xiàng)是（　　?。〢．柏拉圖對(duì)“美”下了好幾次定義，都被自己推翻了，最后才找到一個(gè)永恒完整的定義。5．下列對(duì)原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項(xiàng)是（　　?。〢．文章開(kāi)頭從柏拉圖給“美”下定義談起，引出對(duì)“美”的認(rèn)識(shí)應(yīng)該采用的正確方法。6．根據(jù)原文內(nèi)容，下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（　　?。〢．對(duì)美，應(yīng)該用聯(lián)系、運(yùn)動(dòng)的觀點(diǎn)看，不能用二元對(duì)立的邏輯思維定式和理論模式去分析。閱讀下面的文字，完成各題材料一：隨著北斗系統(tǒng)建設(shè)和服務(wù)能力的發(fā)展，相關(guān)產(chǎn)品已廣泛應(yīng)用于交通運(yùn)輸、海洋漁業(yè)、水文監(jiān)測(cè)，氣象預(yù)報(bào)、電力調(diào)度、救災(zāi)減災(zāi)、應(yīng)急搜救等領(lǐng)域。與其他衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)攜手，與各個(gè)國(guó)家、地區(qū)和國(guó)際組織一起，共同推動(dòng)全球衛(wèi)星導(dǎo)航事業(yè)發(fā)展，讓北斗系統(tǒng)更好地服務(wù)全球、造福人類(lèi)。第二個(gè)是橢圓軌道，能提高我國(guó)范圍內(nèi)定位的精度，第三個(gè)就是全球定位的軌道。北斗導(dǎo)航的全面鋪開(kāi)應(yīng)用還需要兩年的時(shí)間，它是最能與GPS相抗衡的導(dǎo)航系統(tǒng)，雖然北斗有著眾多的優(yōu)勢(shì)，但是市場(chǎng)占有率遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及有著幾十年歷史的GPS。另外，我們有很多新增的服務(wù)。D．民用設(shè)備難覓蹤影零部件成本較高但制作水平不高芯片功耗大體積較大，所以北斗在民用領(lǐng)域?qū)o(wú)法發(fā)展。C．雖然北斗有著眾多的優(yōu)勢(shì)，但是市場(chǎng)占有率遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及已經(jīng)有著幾十年歷史的GPS，我們還有很遠(yuǎn)的路要走。四季平安楊幫立這么大的雪，小楊不會(huì)來(lái)了吧。小楊是她的幫扶責(zé)任人。大娘喝完稀粥，問(wèn)起南河灣一個(gè)遠(yuǎn)門(mén)親威，小楊還真認(rèn)得。大娘說(shuō)，回去問(wèn)問(wèn)你爹媽?zhuān)圻@白露河邊可是有規(guī)矩的，像我這樣不陰不陽(yáng)的人，是不興跟人照相的，會(huì)吸別人陽(yáng)壽的。大娘這才下了床，洗洗臉，把花白的頭發(fā)往耳根捋了捋，坐下來(lái)。每逢周六扶貧日，小楊都會(huì)過(guò)來(lái)，陪她拔拔草，挖挖地，種種菜，小菜園紅是紅紫是紫，青是青，綠是綠，小鴨在池塘里扎猛子，小雞振膀子能飛上樹(shù)。元旦前，小楊匆匆忙忙來(lái)說(shuō)，大娘，我這段時(shí)間有點(diǎn)小事，顧不上來(lái)了，有事給我打電話哦?？偟媒o他們做點(diǎn)啥。手，漸漸靈巧起來(lái)。小楊說(shuō)今天來(lái)給她送對(duì)聯(lián)。一轉(zhuǎn)眼，敞開(kāi)著羽絨服。刮擦干凈門(mén)堂門(mén)框，等大娘把熱騰的面漿端來(lái)，小楊先找出一張橫聯(lián)貼在了門(mén)上方。B．小說(shuō)細(xì)節(jié)刻畫(huà)傳神。如先寫(xiě)小楊忙。如第二段運(yùn)用比喻、想象的手法描寫(xiě)白露河的美麗雪景，表現(xiàn)了大娘等待小楊前來(lái)時(shí)愉悅的心情。方逢時(shí)，字行之，嘉魚(yú)人。廣