家長座談會代表發(fā)言稿-全文預覽
【正文】 看來很簡單的題目，認定孩子一定會做，他會出錯有多方面的因素，這就需要家長的換位思考。好的學習習慣終身收益，習慣的養(yǎng)成不是一天兩天形成的?！ ∥?、需要家長配合的 重視孩子學習數(shù)學習慣的培育 個別學生，每次考試成績都不太理想，實際上就是學習習慣差了一點，在校的表現(xiàn)如：遲來，早讀到校后不能立即抓緊時間早讀，上課聽講仔細程度不高，課后作業(yè)不能按時完成，沒有真正弄明白……在家的表現(xiàn)如：下午放學回家不能及時完成家庭作業(yè)，周日等放假期間不能科學安排學習，時間觀念不強?，F(xiàn)在的車輛很多，存在很多不安全的因素，所以我們也不能把孩子留在學校訂正，所以，非凡是您覺得您的孩子有非凡拖拉的壞習慣，請您在晚上回家多關注一下，幫他講解一下，囑咐他把前天作業(yè)的錯題盡早改完。所以假如孩子們沒有專心的寫作業(yè)，請監(jiān)督您的孩子重寫。為什么這樣說，因為一份作業(yè)的仔細程度，就說明孩子在做作業(yè)時的專心程度。記錄時注重老師對錯題的分析講解，該題的引入語、解題的切入口、思路突破方法、解題的技巧、規(guī)范步驟及小結(jié)等。 ?。?）做完作業(yè)仔細檢查。作業(yè)是課堂教學的升華，作業(yè)可以檢查孩子的學習效果，完成作業(yè)，是學生最基本、最常常的學習活動；家長要培育學生良好的作業(yè)習慣，我覺得應該從以下幾方面著手。但也有幾個同學，不會聽課，老是要老師來提醒，這樣學習成績必定就會受到影響。課堂四十分鐘是最重要的，也是最有效的?！ ∪W習情況反饋。雖然有些內(nèi)容是學生在幼兒園就學過，但從這次考試中，也能看出部分孩子做題非凡專心，學習習慣很好。和另外一個班相差2分。同時也是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系，相互溝通一下我們班的學生在校及在家的表現(xiàn)情況，以便我們能夠及時調(diào)整工作，提高教育教學質(zhì)量，也希望家長也能夠主動參加到學生的教育治理中來，進一步配合老師，做好一些工作，讓孩子們學得更好，取得更好的成績！借此機會呢，我就把我個人的在數(shù)學方面的一些想法來跟大家溝通一下。家長座談會代表發(fā)言稿家長座談會代表發(fā)言稿 在日新月異的現(xiàn)代社會中，發(fā)言稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高，發(fā)言稿可以幫忙發(fā)言者更好的表達。學校對于本次座談會相當重視，我們今日能有機會坐在一起，是為了一個共同的目的，那就是為了孩子的學習、為了孩子的進步、為了孩子的明天。這可能是家長們都愿意聽的一個話題，因為每個家長都希望自己的孩子是最最棒的一個?！ 目荚嚽闆r來看，大多數(shù)學生都還學得不錯，知識把握得很好。在這里，我想說明一下的是，有些家長反映，看不到孩子的錯題，因為作業(yè)、試卷一發(fā)下來，孩子就馬上把錯誤擦了，家長看不到究竟錯在哪里，因為孩子太小，一些糾錯格式只能慢慢學，現(xiàn)在書上、練習冊上和試卷上糾錯的方式就是直接在原題上改錯，方算本上的作業(yè)是要求把錯題在后面重新寫一遍的。
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