20xx教學(xué)工作參考總結(jié)教育教學(xué)工作參考總結(jié)-全文預(yù)覽
【正文】 人的傳統(tǒng)經(jīng)歷，本人又對教育的方式方法注入了多少活力要素，古人說過“盡信書，則不如無書”，同樣，假如一味沿襲，那也是行不通的。不實(shí)行學(xué)校又大力倡導(dǎo)，真是進(jìn)退兩難。通過學(xué)習(xí)生本教育，我理解了生本教育是真正做到以學(xué)生為學(xué)習(xí)的主人，為學(xué)生好學(xué)而設(shè)計(jì)的教育，是以“一切為了學(xué)生，高度尊重學(xué)生，全面依托學(xué)生”為主旨的教育。每一次的進(jìn)步，都像給了我注射了興奮藥劑，使我有了向前沖的勁頭?！ ∷?、后進(jìn)生輔導(dǎo)方面 在對后進(jìn)生的輔導(dǎo)中，我每天輔導(dǎo)兩人，實(shí)行輪番制，在教學(xué)中留意降低難度、放緩坡度，讓他們采納本人的方法慢速度學(xué)習(xí)。同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)才能，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。在教學(xué)中，每一節(jié)課，我都應(yīng)用PP制造課件或利用學(xué)校的教學(xué)網(wǎng)絡(luò)，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)各種情境，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。并本人做了形象生動的PP，讓學(xué)生能夠更容易的接受。一年級兒童年齡小，不是特別明白。教學(xué)工作參考總結(jié)2021教育教學(xué)工作參考總結(jié) 教育教學(xué)工作總結(jié) 一學(xué)期就如此的匆忙的過去了,在繁忙中,在幸福中,不斷的進(jìn)步著,我針對本人的教育教學(xué)工作的得與失,現(xiàn)總結(jié)如下. 一、在備課方面 認(rèn)真?zhèn)湔n，不但備學(xué)生而且備教材備教法，依照教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型，擬定采納的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好教案。例如我在講授《認(rèn)識時(shí)間》的時(shí)候，這課教學(xué)難度比擬大。為了令教學(xué)生動，不沉悶，我還為此預(yù)備了大量的教具，授課時(shí)就胸中有數(shù)了。和同組的老師共同討論教材中出現(xiàn)的難點(diǎn)，共同處理課堂中出現(xiàn)的教學(xué)咨詢題。留意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動口動手動腦盡量多?！ ≡趯W(xué)生的學(xué)習(xí)適應(yīng)培養(yǎng)中，我鼓舞學(xué)生獨(dú)立完成作業(yè)的適應(yīng)，針對部分學(xué)生作業(yè)懶散，我通過同桌和小組之間的作業(yè)完成情況，讓他們構(gòu)成競爭，不做學(xué)習(xí)的懶人，對激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣獲得了較好效果?！ ∥?、提高本身學(xué)習(xí)方面 在平時(shí)的教學(xué)工作之余，我喜愛坐下來靜靜的考慮，考慮教育教學(xué)中出現(xiàn)的咨詢題，考慮學(xué)生的成長咨詢題，檔次著工作中的苦與樂，用本人笨拙的筆法抒寫下每一天的感受，用心去體
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