20xx小學骨干教師培訓計劃報告 -全文預覽
【正文】 對新培養(yǎng)骨干教師進行跟蹤聽課，每周一至二節(jié)，聽必評、必導。
（五）、繼續(xù)實行“師徒制”。
?。ㄈ┕歉山處熕趯W校要建立培養(yǎng)工作業(yè)務檔案，并為每個培養(yǎng)對象分設專業(yè)發(fā)展檔案，以便考評和研究。專任教師課時不少于同學科標準課時。
4．本周期內(nèi)有計劃、有選擇地安排培養(yǎng)對象參加市級以上學科培訓和研修，以獲取學科前沿資訊，提高學科理論水平和教育水平。
四、培養(yǎng)途徑和要求
?。ㄒ唬W習和研修
教師的專業(yè)成長離不開終身學習，不斷學習、深入研修是名師成長的階梯。小學骨干教師培訓計劃報告 一、指導思想：
以鄧小平理論為指導，根據(jù)《公吉鄉(xiāng)中心小學課程改革實施方案》的要求，并以“讓教師與學校一起發(fā)展，讓教師與學生共同成長”為培養(yǎng)目標，遵循骨干教師成長的規(guī)律，采取全方位、多途徑的培養(yǎng)措施，建設一支具有現(xiàn)代教師素質(zhì)和創(chuàng)新精神的新型骨干教師隊伍，為
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