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20xx小學工作個人述職(精選多篇) -全文預覽

2026-01-15 06:37 上一頁面

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【正文】 職報告
小學教師個人工作述職報告
匆匆忙忙又過了一個學期,似乎繁忙的日子時間過得特別飛快。清理、整合和改進校內(nèi)信息的通報形式,暢通渠道,豐富內(nèi)容,不斷提高信息質(zhì)量。
改進工作運轉(zhuǎn)與協(xié)調(diào)機制,強化服務功能,提高服務水平。
建立體系、強化制度,大力加強學校辦公室的督辦職能。
加強政治思想工作和管理業(yè)務創(chuàng)新工作,建設(shè)學習型辦公室。本期以來,我校重要信息在靈寶市、三門峽市兩級教育網(wǎng)站發(fā)表近二百篇,慶元旦活動以“小舞臺大展示”為題在靈寶新聞欄目播出,對我校擴大知名度起到了一定的作用。嚴格安照學校有關(guān)文件精神執(zhí)行。及時收接學校郵件信息、將文件通知、信息直接傳遞到相關(guān)人員處。
四、加強重要報告文字加工工作,提高辦公室的文字處理和服務能力
學校辦公室的一項很重要的職能是負責組織起草全校性的工作計劃、總結(jié)、報告、決定、規(guī)定等文件,協(xié)助校領(lǐng)導針對重要工作部署開展調(diào)研工作以及組織擬定以學校名義發(fā)布的通知、布告等。開學初根據(jù)學校工作計劃,要求各部門工作匯總,整理安排并及時打出本學期的行事歷,每周行政會完畢,
三、調(diào)整學校辦公室內(nèi)部職能,建立管理制度,做好學校黨政系統(tǒng)日常工作正常運轉(zhuǎn)
學校辦公室的日常常規(guī)性工作包括文書、事務、檔案等大體工作任務。一年來,辦公室組織政治理論學習,使全體成員充分認識到學校辦公室工作的意義和責任,強化全體成員為學校發(fā)展服務、為教學科研服務、為校領(lǐng)導服務以及為廣大師生員工服務的意識,始終在政治上、思想上、行動上與學校保持一致,提高全體成員判斷形勢的能力、維護學校穩(wěn)定的能力以及自我解決問題的能力。
第二篇:小學辦公室個人工作述職報告
小學辦公室個人工作述職報告
本學期來,根據(jù)學校工作計劃,圍繞學校中心工作,進一步加強學校辦公室的服務意識和統(tǒng)籌協(xié)調(diào)功能,協(xié)調(diào)學校各部門,保證學校教育教學工作有條不絮地開展。本學年特別是第二學期,作為少先隊大隊輔導員的我,是一個新手,有很多東西需要我不斷地去學習,在探索中改進。小學工作個人述職(精選多篇)第1篇第2篇第3篇第4篇第5篇更多頂部
目錄
第一篇:小學教師個人工作述職報告第二篇:小學辦公室個人工作述職報告第三篇:小學教師個人工作述職報告第四篇:小學教師個人工作述職報告第五篇:小學教師個人工作述職報告更多相關(guān)范文
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第一篇:小學教師個人工作述職報告
小學教師個人工作述職報告 我是一名剛剛參加工作的新老師,在這一學年里,我覺得自己在思想、工作、學習以及個人素質(zhì)能力等各方面都進步、提高了許多。
一、學校少先隊工作。 在學科教學工作方面,我認真做好鉆研教材、備好課、上好課批改好學生練習、作業(yè)等常規(guī)工作?,F(xiàn)將本學期主要工作總結(jié)如下:
一、加強政治理論與形勢政策學習,提高辦公室人員的政治思想水平
只有不斷加強政治理論學習,提高思想認識,才能把握學校的大局,才能執(zhí)行好學校各項重大方針政策,與學校保持高度一致,這是學校辦公室執(zhí)政能力的重要保障和出發(fā)點。為保障這些接待工作的萬無一失和重大活動的順利舉辦,學校辦公室從會議通知、人員協(xié)調(diào)、制作條幅等各個環(huán)節(jié),加強各部門組織協(xié)調(diào),完成好各項工作。因此,根據(jù)各個工作環(huán)節(jié)的不同特點和要求,對每個人都有基本工作職責,但同時強調(diào)分工不分家。
收發(fā)郵件、公文已成為辦公室每天的“必修課”,早上一到辦公室,打開電腦,值班通知就“直奔”郵箱,看看屬于哪個部門的事情。根據(jù)當月的工作情況及部門考核結(jié)果,及時將教師考勤情況一一匯總公示。
學校的校容校貌日新月異,師生的精神面貌煥然一新,學?;顒迂S富多彩,辦公室及時抓住這些關(guān)鍵的變化,向上級部門及社會作了及時的匯報和全面的宣傳。
在下期工作中我室工作思路是以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,以“運轉(zhuǎn)有序、協(xié)調(diào)有力、督辦有效、服務到位”為目標,圍繞“四個中心”,即學校中心工作、校領(lǐng)導重大活動、學校重要工作、群眾關(guān)心的熱點及難點工作進行展開,積極發(fā)揮參謀咨詢作用,努力提高管理水平、服務水平,為學校的改革與發(fā)展做出積極貢獻。
針對學校改革與發(fā)展的新要求以及教育發(fā)展新趨勢,本著“保障服務”的原則,盡快完善
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