20xx主題班會(huì)教案德育案例主題班會(huì)面對(duì)信打和擅逃的父子-全文預(yù)覽
【正文】 感受，讓他明白事情的嚴(yán)峻性，另一方面用商量的口吻與他一起想對(duì)策，他就容易接受。開(kāi)始做班主任時(shí)，我也如此認(rèn)為。無(wú)疑這是我轉(zhuǎn)化他的前提條件。案例分析：世界著名的大教育家贊科夫曾說(shuō)過(guò)：“學(xué)生對(duì)教師給予他們的好感，反響是特別靈敏的，他們是會(huì)用愛(ài)來(lái)報(bào)答教師的愛(ài)的。也開(kāi)始完成部分作業(yè)。他父親愿意先試試。告訴他小孩目前的心境，指出征詢(xún)題的嚴(yán)峻性，又商量了四條對(duì)策；不輕易打小孩，更不能往死里打，給小孩平安感。只能增添小孩對(duì)你的仇恨。并以本人的小孩為話題表達(dá)我的觀點(diǎn)：現(xiàn)在的小孩不同于我們小時(shí)候，父母的一頓打，也許能讓一個(gè)頑童改變，成為一個(gè)特別有長(zhǎng)進(jìn)人?！澳睦锍匝?，先是等他父親去找，后來(lái)他父親打回家說(shuō)兒子跑了，就大家去找，不斷到現(xiàn)在。并商定：不管小孩有多錯(cuò)，今天晚上領(lǐng)回家后，不準(zhǔn)再打小孩。我征求他的意見(jiàn)：“打讓你父母來(lái)，陳教師做工作，最少保證你父親今晚上不打你，好嗎？”看得出，他有些不情愿，可最后仍然點(diǎn)了點(diǎn)頭?！澳悄銒屇兀蚰銌?？”“我媽從來(lái)不打我，但是，她沒(méi)方法的。你也看到，上次追到學(xué)校里，在教室前面把我往死里打，后來(lái)，我躲在上政治課的陳教師身后，陳教師說(shuō)要報(bào)案去，他才住的手。不到十分鐘，他餓狼似的一氣全吃了。我讓他洗了把熱水臉，把他拉進(jìn)廚房，點(diǎn)火為他弄吃的。我感受不對(duì)，忙說(shuō)：“快上來(lái)，教師有話要說(shuō)”說(shuō)完，放下聽(tīng)筒忙下六樓。因而他的教條確實(shí)是打，要打疼、打爛，才有記性。由于他當(dāng)年特別頑皮，一次被他父親綁在凳子上的一頓史無(wú)前例的痛打后才發(fā)誓要做一個(gè)有長(zhǎng)進(jìn)的小孩，進(jìn)而成長(zhǎng)和成人的。突然，鈴鈴
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