20xx課本教研培訓(xùn)個(gè)人心得體會(huì)-全文預(yù)覽
【正文】 已經(jīng)把網(wǎng)絡(luò)作為我教育和教學(xué)的平臺(tái)。在課堂教學(xué)中，我們采納多咨詢多練的教學(xué)方法，給學(xué)生更多的活動(dòng)和自我表達(dá)的時(shí)機(jī)，即給每個(gè)學(xué)生“展示本人技能”的時(shí)機(jī)。第二，通過(guò)校本教研培訓(xùn)，我為今后提高整體素養(yǎng)打下了堅(jiān)實(shí)的根底。首先，通過(guò)學(xué)習(xí)，我在課堂教學(xué)中學(xué)到了非常多藝術(shù)和技巧。只有如此，我們才能用簡(jiǎn)單易行的方式說(shuō)話，讓學(xué)生感到受尊重，自覺接受教育和指導(dǎo)。校本教研已經(jīng)真正成為老師成長(zhǎng)的“沃土”。通過(guò)校本教研活動(dòng)，老師們學(xué)會(huì)了什么樣的課是新課程，什么樣的課是好課，以及如何評(píng)價(jià)新課程。為了讓我的教學(xué)成為一門真正的藝術(shù)，我不斷在努力工作。因而，每一個(gè)環(huán)節(jié)都有一個(gè)和諧的地點(diǎn)，我們必須通過(guò)反思來(lái)參與指導(dǎo)，以防止在下一個(gè)實(shí)踐中重復(fù)這一錯(cuò)誤。只有讓老師本人處理教育教學(xué)中出現(xiàn)的咨詢題。(二)校本教研是以學(xué)校為根底的。新課程改革的深化對(duì)我們的老師提出了更高的要求。每一次活動(dòng)，我都覺得非常深化，經(jīng)歷了非常多，讓我談?wù)勎业母惺?。我們的校本教學(xué)研究有四個(gè)特點(diǎn):(一)注重閱讀和學(xué)習(xí)，課程改革對(duì)老師的最大挑戰(zhàn)是挑戰(zhàn)老師的觀念，校本教研是從事研究，獲得新的思想只能通過(guò)閱讀獲得。(三)校本教研以老師為中心。人們對(duì)教育規(guī)律的理解是通過(guò)反復(fù)實(shí)踐來(lái)探究的。我想說(shuō)的是，假如我們不斷反思、探究和
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