20xx小學語言文字工作總結 -全文預覽
【正文】 人，二級乙等14人。除了不定期對全校教師進行培訓指導外，學校還充分發(fā)掘語文教師和部分中青年教師的語言文字優(yōu)勢，發(fā)揮他們的推普骨干作用，推動校園語言文字工作的檢查督導工作。
豐富多彩的推普活動，營造出良好的推普輿論氛圍，增強了學生語言文字規(guī)范化意識，收到了明顯的效果，受到師生的好評，在校內形成了“講普通話、寫規(guī)范字”的良好氛圍。在信息文字處理過程中，我們提出了“三查”方案，一是老師在打印前必須自己查找錯別字。練字內容每班自定，每月各班展覽一次練字本，評選班級“小小書法家”。在寫通知、歡迎詞等，注意規(guī)范用字，恰到好處，且注意格式措辭。要求全體教師用規(guī)范的楷體字進行書寫。各班優(yōu)秀學生每天在《校園廣播站》朗讀。六是開展以學生朗讀、閱讀為內容的“書香滿校園”系列活動。校園廣播站的廣播員、主持人全部經過挑選上崗，每次播出時提前準備，力爭將校園動態(tài)、優(yōu)美詩文、同學作品以最規(guī)范、最優(yōu)化的形式呈現(xiàn)給全校師生。比賽分三分鐘教育故事動情講述，要求用規(guī)范的普通話講述自己在學校與學生、同事和家長中發(fā)生的一些關于教育的感人故事。
二、創(chuàng)建語言文字規(guī)范的校園環(huán)境，加強語言文字工作的宣傳力度。
(2)將教學用語用字規(guī)范納入管理常規(guī)。學校注重語言文字工作的建章立制，實行了教師持普通話等級證書上崗制度，形成了良好的學習和競爭氛圍，使普通話真正成為校園語言。明確提出：普通話為學校的教學語言，即師生在教學和學習活動中使用規(guī)范的普通話。由校長彭文柱同志任組長，副校長王曉鵬、李龍昌、溫霞同志任副組長，焦松森、唐本源、程先進、王明科、張曉輝同志為成員，統(tǒng)籌領導和管理全校的語言文字工作。把教師說好普通話、用好規(guī)范字、提高語言文字應用能力作為提升教師素質的一項重要措施來抓，把提高對學校語言文字規(guī)范化的認識作為教師繼承和弘揚中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化、培養(yǎng)愛國主義情操、增強民族凝聚力的一項政治教育內容來抓，把師生推廣普通話作為課改的重要課程設置來抓。此資料由網(wǎng)絡收集而來，如有侵權請告知上傳者立即刪除。
小學語言文字工作總結一 近年來，在市教育局的領導下，我校高度重視語言文字工作，貫徹落實省、市各級部門學校語言文字工作精神。
，我校成立語言文字工作領導小組，建構管理網(wǎng)絡，明確目標落實職責。依據(jù)《中華人民共和國運用語言文字法》，按照國家語言文字
范文總結相關推薦
鄂ICP備17016276號-1