20xx小學二年級上學期語文教學工作總結(jié) -全文預覽
【正文】 都逐一進行講解或強調(diào)。
一、抓好基礎知識，打牢基礎。課程改革實驗給我們的教育注入了勃勃生機與活力，我將繼續(xù)努力，與學生在課程改革中的共同提高，共同發(fā)展。
語文教學中，除了“說“和“讀“很重要外，還要培養(yǎng)學生的總結(jié)，歸納能力，即學完一個單元，學會自己歸納，學懂了一些什么，還存在哪些問題。在理解文章的基礎上，再來有感情地朗讀。
在“說“的過程中，有一個與之相促進的過程不容光煥發(fā)忽視，那就是“讀“。對同學們的發(fā)言合理的及時表揚，不好的給予指正，鼓勵他的勇氣，增強同學們的自信心。如：我教如何保護小動物時，首先就播放小鳥在林中自由的飛來飛去，讓學生聽鳥鳴聲。整個學期，我注重教學生由詞說到句，再由句說到段。所以，在教學中我特別重視“說“和“讀“的訓練。對于個班里的學困生，我一直堅持個別知識輔導和思想教育相結(jié)合的方式，在給學生談理想，談目標的同時，激發(fā)學生的學習熱情。各種鮮活生動的事例，各種教學方法，模式的展示，微小細節(jié)之處的精彩處理，使我在豐富課堂教學的同時，也改變了學生對學習感到枯燥，單調(diào)，脫離實際的成見。小學二年級上學期語文教學工作總結(jié)
小學二年級上學期語文教學工作總結(jié)
教學工作總結(jié)不僅僅是一份文件，還是能讓我們不斷成長的財富。資料共分享，我們負責傳遞知識。現(xiàn)將教學方面的工作總結(jié)如下：
一、積極聽課，認真?zhèn)湔n，善于反思
聽課，不僅開闊了思路，也為備課過程積累了豐富的素材。從而能夠更好的根據(jù)學生的情況，調(diào)整教學。聽，說，
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