20xx學(xué)校20xx秋語文入學(xué)試卷分析報告 -全文預(yù)覽
【正文】 ，是我們內(nèi)心深處最真摯最親切的語言，是這個地球村里最美麗最博大精深的文化，學(xué)好她，運用好她，發(fā)揚她，最主要的是——你要喜歡她!
高段(6年級)：高年級孩子現(xiàn)在學(xué)習(xí)壓力很大，需要把自身學(xué)校知識掌握牢固的前提下，還需要額外補充大量的課外知識，并且，一次又一次的實考經(jīng)驗可以看出來：課外知識點的考察在名?？荚囍姓?0%以上，這讓許多同學(xué)感到迷茫和無從下手。如：訪寫、續(xù)寫、補白、改寫等。
寫片斷的好處很多：⑴片斷篇幅短小，用時少，易訓(xùn)練。
?、牌綍r多了解孩子的作業(yè)和測驗情況,重要的是要把作業(yè)和測驗打開親自看一看,不能一問了之。對此我們不能掉以輕心，必須繼續(xù)重視積累，在平時的教學(xué)中，要有計劃地采用分散與集中的辦法。要從最基本的文體訓(xùn)練做起，特別要重視記敘文的寫作訓(xùn)練，學(xué)會選材、安排詳略，學(xué)會場面描寫、細節(jié)描寫。
課內(nèi)外結(jié)合，做好閱讀訓(xùn)練
“語文課標(biāo)”提出，閱讀要“在通讀課文的基礎(chǔ)上，理清思路，理解主要內(nèi)容，體會和推敲重要詞句在語言環(huán)境中的意義和作用。
4，審題不準(zhǔn)，做題大意馬虎。對作文的章法了解甚少，不知道怎樣謀篇布局，怎樣布置作文結(jié)構(gòu)，使用何種表現(xiàn)方法，運用何種修辭手段，對人物缺少形象化的描繪?，F(xiàn)將本次考試的情況給予總結(jié)分析：
一、考試后發(fā)現(xiàn)的
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