20xx大班上學(xué)期保教工作計(jì)劃 -全文預(yù)覽
【正文】 照顧好生病的孩子，定時(shí)定量給幼兒喂藥，保證班級(jí)幼兒的出勤率。
。
?。?）給孩子提供一個(gè)溫馨、舒適、有趣的教室環(huán)境。
、材料和工具進(jìn)行美術(shù)活動(dòng)，用畫(huà)、剪、貼、撕等技能表現(xiàn)自己對(duì)美的認(rèn)識(shí)。
、擺弄。
?。ㄈ┥鐣?huì)領(lǐng)域
，能積極參加幼兒園的活動(dòng)，有事要做到向老師請(qǐng)假
，嘗試學(xué)習(xí)分享等待，體驗(yàn)其中的快樂(lè)。
。
三、幼兒發(fā)展目標(biāo)
（一）健康領(lǐng)域
，情緒基本愉快。在這一階段，孩子的各方面都將發(fā)生很大的變化。
【篇二】
一、工作職責(zé)：
、健康、藝術(shù)、安全四大領(lǐng)域的帶課教師。
美工區(qū)投放剪刀，各種廢舊材料，培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造力，動(dòng)手能力和對(duì)美的感受力。
喜歡參加藝術(shù)活動(dòng)，并能大膽地運(yùn)用各種藝術(shù)形式表現(xiàn)自己情感和經(jīng)驗(yàn)。
措施：
自然角、認(rèn)知區(qū)投放可操作性材料，供幼兒觀察探索。
能有目的、有順序、連續(xù)地運(yùn)用視、聽(tīng)、聞、觸等各種感官觀察和探險(xiǎn)常見(jiàn)事物和現(xiàn)象，并有意識(shí)地提出問(wèn)題、尋求答案。
創(chuàng)設(shè)語(yǔ)言角，培養(yǎng)幼兒對(duì)文字的興趣，學(xué)習(xí)禮貌用語(yǔ)和交往禮儀。
喜歡聽(tīng)故事、朗誦詩(shī)歌、看圖書(shū)、欣賞各種體裁的兒童文學(xué)作品，初步理解作品的主題，感受作品所表達(dá)的情感，并學(xué)習(xí)通過(guò)以復(fù)述、模仿、表演等形式來(lái)必須一些優(yōu)秀、有趣的文學(xué)作品。
聯(lián)系家長(zhǎng)，讓幼兒了解容縣的一些人文景觀，激發(fā)愛(ài)家鄉(xiāng)的情感。
樂(lè)于使用學(xué)習(xí)文明禮貌用語(yǔ)。
理解并自覺(jué)遵守日常生活中基本的社會(huì)行為規(guī)則和幼兒行為規(guī)范。
開(kāi)展豐富多彩形式多樣的戶外活動(dòng)和體育活動(dòng)。
和同伴一起友好的玩，不欺負(fù)小朋友。
生活、衛(wèi)生習(xí)慣良好，有基本的生活自理能力，注意保持和參與周圍生活環(huán)境衛(wèi)生清潔的工作。
利用兒歌、故事等形式，有針對(duì)性的教育幼兒專心吃飯，不挑食，保持桌面干凈。
根據(jù)天氣變化指導(dǎo)幼兒穿*服。
二、具體目標(biāo)
?。ㄒ唬┍Ｓぷ?br /> 自己穿*服，折疊衣服。此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來(lái)，如有侵權(quán)請(qǐng)告知上傳者立即刪除。但也存在一些不足之處，如：部分幼兒學(xué)習(xí)的積極性不高；有些幼兒口語(yǔ)表達(dá)能力差，不敢大膽表達(dá)自己的想法，不敢在集體面前表演；家長(zhǎng)對(duì)幼兒的學(xué)習(xí)關(guān)心較少等，這些問(wèn)題需逐漸改進(jìn)。能自己折疊被
不舒服能及時(shí)告訴老師。
教幼兒穿衣服，進(jìn)行穿衣服比賽。
知道一些安全常識(shí)，不玩危險(xiǎn)物品和危險(xiǎn)游戲。
動(dòng)作協(xié)調(diào)、靈活，不怕困難，具有一定的控制能力。
各科滲透情感教育，培養(yǎng)開(kāi)朗性格。
學(xué)習(xí)解決交往中出現(xiàn)的問(wèn)題。
能感受和體驗(yàn)到別人對(duì)自己的關(guān)心和愛(ài)心，并能用各種方式表達(dá)自己對(duì)他人的感激和愛(ài)心；知道中國(guó)是個(gè)多民族的國(guó)家，喜愛(ài)中國(guó)的風(fēng)景名勝，尊敬國(guó)旗，為自己是中國(guó)人而自豪。
鼓勵(lì)幼兒做自己力所能及的事。
能清楚、連貫地表達(dá)自己的看法、想法、能大膽地回答問(wèn)題。
措施：
鼓勵(lì)幼兒在
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