20xx大學(xué)生實習(xí)工作計劃與實施步驟 -全文預(yù)覽
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畢業(yè)實習(xí)是實現(xiàn)課堂教學(xué)和社會實踐相結(jié)合的重要途徑，也是學(xué)生從學(xué)校走向社會的一個不可或缺的過度階段。90～100分為優(yōu)秀，80～90分為良好，70～80分為中等，60～70分為及格，60分以下為不及格。
(3)實習(xí)結(jié)束后，實習(xí)指導(dǎo)教師均提交書面實習(xí)總結(jié)，召開實習(xí)總結(jié)會，進行典型經(jīng)驗交流。因故經(jīng)批準未參加畢業(yè)實習(xí)或畢業(yè)實習(xí)成績不合格的，由所在系(部)負責在假期間另行安排畢業(yè)實習(xí)并考核其畢業(yè)實習(xí)成績。
(2)遵守勞動紀律，不遲到、不早退、不無故缺勤，因故不能出勤者，應(yīng)提前向?qū)嵙?xí)單位指導(dǎo)老師和所在單位部門負責人請假。
(3)撰寫出觀點清晰正確、材料翔實的調(diào)查報告。
(5)能夠根據(jù)幼兒教育原則開展班級教育活動。
(3)及時發(fā)現(xiàn)并權(quán)衡幼兒聽不懂的部分，必要時能夠及時翻譯幼兒不懂的部分
教育、保育工作實習(xí)。
(5)能夠恰當?shù)剡\用現(xiàn)代教育技術(shù)及各種教學(xué)手段。
(1)備課認真，教案完整并符合規(guī)范，并得到指導(dǎo)教師的認可。
返校后總結(jié)的內(nèi)容包括：
(1)每一個實習(xí)學(xué)生交實習(xí)報告一份、教育調(diào)查報告一份、實習(xí)期間用過的教案、教具2分，并作為評定成績的重要依據(jù)之一。此外指導(dǎo)教師還要定期赴啟明和小金鹿幼兒園指導(dǎo)學(xué)生實習(xí)以保證實習(xí)期按實習(xí)計劃安排落實實習(xí)進程，掌握實習(xí)進度，使實習(xí)內(nèi)容緊湊、充實合理，時間利用充分。在實習(xí)期間，系領(lǐng)導(dǎo)隨時對實習(xí)情況進行檢查、督促。在上級的支持、領(lǐng)導(dǎo)下，成立實習(xí)指導(dǎo)教師組成的實習(xí)工作指導(dǎo)小組。
二、實習(xí)目的
通過畢業(yè)實習(xí)，進一步掌握專業(yè)業(yè)務(wù)知識和專業(yè)技能，提高運用所學(xué)專業(yè)理論知識觀察問題、分析問題和解決問題的能力。此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。
大學(xué)生實習(xí)工作計劃篇一 一、實習(xí)指導(dǎo)思想
全面貫徹黨的教育方針，使學(xué)生通過畢業(yè)實習(xí)，了解社會，接觸實際，鞏固專業(yè)理論知識和提高實際操作技能，達到教育與實踐相結(jié)合的目的，確立牢固的專業(yè)思想。
三、實習(xí)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)
學(xué)生畢業(yè)實習(xí)由學(xué)院、系統(tǒng)一安排。我系指導(dǎo)教師和實習(xí)幼兒園原任教師負責具體的實習(xí)指導(dǎo)工作。
在學(xué)生實習(xí)期間，實習(xí)指導(dǎo)教師通過電話、網(wǎng)絡(luò)與學(xué)生及用人單位進行聯(lián)系，解答學(xué)生問題、監(jiān)控實習(xí)情況。實習(xí)生返校時必須將實習(xí)學(xué)校及原任教師、原任班主任對其實習(xí)期間教學(xué)能力、班主任工作能力、思想表現(xiàn)及行為表現(xiàn)等方面的書面評價密封由小組長帶回(須蓋有實習(xí)學(xué)校的公章)，以作為評分的依據(jù)。
五、實習(xí)內(nèi)容
幼兒英語教學(xué)實習(xí)。
(4)教學(xué)方法符合幼兒英語教學(xué)原則。
幼兒英語教學(xué)配課實習(xí)
(1)配合外教進行課前準備
(2)配合外教進行課堂教學(xué)。
(4)在班長指導(dǎo)下至少獨立進行一次班集體組織活動。
(2)收集到豐富的調(diào)查材料。
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