20xx大學生實習工作計劃與實施步驟 -全文預覽
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畢業(yè)實習是實現(xiàn)課堂教學和社會實踐相結合的重要途徑，也是學生從學校走向社會的一個不可或缺的過度階段。90～100分為優(yōu)秀，80～90分為良好，70～80分為中等，60～70分為及格，60分以下為不及格。
(3)實習結束后，實習指導教師均提交書面實習總結，召開實習總結會，進行典型經(jīng)驗交流。因故經(jīng)批準未參加畢業(yè)實習或畢業(yè)實習成績不合格的，由所在系(部)負責在假期間另行安排畢業(yè)實習并考核其畢業(yè)實習成績。
(2)遵守勞動紀律，不遲到、不早退、不無故缺勤，因故不能出勤者，應提前向實習單位指導老師和所在單位部門負責人請假。
(3)撰寫出觀點清晰正確、材料翔實的調(diào)查報告。
(5)能夠根據(jù)幼兒教育原則開展班級教育活動。
(3)及時發(fā)現(xiàn)并權衡幼兒聽不懂的部分，必要時能夠及時翻譯幼兒不懂的部分
教育、保育工作實習。
(5)能夠恰當?shù)剡\用現(xiàn)代教育技術及各種教學手段。
(1)備課認真，教案完整并符合規(guī)范，并得到指導教師的認可。
返校后總結的內(nèi)容包括：
(1)每一個實習學生交實習報告一份、教育調(diào)查報告一份、實習期間用過的教案、教具2分，并作為評定成績的重要依據(jù)之一。此外指導教師還要定期赴啟明和小金鹿幼兒園指導學生實習以保證實習期按實習計劃安排落實實習進程，掌握實習進度，使實習內(nèi)容緊湊、充實合理，時間利用充分。在實習期間，系領導隨時對實習情況進行檢查、督促。在上級的支持、領導下，成立實習指導教師組成的實習工作指導小組。
二、實習目的
通過畢業(yè)實習，進一步掌握專業(yè)業(yè)務知識和專業(yè)技能，提高運用所學專業(yè)理論知識觀察問題、分析問題和解決問題的能力。此資料由網(wǎng)絡收集而來，如有侵權請告知上傳者立即刪除。
大學生實習工作計劃篇一 一、實習指導思想
全面貫徹黨的教育方針，使學生通過畢業(yè)實習，了解社會，接觸實際，鞏固專業(yè)理論知識和提高實際操作技能，達到教育與實踐相結合的目的，確立牢固的專業(yè)思想。
三、實習工作的組織領導
學生畢業(yè)實習由學院、系統(tǒng)一安排。我系指導教師和實習幼兒園原任教師負責具體的實習指導工作。
在學生實習期間，實習指導教師通過電話、網(wǎng)絡與學生及用人單位進行聯(lián)系，解答學生問題、監(jiān)控實習情況。實習生返校時必須將實習學校及原任教師、原任班主任對其實習期間教學能力、班主任工作能力、思想表現(xiàn)及行為表現(xiàn)等方面的書面評價密封由小組長帶回(須蓋有實習學校的公章)，以作為評分的依據(jù)。
五、實習內(nèi)容
幼兒英語教學實習。
(4)教學方法符合幼兒英語教學原則。
幼兒英語教學配課實習
(1)配合外教進行課前準備
(2)配合外教進行課堂教學。
(4)在班長指導下至少獨立進行一次班集體組織活動。
(2)收集到豐富的調(diào)查材料。
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