20xx化學實驗報告實驗2 -全文預覽
【正文】 復書寫）
［實驗評價與討論］
2．近年來出現(xiàn)了越來越多的探究性實驗、應用性實驗和定量實驗。
1． 對于常見的驗證性實驗，由于實驗內容較多且相互間無過多聯(lián)系，一般可以采用表格形 式。圖解可以增加實驗報告的表達能力，比如實驗裝置有時較復雜，光靠文字無法完全說明，如果使用圖解輔助，加上文字注解，就可以一目了然；圖解有時也可以省略繁瑣的實驗步驟的表達；對于非標準儀器的使用，則必須進行圖解說明，使他人對本實驗所用儀器能有一個感性認識。
2．必須記實，資料客觀。在此項目中，學生可以在教師的引導下自由的發(fā)揮，比如“你對本次實驗的結果是否滿意？為什么？如果不滿意，你認為是什么原因造成的？如何改進？”或者“為達到實驗目的，實驗的設計可以如何改進？這樣改進的優(yōu)點是什么？”或者“你認為本實驗的關鍵是什么？”等問題。
5．實驗記錄：正確如實的記錄實驗現(xiàn)象或數(shù)據(jù)，為表述準確應使用專業(yè)術語，盡量避免口語的出現(xiàn)。因為，所用試劑的濃度不同往往會得到不同的實驗結果，對于儀器的規(guī)格，不能僅僅停留在“大試管”“小燒杯”的階段。
2．實驗日期和實驗者：在實驗名稱下面注明實驗時間和實驗者名字。
三、要能區(qū)分明顯現(xiàn)象和主要現(xiàn)象
明顯現(xiàn)象是我們感觀容易察覺的現(xiàn)象，主要現(xiàn)象是最能揭示變化本質的現(xiàn)象，以鐵絲在氧氣中燃燒的實驗為例，劇烈燃燒、火星四射是明顯現(xiàn)象，：生成一種不同于鐵的黑色固體是主要現(xiàn)象，透過現(xiàn)象，我們即能揭示出鐵絲在氧氣中燃燒是化學變化。
二、要明確實驗觀察的順序
一般而言，實驗觀察的順序是：實驗儀器的選擇與連接？？、態(tài)、味等物理性質？、催化劑、反應操作方法？（發(fā)光、放熱、變色、放出氣體、生成沉淀等）？、態(tài)、味等物理性質。因此，觀察重點應放在反應前后物質是否發(fā)生了變化，從而確定變化是物理變化還是化學變化。一個實驗能否達到預期的結果，觀察能力很重要，只有善于觀察并準確描述觀察到的現(xiàn)象，才能為實驗的順利完成奠定良好的基礎。化學實驗報告實驗篇一：怎樣寫化學實驗報告
篇一：怎樣寫好化學實驗報告
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怎樣寫好化學實驗報告
作者：趙保栓
來源：《試題與研究資料共分享，我們負責傳遞知識。因此必須重視化學實驗的教學，教會學生寫好實驗報告。如在初中化學（序言）課的實驗，所設置的幾個實驗都是為學生順利理解和掌握物理變化和化學變化而設置的。只有這樣，才能實現(xiàn)實驗的目的——掌握物理變化和化學變化的本質。學會觀察實驗室制氧氣的裝置特點的程序，便可依此程序去觀察實驗室制取其它氣體的裝置特點。使實驗在明確的目的下進行。需要注意的是實驗報告中應該有為完成實驗所用試劑的濃度和儀器的規(guī)格。在此項中還
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