小學(xué)音樂《讓我們蕩起雙槳》教案三篇-全文預(yù)覽
【正文】 學(xué)習(xí)合唱部分中第二聲部的樂譜?！ 。?）跟著錄音或教師的琴聲學(xué)唱樂譜，先不教第二聲部?！ 。?）教師簡(jiǎn)要介紹。 ?。?）拓展練習(xí) 師：同學(xué)們，你們還了解哪些影視音樂？可以唱給我們聽聽嗎？ 學(xué)唱歌曲《讓我們蕩起雙槳》 ?。?）師：今天我們學(xué)唱的歌曲是《讓我們蕩起雙槳》。并請(qǐng)同學(xué)說說有關(guān)電影的劇情，教師補(bǔ)充?！ 。?）師：同學(xué)們，影視音樂可以分成歌曲和器樂曲?！ 〕醪綄W(xué)唱《讓我們蕩起雙槳》?！ ∥?、課后小結(jié)： 今天我們唱演的真高興，但高興的同時(shí)要思考“是誰(shuí)給我們安排下幸福生活”？我們?cè)鯓尤プ霾拍軋?bào)答黨的恩情？ 下課后，請(qǐng)同學(xué)自己填唱最后兩段歌詞。（相互交換） ?、诙暡亢铣ń處煱樽嗫筛S二聲部） 四、鞏固練習(xí)： 競(jìng)賽唱。 方法：教唱法與聽唱法及隨琴跟唱法。曲作者劉熾是我國(guó)的作曲家。既然好聽，那么我們今天就一起來(lái)學(xué)習(xí)這首歌?！ 《?、節(jié)奏訓(xùn)練 板書：①4/4OXXX ?、?/4OXXX 腳手腳手 腳手腳手 教師示范，學(xué)生模仿。 二聲部的合唱部分。小學(xué)音樂《讓我們蕩起雙槳》教案三篇【篇一】小學(xué)音樂《讓我們蕩起雙槳》教案 教學(xué)目的： 通過學(xué)習(xí)本歌曲，能夠用情緒飽滿、優(yōu)美親切的聲音演唱。 教學(xué)重難點(diǎn)： 弱起節(jié)奏OXXX。（略） 放錄音《采茶撲蝶》片斷，老師帶領(lǐng)做律動(dòng)。 師：同學(xué)們看到了什么？聽到了什么？劃船小朋友們唱的歌曲好聽嗎？（生答略）。詞作者喬羽是中國(guó)音樂文協(xié)主席，詞作家?！ 〗處熛确謩e教唱二個(gè)聲部的曲譜?！ 》椒ǎ骸 、僖宦暡砍?，二聲部默唱?！ ”硌莩 「S錄音，手
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