小學(xué)音樂二年級(jí)下冊(cè)歌曲《數(shù)鴨子》說課稿-全文預(yù)覽
【正文】 了滿足，也使活動(dòng)能夠順利進(jìn)行，達(dá)到了教育的目的。 六、說活動(dòng)延伸 在活動(dòng)區(qū)域中擺放鴨子的玩具，和圖片。 教師在播放的歌曲中交小鴨子走路的動(dòng)作。 教師播放《數(shù)鴨子》視頻。 教師講《聰明鴨子的故事》?！ √釂栍變壶喿拥慕新暿遣皇窍嗤??！ ≡O(shè)計(jì)意圖：通過情境的設(shè)定，可以激發(fā)起幼兒對(duì)本次活動(dòng)的參與興趣，使活動(dòng)更富有情趣，不枯燥。觀察法：幼兒通過教師提供的資料，來學(xué)習(xí)《數(shù)鴨子》的歌曲，并且知道鴨子的走路方式，能夠來主動(dòng)模仿，加深對(duì)歌曲的認(rèn)知度。角色扮演法：教師通過扮演鴨子?jì)寢專層變喊缪菪▲喿?，能夠從歌曲中鍛煉自己的手腳協(xié)調(diào)能力，并且充分吸引幼兒的好奇心和學(xué)習(xí)模仿能力，達(dá)到活動(dòng)的最終目的。為了體現(xiàn)教師與孩子的交互主體性，本次活動(dòng)采取相互尊重、協(xié)商、交流、共同構(gòu)建的方式，教師與幼兒并共同學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)，主要采用以下教法：游戲法：幼兒園活動(dòng)要“寓教育于游戲之中”，游戲是幼兒喜愛的活動(dòng)，也是幼兒數(shù)學(xué)教育的有效手段?！ 〖寄苣繕?biāo)：能夠會(huì)唱歌曲，能夠模仿鴨子叫聲并且模仿小鴨子。歌曲說唱結(jié)合，表現(xiàn)出兒童活潑可愛的天性，童趣盎然培養(yǎng)學(xué)生自信、有感情地演唱，并能通過小組合作，以即興創(chuàng)作方式表達(dá)自己的情感?！ 「柙~描述了小朋友看到鴨群游過大橋、興奮地?cái)?shù)鴨子的情形?！ 《⒄f活動(dòng)目標(biāo) 認(rèn)知目標(biāo)：熟記歌詞，能夠掌握歌曲旋律?！ ∷?、說教法、學(xué)法 ?。ㄒ唬┱f教法：《綱要》中指出“教師應(yīng)成為幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)的支持者、合作者、引導(dǎo)者”，在活動(dòng)中力求“合作式的探究學(xué)習(xí)方式”。提問法：活動(dòng)中的提問法是通過教師提問讓幼兒去回答，使幼兒對(duì)歌曲有更加深刻了了解，能夠理解的去學(xué)習(xí)歌曲，從而加深對(duì)歌曲的熟悉度，同時(shí)也激發(fā)幼兒的想象力
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