幼兒園大班科學物理活動課件(5篇)-全文預覽
【正文】 蜻蜓低飛，不是風就是雨。俗話說：”螞蟻成群，明天勿晴?！ ⌒〗Y(jié)：得分最多的小組說明你們已經(jīng)了解了物象天氣預報了，現(xiàn)在可以成為小小氣象預報員，可以根據(jù)自己觀察到的物象變化為別人預報天氣了。以小組的形式展開活動，可以提高幼兒的合作意識與合作能力?！ ∫孕〗M形式交流研究成果。電視、報紙、電腦等) 小結(jié)：我們可以通過看電視、看報紙、聽廣播、上網(wǎng)知道天氣情況，還能根據(jù)天空中云的變化、小動物們的特殊行為知道天氣的變化?！ 游锍Ｐ袨閳D片。 幼兒能積極參與活動，激發(fā)幼兒的探索意識。 小百科。逐一出示鴨子(袋鼠、蝙蝠、蚊子、章魚)：下面我會出示很多圖片，仔細看如果你覺得哪張圖片是仿照鴨子(袋鼠、蝙蝠、蚊子、章魚)做的你就聲喊“?！??！ 煟呼~鰭像船的什么?(船槳)我們模仿一下劃船的動作?！ 煟褐┲霝槭裁粗W(wǎng)?生活中有什么東西與蜘蛛網(wǎng)相似?(漁網(wǎng)、捕蝶網(wǎng)、紗網(wǎng)、等。 師：我們?nèi)绻氲阶约合肴サ牡胤揭趺崔k? 幼兒：坐飛機?！ 』顒訙蕚洹 「鞣N動物圖片及根據(jù)動物發(fā)明的物品的圖片，筆、紙等。雖然本次活動結(jié)束了，可我們的拓印之旅卻依然要繼續(xù)，教師可以將拓印材料投放美工角，讓他們自由想像，無限創(chuàng)作! 活動目標 ，知道人類的許多發(fā)明創(chuàng)造都與動物有關(guān)。活動中，教師應著重觀察幼兒作畫的聯(lián)想力，要注意觀察幼兒的繪畫，做他們的支持者和引領(lǐng)者。所以，我在這次活動的開始和結(jié)束部分都加入了音樂這個靈魂的元素，通過音樂來活躍課堂氣氛，另一方面也充分與《綱要》的要求相結(jié)合，體現(xiàn)課程的整合觀。在自然中有些動物為了保護自己更好生存,它們身體的顏色與斑紋, 與它們生活的環(huán)境十分相近,用來隱蔽自己不被敵人發(fā)現(xiàn)?！ ?5)蝴蝶藏在花叢中?！ ⌒游飩冊谕孀矫圆氐挠螒蚰?我們一起把小動物找出來,好嗎? 說一說你找到了什么動物,它躲在了哪里? 觀看課件 (1)袋鼠躲在和自己相同顏色的石頭上?！ 净顒舆^程】 一、圖片導入課題 引導幼兒觀察圖片:石頭上的袋鼠 教師:小朋友,你們看圖片上有什么? 幼兒通過仔細觀察發(fā)現(xiàn)石頭上有一只袋鼠?！ ≡诮涣骰顒又心茏⒁鈨A聽并尊重同伴的講話。幼兒園大班科學物理活動課件（5篇） 【活動目標】 發(fā)現(xiàn)動物為了生存而采取的幾種自我保護方法?！ ∨囵B(yǎng)幼兒動手操作能力，在活動中膽創(chuàng)造并分享與同伴合作成功的體驗?！ ⌒游镱^飾?！ 《游锏碾[身絕招 了解小動物的隱身妙招?！ ?4)青蛙藏在綠色的池塘里
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