小學四年級上冊美術教案精選3篇-全文預覽
【正文】 ?。ㄒ唬?、結合作品，講述色彩的冷暖對比是怎樣產(chǎn)生的。師根據(jù)學生回答情況給予小結，邊板書“冷、暖”兩種感覺。 在講課之前，先回答老師幾個問題?！ 〗虒W難點：了解產(chǎn)生冷暖對比的原因，認識冷暖色彩并會正確運用?！ 燑c評全班同學作業(yè)總體情況?！ ”憩F(xiàn)技法介紹并作適當示范：油畫棒、水彩結合法、刮蠟法等?！ 〗虒W過程 一、組織教學 二、講授新課 提問導入：同學們，你們有幻想過未來嗎？你們幻想的未來是什么樣的？誰來描述給大家聽？ 師小結：剛才同學們都大膽想象,幻想出與眾不同的未來?！ ∨囵B(yǎng)學生的形象思維表達能力和創(chuàng)造性思維能力?！ 媹D是否完整，色彩是否協(xié)調。） 四、小組討論： 在小組中，談談準備怎么畫，小組成員達成共識，確定自己的創(chuàng)作意圖和主題，并根據(jù)自己的實際情況，采用適合自己的表現(xiàn)手法的工具和材料進行創(chuàng)作。 學具準備：彩筆、顏料等。小學四年級上冊美術教案精選3篇美術的節(jié)奏 教學目標： ?。和ㄟ^欣賞、觀察、討論，感受美術的節(jié)奏 情感目標：通過欣賞、感受、體驗不同美術的節(jié)奏的圖片，培養(yǎng)學生的想象力和創(chuàng)造力?！ 〗虒W準備：美術的節(jié)奏圖片，課件、實物展臺等。想象能看到什么？有什么樣的景色？（……） 滲透美術的節(jié)奏知識： 二、欣賞課本的圖片： 欣賞： 拓展： 三、欣賞老師準備的圖片： 欣賞老師課前準備的作品，（利用實物展臺或課件，逐圖播放，欣賞不同美術的節(jié)奏的圖片，啟迪學生的思維和創(chuàng)造力，了解它們的表現(xiàn)形式，從中受到啟發(fā)？為自己的作業(yè)收集素材，尋找靈感?！ ‘嬅媸欠裼袆?chuàng)意?！ ∨囵B(yǎng)學生的構圖、造型、色彩等綜合美術能力?！ 〗虒W具準備：錄相、科幻資料、圖片
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