小學三年級閱讀理解怎么輔導及練習題-全文預覽
【正文】 的秋天，我愿變成一個果實，給您帶來豐收的喜悅；媽媽，您知道嗎？在那寒風凜冽的冬天，我愿變成一團火焰，給您送上一份溫暖。這時的媽媽是嚴師，不允許我有半點馬虎?！ ∮胈___把你明白的道理畫出來?！ 。?）啄木鳥叔叔認為____________________最快樂?！ ∷教镆袄?，問水牛爺爺：您說做什么事最快樂？水牛爺爺說：耕地最快樂?！ __________________________________________________________ 把下面的句子改變說法，使意思不變。 馬還會關(guān)心主人呢?！ ●R奔跑的速度很快?！ ￠喿x需要培養(yǎng)興趣和習慣 學習興趣是引導學生自主閱讀的重要因素，想要提高語文閱讀，得先想要如何建立語文閱讀興趣，慢慢的，學生會逐漸養(yǎng)成良好的學習習慣，再配合正確的閱讀方法，閱讀效率自然會提高?！ ￠喿x需要注意過程，勤于思考 閱讀其實是一個利用舊知掌握新知，不斷更新知識的過程，就像卓越大語文倡導的一樣，“不為應試，不畏應試”，在閱讀的過程中，思考文學世界背后的價值所在，在過程中學會如何思考與探索，慢慢的，語文能力也水漲船高。紅軍長征途中，有匹戰(zhàn)馬背上騎了三個重傷員，三個輕傷員兩個拉著馬鞍，一個拖住馬尾，他們都順利地過了草地。在法國，有一種馬會當領(lǐng)隊，它能把參加斗牛的牛群帶進斗牛場?！ 懸痪湓?，用上“
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