小學(xué)心理健康活動方案-全文預(yù)覽
【正文】 23個團(tuán)隊?！ 〗處熜睦砼嘤?xùn)《心理健康的意義》 五月： 安排六年級團(tuán)隊沙游，每周一個班級23個團(tuán)隊?！ 〗處熜睦砼嘤?xùn)《教師的啟示》 四月： 安排五年級個體沙游，每周一中午固定開放?！ ∥濉⒕唧w安排 三月： 安排五年級團(tuán)體沙游，每周一個班級23個團(tuán)隊。 (五)把心理健康教育和班會、隊會結(jié)合起來，落實(shí)發(fā)展與預(yù)防功能。結(jié)合學(xué)科教材內(nèi)容，滲透有機(jī)專題教育，如語文課，課文中豐富的思想內(nèi)涵可以直接成為心理健康教育素材。學(xué)會初步判斷自己或同事的健康狀況，并能區(qū)分心理健康、心理不健康和精神疾病等概念，正確認(rèn)識心理問題，形成求助的意識?！ ☆A(yù)防矯治與發(fā)展養(yǎng)成相結(jié)合。矯治學(xué)生的問題行為，養(yǎng)成正確的適應(yīng)學(xué)校與社會的行為，消除人際交往障礙，提高人際交往的質(zhì)量。 篇2 一、指導(dǎo)思想： 認(rèn)真貫徹省、市關(guān)于學(xué)校心理健康教育的有關(guān)精神，根據(jù)小學(xué)教育的特點(diǎn)和小學(xué)生心理發(fā)展的規(guī)律，通過各種途徑繼續(xù)認(rèn)真開展多種多樣的心理健康教育活動和指導(dǎo)，幫助學(xué)生獲取心理健康的初步知識，促進(jìn)學(xué)生人格的健全發(fā)展?！ ?月： 利用家長會向?qū)W生家長宣傳心理健康知識?！ ±谩凹t領(lǐng)巾廣播站”進(jìn)行心理健康知識專題講座。 本著“成長比成績重要，成人比成才重要”的理念，我們?nèi)w教育工作者全心投入，重視小學(xué)生自我心理健康教育，利用一切資源開展小學(xué)生心理健康教育，促進(jìn)全體學(xué)生的健康發(fā)展，為孩子的心理健康保駕護(hù)航是我們?yōu)橹Φ哪繕?biāo)?！ 、學(xué)習(xí)寫日記或周記。要使小學(xué)生知道有問題要學(xué)會求助，在學(xué)?？梢哉依蠋?、心理輔導(dǎo)老師談心。 (6)指導(dǎo)小學(xué)生進(jìn)行自我心理健康教育?！ 案靼喟鍒?、紅領(lǐng)巾廣播站”是我校學(xué)生熟悉的宣傳陣地，本學(xué)期將充分利用現(xiàn)有的陣地宣傳心理知識，在紅領(lǐng)巾廣播站、多媒體教室進(jìn)行講座，對個別案例進(jìn)行解析，對一些常識性的問題進(jìn)行解答，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活中隨時保持正常的心態(tài)。逐步開放“心靈家園”，接受以學(xué)生個體或小組為對象的咨詢?！ ∷?、學(xué)校心理健康教育的途徑?！ ∪烁耩B(yǎng)成教育?！ ∽晕乙庾R、人際交往及性教育?！ ?1)培養(yǎng)堅持不懈、堅忍不拔的意志品質(zhì)。學(xué)會認(rèn)識自己與他人的情緒?！ ?5)特殊時段的學(xué)習(xí)心理調(diào)適?！ ?1)幫助學(xué)生了解自己，認(rèn)識自己的潛能，激發(fā)其學(xué)習(xí)的信心。 不斷豐富教師的教學(xué)策略，有效提高教育教學(xué)水平。因此要通過多種方式對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育和輔導(dǎo)，幫助學(xué)生提高心理素質(zhì)，健全人格，增強(qiáng)承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力?！ ∫?、指導(dǎo)思想： 提高學(xué)生的心理素質(zhì)，提高學(xué)生的心理健康水平是教改的重要內(nèi)涵，國家教委
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