青少年心理健康教育活動方案-全文預(yù)覽
【正文】 、及時小結(jié) 欣賞繪本結(jié)尾，體會父母，老師的愛?！ ?2)、情趣表演，體驗在“不可以”中各個角色的不同反應(yīng)。 五、活動步驟： 活動一：換位思考體驗寬容 (一)、激趣導(dǎo)入 (1)、觀看趣味心理圖片，導(dǎo)入新課。舉一例后，互贈名言!青少年心理健康教育活動方案篇二 一、活動類型：小學(xué)生心理健康教育主題班會 二、活動主題：在一聲聲“不可以”中長大 三、活動準(zhǔn)備：PPT課件 四、活動目的： 通過活動，使學(xué)生學(xué)會并懂得與父母正確相處?！嵃鍢颉 ∥矣X得坦途在前，人又何必因為一點小障礙而不走路呢?——魯迅 卓越的人一大優(yōu)點是：在不利與艱難的遭遇里百折不撓。生命如花，你手中那朵美麗的小花仿佛就是你自己。學(xué)生拿起老師為他們各自準(zhǔn)備的一朵含苞欲放的花?！ ⌒睦硇y試題?！ 《⒒顒幽繕?biāo)： 讓學(xué)生知道在學(xué)習(xí)和生活中常常會遇到挫折，人人都不可避免。可以說，如果沒有較高
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