小雨教學(xué)設(shè)計(jì)(通用3篇)-全文預(yù)覽
【正文】 池塘里，池塘的小魚樂得搖尾巴，小魚多高興??；有的落到田野里，田里的麥苗樂得向上拔，麥苗它要長(zhǎng)高了！那么小朋友們知道小雨點(diǎn)還能落在什么地方嗎？（這時(shí)借助下雨的圖片，讓小朋友們觀察） ?。┙處熃Y(jié)合下雨的圖片示范仿編一段 例：小雨點(diǎn)，沙沙沙，落在泥土里，種子樂得發(fā)了芽。） 六、拓展說話，抒發(fā)情感 這位小朋友真有愛心，看著小雨想到了那么多人，還想到了小動(dòng)物，你會(huì)想到誰呢？ 引導(dǎo)：下雨會(huì)給哪些人、物帶來不方便呢？還有誰也在外面工作、行走呢？田野、院子、馬路、大街 我們也來學(xué)做小詩(shī)人，用文中句式等來說說?！ 。丁㈨槃?shì)引背第二節(jié)?！ ∨錁纷x?！ 、朗讀、評(píng)價(jià)、點(diǎn)撥。讀詩(shī)歌就像唱歌一樣的，誰再來讀讀?！ 。矗R讀。 ?。罚R讀。 ?。矗┻B起來讀詩(shī)句。指導(dǎo)讀準(zhǔn)一捆稻。） ?。ǘ┏鍪揪渥樱骸 〉劝职质掌鹱詈笠焕Φ?，等媽媽剝完最后一束麻， 過渡：小朋友讀詞語讀得很準(zhǔn)，很棒，看來光讀詞語是難不倒大家的。n這個(gè)翹舌音挺難讀的，跟讀，誰舌頭最靈，也能把然后讀準(zhǔn)。 ?。础z查 ?。ㄒ唬┏鍪驹~語： 性急收起郵遞員然后最后等一等剝完解放軍打靶 １）同桌兩個(gè)小朋友互相幫助，你讀給我聽，我讀給你聽，會(huì)讀了舉手。捧起書，自己讀讀，讀準(zhǔn)每一個(gè)字音。 5）齊讀。指名讀?！ 。保┳约狠p輕地讀一讀。小雨教學(xué)設(shè)計(jì)（通用3篇） 小雨教學(xué)設(shè)計(jì)1 教學(xué)目標(biāo)： 學(xué)會(huì)12個(gè)生字，結(jié)合圖片、實(shí)物理解郵遞員、打靶、一捆稻、一束麻等詞語； 美讀詩(shī)歌、背誦課文，并在朗讀中拓展說話、抒發(fā)情感； 補(bǔ)充學(xué)習(xí)兒歌，積累語言； 通過朗讀感受詩(shī)中小朋友關(guān)心他人的美好心靈?！ 〕鍪緝焊瑁盒∮赇罏r瀝， 小雨沙啦啦， 淅瀝瀝， 沙啦啦， 小雨小雨慢慢下， 苗苗就是喜歡它。多好聽呀，小朋友也把這首兒歌讀好聽了！自己再試試?！ 。?、你讀得真好聽，我好象聽到了小雨在唱歌。 板書：小雨一起讀題 二、初讀感知，體驗(yàn)情感 ?。?、這首詩(shī)歌可有意
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