幼兒園大班教案《夢》-全文預(yù)覽
【正文】 入活動，出示畢加索的作品《夢》，師生共同欣賞?！ ∨囵B(yǎng)幼兒對美的欣賞能力，體驗成功帶來的喜悅。在老師的幫助下，幼兒能以散文中的形式來表述。而是進(jìn)行分段欣賞提問設(shè)疑釋疑再欣賞的方式層層遞進(jìn)，通過我的提問”小黃雞得到什么顏色的花？它夢見了什么？金黃與黃色有什么不同？請幼兒說一說在小黃雞的夢里仿佛看見了什么？有什么感覺？猜猜看在小青蛙綠色的夢中還會夢見什么？有什么感覺？請幼兒說一說在紅頦鳥的夢里仿佛看見了什么？有什么感覺？來引導(dǎo)幼兒大膽想象，我并不是在等待幼兒正確答案的出來，而是鼓勵幼兒盡可能的講述夢的內(nèi)容，不強(qiáng)求答案的正確度、完整性，不斷引導(dǎo)幼兒用已有知識經(jīng)驗來推斷下面可能發(fā)生的事情。課件是我自己精心制作的，讓幼兒邊聽邊欣賞畫面，可以給予幼兒直觀的視覺經(jīng)驗，并在不同的夢境中去觸發(fā)幼兒的想象力?！眴l(fā)幼兒創(chuàng)設(shè)優(yōu)美夢境。 師：請幼兒說一說在小黃雞的夢里仿佛看見了什么？ 幼：金黃色的向日葵、金黃色的頭發(fā)、金黃的稻穗、金黃的小麥、金黃的稻田……師：有什么感覺？ 幼：美麗、陶醉、浪漫、詩意、無憂無慮、自由自在 ?。?）賞析小青蛙的夢： 師：想一想小青蛙的夢里有什么？ 幼：它夢見綠色的池塘，綠色的荷葉，還有一只綠色的蜻蜓師：你想象小青蛙夢中的綠色是哪一種？ 幼：深綠，淺綠師：猜猜看在小青蛙綠色的夢中還會夢見什么？ 幼：綠色的樹林、綠色的葉子、綠色的小草、綠色的柳條……師：有什么感覺？ 幼：安逸、寧靜、舒服、安靜 （3）賞析紅頦鳥的夢： 師：紅頦鳥得到了什么顏色的花？它夢見了什么？ 幼：紅色的花，它夢見火紅的楓葉，火紅的漿果，天邊出現(xiàn)火紅的晚霞請幼兒閉上眼睛邊聽散文詩邊隨音樂想象、感受小黃雞的夢境?！ ∮祝好篮?、幸福、快樂、美麗……師：散文詩里哪一句話讓你感受到了美好？ 幼：夢姐姐總是把最美最好的夢送給孩子們……幼：小黃雞正靠在媽媽身邊香甜地睡覺……師：散文詩的名字是什么？ 幼：夢姐姐的花籃 ?。ǘ┑诙樾蕾p：幫助幼兒理解、感受?！ 〗虒W(xué)過程： 一、引發(fā)幼兒興趣 ?。ㄒ唬┙處煶鍪尽眽簟钡淖挚?，提問師：小朋友認(rèn)識這個字嗎？ 幼：夢師：誰會用夢字組詞？ 幼：夢想、做夢、美夢、噩夢……師：你做過夢嗎?你做過的最美好的夢是什么？ 幼：我夢見圣誕老人給我送來了許多禮物…… （二）引出散文詩。 借助圖文并茂，以圖為主的形式，培養(yǎng)孩子仔細(xì)閱讀的習(xí)慣，激發(fā)閱讀興趣。幼兒園大班教案《夢》2 活動目標(biāo)： 1．引導(dǎo)幼兒在欣賞過程中理解散文詩的內(nèi)容，感受散文詩的語言美和意境美。于是，小青蛙做了一個綠色的夢，它夢見碧綠的湖水，碧綠的荷葉，荷葉叢里有一支碧綠的蓮蓬。于是，小黃雞做了一個金黃色的夢。夢姐姐長著一對會飛的翅膀，胳膊上總是挎著一只輕巧的花籃，花籃里裝滿五顏六色的花?！ √釂枺簤艚憬惆褖羲徒o哪些小動物了？ 它們的夢是什么顏色的？ 播放課件配樂朗誦，提問：小黃雞、小青蛙和小鳥都做了什么顏色了夢？為什么呢？ 夢姐姐真好，給了小動物那么美妙的夢。幼兒園大班教案《夢》幼兒園大班教案《夢》1 活動目標(biāo)： 理解散文內(nèi)容，感受散文的優(yōu)美意境?！ 』顒訙?zhǔn)備： 課件、五顏六色的花瓣、圖譜 活動過程： 一、談話：你們做過夢嗎？你做過什么夢？ 二、欣賞散文 師；深綠色的森林里有一位夢姐姐，到了夜晚，她就會提著花籃，從林中輕輕地飛出來，知道她去干什么嗎？讓我們一起來聽聽：《夢姐姐的花籃》。（夢姐姐送給你一朵什么顏色的花，你做了一個什么夢，夢見了什么？） 四、夢姐姐為我們送來了這么美妙的夢，我們到班上把這個美妙的夢畫出來吧！ 散文：夢姐姐的花籃 在一片深綠色的樹林里，住著美麗的夢姐姐。夢姐姐飛過來，在它身邊撒下一朵黃色的花。夢姐姐飛過來，在它身邊撒下一朵淡綠的花。它夢見火紅的晚霞，火紅的楓葉，楓葉邊飛舞著火紅的漿果…
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