幼兒園中班語言快樂是什么教案三篇-全文預(yù)覽
【正文】 服??！ 三、欣賞故事 師：小老鼠一直在問媽媽一個(gè)問題。 師：對，他們在看夕陽?！ 煟骸睙帷笨梢哉f成”暖烘烘”。這母子倆為什么這么高興？ 幼：他們在喝著熱湯。 幼：鼠寶寶開心，他的媽媽就很快樂?！ 煟亨牛麄冊谟螒颉！ 煟耗悴聦α?。所以小老鼠一不小心滑倒了，他還捧著肚子笑呢！這時(shí)，他問媽媽：”快樂是什么？”鼠媽媽說：”快樂就是在藍(lán)色風(fēng)鈴草中滑下山坡，一次又一次?！ 。ń處熞龑?dǎo)幼兒復(fù)述”鼠媽媽”的話并加上動(dòng)作?！ 《㈤喿x感知 師：（點(diǎn)擊第一頁）猜猜這是什么季節(jié)？你從哪里看出來的？（引導(dǎo)幼兒觀察櫻花盛開的景象。老師知道你們一定也有很多快樂的事情，你愿意大聲說出來和大家一起分享嗎？誰來說說，你什么時(shí)候很快樂？ 幼：我在做游戲的時(shí)候很快樂?！ W(xué)習(xí)用”的快樂是……”的句式完整地說出自己或他人的快樂。 五、和幼兒一起看小書，引導(dǎo)幼兒翻閱畫面和老師一起快樂地講述故事《快樂是什么》?！ 熒暾乜磮D講述。莎莎問奇奇：“你為什么總是這么傷心呢？你沒有快樂的事情嗎？”“快樂是什么？”奇奇頭也不抬地問，“等你們找到快樂的時(shí)候，再告訴我吧！”于是，莎莎就出去幫著找快樂，她跟誰找快樂的？ 引導(dǎo)幼兒打開幼兒用書，讓幼兒自主閱讀故事畫面?！ 熒S著音樂，表演歌曲一遍。幼兒園中班語言快樂是什么教案三篇【篇一】幼兒園中班語言快樂是什么教案 活動(dòng)目標(biāo)： 看圖欣賞故事，感知故事內(nèi)容，感知故事中每一個(gè)人對快樂的認(rèn)識(shí)，知道并講述他們的快樂是什么?！ 』顒?dòng)準(zhǔn)備：小書每人一本 活動(dòng)過程： 一、音樂活動(dòng)《森林音樂家》，引出快樂。 教師：驢子奇奇總是耷拉著耳朵?！ 〗處煟汗适吕锩嬗姓l？莎莎幫奇奇找什么？ 教師：莎莎第一個(gè)找到誰？她是怎樣問的？鞋匠又是怎樣回答的？第二個(gè)找到誰？又是怎樣對話的？……
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