幼兒園中班語言快樂是什么教案三篇-全文預覽
【正文】 服??！ 三、欣賞故事 師：小老鼠一直在問媽媽一個問題。 師：對，他們在看夕陽。 師：”熱”可以說成”暖烘烘”。這母子倆為什么這么高興？ 幼：他們在喝著熱湯。 幼：鼠寶寶開心，他的媽媽就很快樂?！ 煟亨?，他們在游戲?！ 煟耗悴聦α恕Ｋ孕±鲜笠徊恍⌒幕沽?，他還捧著肚子笑呢！這時，他問媽媽：”快樂是什么？”鼠媽媽說：”快樂就是在藍色風鈴草中滑下山坡，一次又一次?！ 。ń處熞龑в變簭褪觥笔髬寢尅钡脑挷⒓由蟿幼??！ 《?、閱讀感知 師：（點擊第一頁）猜猜這是什么季節(jié)？你從哪里看出來的？（引導幼兒觀察櫻花盛開的景象。老師知道你們一定也有很多快樂的事情，你愿意大聲說出來和大家一起分享嗎？誰來說說，你什么時候很快樂？ 幼：我在做游戲的時候很快樂?！ W習用”的快樂是……”的句式完整地說出自己或他人的快樂?！ ∥?、和幼兒一起看小書，引導幼兒翻閱畫面和老師一起快樂地講述故事《快樂是什么》?！ 熒暾乜磮D講述。莎莎問奇奇：“你為什么總是這么傷心呢？你沒有快樂的事情嗎？”“快樂是什么？”奇奇頭也不抬地問，“等你們找到快樂的時候，再告訴我吧！”于是，莎莎就出去幫著找快樂，她跟誰找快樂的？ 引導幼兒打開幼兒用書，讓幼兒自主閱讀故事畫面。 師生隨著音樂，表演歌曲一遍。幼兒園中班語言快樂是什么教案三篇【篇一】幼兒園中班語言快樂是什么教案 活動目標： 看圖欣賞故事，感知故事內容，感知故事中每一個人對快樂的認識，知道并講述他們的快樂是什么?！ 』顒訙蕚洌盒咳艘槐尽 』顒舆^程： 一、音樂活動《森林音樂家》，引出快樂?！ 〗處煟后H子奇奇總是耷拉著耳朵。 教師：故事里面有誰？莎莎幫奇奇找什么？ 教師：莎莎第一個找到誰？她是怎樣問的？鞋匠又是怎樣回答的？第二個找到誰？又是怎樣對話的？……
教學教案相關推薦
鄂ICP備17016276號-1