小學(xué)一年級(jí)語文《看電視》教學(xué)反思-全文預(yù)覽
【正文】 們也會(huì)在這樣的教學(xué)中，如魚得水！ 《看電視》教學(xué)反思 人教版實(shí)驗(yàn)教材第二冊(cè)第5課《看電視》是一篇短小的詩(shī)歌，語言樸實(shí)無華，卻飽含深情。像這樣，對(duì)一些聚集著語言形象、語言情感、語言技巧的詞語，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行感悟、挖掘，不僅讓學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容和情感內(nèi)涵有較深的理解，還有效地滲透了理解詞語的方法，提高了學(xué)生理解詞語的能力?！ 《嘣首x，培養(yǎng)學(xué)生能力 本課教學(xué)設(shè)計(jì)中，我努力運(yùn)用多種朗讀方法，把朗讀與語言感知、理解課文結(jié)合起來，讓學(xué)生在聽、讀、演、議中體會(huì)“關(guān)愛他人”這一中心。要珍惜獨(dú)特的感受、體驗(yàn)和理解?！ 《?、讀中感悟重創(chuàng)新感受 把“讀”作為教學(xué)主線，陪養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的語感 在這一教學(xué)環(huán)節(jié)中，我們實(shí)踐了一個(gè)樸素的思想——重復(fù)—重復(fù)—再重復(fù)。這樣學(xué)生學(xué)得輕松，教學(xué)效果好。今天教學(xué)的課文《看電視》很有必要，它讓孩子們學(xué)會(huì)了謙讓的美德。有些問題有一定的針對(duì)性，可留待講讀課文時(shí)解決。當(dāng)學(xué)生提出第一個(gè)問題“我們?nèi)铱措娨暈槭裁春芷婷?？”時(shí)，我感到很高興，準(zhǔn)備帶領(lǐng)學(xué)生通過學(xué)文去解決這個(gè)問題。在教學(xué)中，我先讓學(xué)生初讀課文，在了解課文大致內(nèi)容后，仔細(xì)讀課文，說說你有什么疑問。雖然他們的問題中有些比較淺顯，如“咿咿呀呀”、“直叫”、“啥時(shí)”等詞語的意思，可是這可以馬上請(qǐng)學(xué)生及時(shí)幫忙解決。 《看電視》教學(xué)反思 電視在每個(gè)家庭中是非常常見的家用電器，幾乎每個(gè)孩子都非常喜歡看電視?！ ∫?、分步識(shí)字重內(nèi)化效果
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