小學(xué)數(shù)學(xué)二年級全冊教案范文-全文預(yù)覽
【正文】 操作 比較下列物體的輕重、書上第42頁中的2橡皮、吸鐵石、小汽車等 為學(xué)生提供學(xué)具，動手操作 驗證比較結(jié)果：可將這些物品懸掛起來 之后小結(jié)方法掂一掂等方法 師：數(shù)學(xué)書和文具盒比誰輕誰重? 學(xué)生交流，你是怎么比的? 師小結(jié)：我們可以用方法來比輕重。 教學(xué)難點： 會用一些日常生活中常用的方法比較物體的輕重。 五、小結(jié) 今天我們學(xué)習(xí)了什么本領(lǐng)?通過學(xué)習(xí)，你有哪些收獲? 小學(xué)數(shù)學(xué)二年級全冊教案最新范文3 教學(xué)目標： 通過實物的操作，讓學(xué)生親身體驗并認識物體的輕重。小胖的一邊已經(jīng)蹺下去了，而小巧蹺到上面去了，所以是小胖比小巧重。(吸鐵石) ，并記錄結(jié)果(從輕到重) 填寫在書上的表格內(nèi)?！ ∪?、觀察實驗，比較輕與重 ?。汉＞d、吸鐵石、膠水、夾子、玩具車?！ Ｋ杂檬值嘁坏嗍俏覀兩钪谐Ｓ玫囊环N比較輕與重的方法。(出示課題：輕與重) 二、探究新知 (一)掂一掂 師：剛才小朋友都想到了許多好方法，可是當我們身邊沒有天平和蹺蹺板這些工具時該怎么辦?(用手掂一掂)現(xiàn)在誰愿意上來感受一下老師手里的這兩個盒子哪個重、哪個輕? 告訴大家你的感覺是什么樣的?(請學(xué)生上來掂一掂，得出答案) 師：米老鼠給我們大家準備了很多禮物，等會兒我們也用“掂一掂”的方法來任選兩樣物體比一比輕重?！ 〗虒W(xué)難點： 和生活相結(jié)合，選擇合理的方法比較輕重?！ ??！ ?1)對學(xué)有余力的學(xué)生，進行奧數(shù)輔導(dǎo)，使它們的能力得到進一步提高。培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)和欣賞數(shù)學(xué)美的意識，運用數(shù)學(xué)去創(chuàng)造美的意識，使學(xué)生知道生活中事物有規(guī)律的排列隱含著數(shù)學(xué)知識 四、教學(xué)措施 認真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標準》。使學(xué)生初步認識條形統(tǒng)計圖和簡單的復(fù)式統(tǒng)計表，能根據(jù)統(tǒng)計圖表中的數(shù)據(jù)提出并回答簡單的問題，并能夠驚醒簡單的分析。 使學(xué)生能夠正確口算兩位數(shù)加減兩位數(shù)，會正確計算幾百幾十加減幾百幾十。讓學(xué)生進一步學(xué)習(xí)用具體的數(shù)描述生活中的事物，并與他人交流，培養(yǎng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和自信心，逐步發(fā)展學(xué)生的數(shù)感。能用符號用詞語描述萬以內(nèi)數(shù)的大小。使學(xué)生們學(xué)會綜合應(yīng)用乘、除法運算解決簡單的或稍復(fù)雜的實際問題。使學(xué)生們結(jié)合實例，初步感知平移、旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象。使學(xué)生們初步會用根據(jù)除法的意義解決一些簡單的實際問題?！ ∪?、教學(xué)目標要求： 結(jié)合現(xiàn)實生活中的具體情境，使學(xué)生們初步理解數(shù)學(xué)問題的基本含義，學(xué)會用兩步計算的方法解決問題，知道小括號的作用。在量的計量方面，教學(xué)克和千克，突出讓學(xué)生們在具體的生活情境中，通過自主探索和動手實踐的活動感受克和千克，初步建立質(zhì)量觀念。二結(jié)合表內(nèi)除法、萬以內(nèi)數(shù)的加法和減法教學(xué)，適時安排解決問題的有關(guān)內(nèi)容，讓學(xué)生在掌握了一些數(shù)與計算知識后，學(xué)習(xí)用所學(xué)的。萬以內(nèi)的加法和減法編排具有過渡的特點：在上一冊百以內(nèi)加、減法的基礎(chǔ)上，教學(xué)口算兩位數(shù)加、減兩位數(shù)?！ ”韮?nèi)除法的編排體現(xiàn)了兩個特點，第一，在學(xué)生們已經(jīng)比較熟練地掌握了表內(nèi)乘法的基礎(chǔ)上，教材集中安排了表內(nèi)除法的教學(xué)。對位置、圖形、統(tǒng)計等方面的知識也能較好地掌握。大部分同學(xué)能夠熟練地口算100以內(nèi)的加減法，能提出并解決簡單的問題。這冊教材的重點內(nèi)容是表內(nèi)除法，萬以內(nèi)數(shù)的認識及用數(shù)學(xué)解決問題?！ ∪f以內(nèi)數(shù)的認識改變了原有的編排結(jié)構(gòu)，先教學(xué)1000以內(nèi)的數(shù)，再教學(xué)萬以內(nèi)的數(shù)，出現(xiàn)了數(shù)位順序表和近似數(shù)?！ 〗鉀Q問題主要包括了兩個方面的內(nèi)容，第一，安排了解決問題教學(xué)單元，以學(xué)生們生動活潑的課外活動內(nèi)容為素材，展示學(xué)生在實際活動中碰到的各種問題。與原有教材相比，“銳角和鈍角”的認識明顯提前了，“平移與旋轉(zhuǎn)”是新增加的內(nèi)容。不僅使學(xué)生知道現(xiàn)實生活中事物有規(guī)律的排列隱含著數(shù)學(xué)知識，同時培養(yǎng)學(xué)生觀察、操作及歸納推理的能力，發(fā)現(xiàn)和欣賞數(shù)學(xué)美、運用數(shù)學(xué)去創(chuàng)造美的意識。使學(xué)生們初步認識乘、除法之間的關(guān)系，能比較熟練地用乘法口訣求商?！ ∈箤W(xué)生會辨認直角、銳角、鈍角?！ ∽寣W(xué)生親身經(jīng)歷用7—9的乘法口訣求商的過程，掌握用乘法口訣求商的一般方法。能人、讀、寫萬以內(nèi)的數(shù)，知道這些數(shù)是由幾個千、幾個百、幾個十和幾個一組成。會口算整百、整千數(shù)加、減法。在建立質(zhì)量觀念的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)學(xué)生估量物體質(zhì)量的意識。 使學(xué)生體驗數(shù)據(jù)的收集、整理、描述和分析的過程，了解統(tǒng)計的意義，會用簡單的方法收集和整理數(shù)據(jù)。培養(yǎng)學(xué)生的觀察、操作及歸納推理的能力?！ ∫虿氖┙?，使不同的學(xué)生在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展。 小學(xué)數(shù)學(xué)二年級全冊教案最新范文2 教學(xué)目標： 認知目標 ，讓學(xué)生親身體驗并比較物體的輕與重?！ 〗虒W(xué)重點： 通過實踐，用自己的方法比較得出物體的輕與重?！ ?二)猜一猜 老師這里有兩個一樣大小的盒子，里面放了不同的東西，你們能猜出哪個盒子重，哪個盒子輕嗎?(學(xué)生猜測
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