【正文】 工作，替幼兒父母分憂解難，本人根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn)及需要為基礎(chǔ)，制定了個(gè)人工作計(jì)劃如下：　　一、“人生應(yīng)有目的，否則你的努力將屬徒然。　　個(gè)人努力方向　　盡快熟悉教學(xué)程序和計(jì)劃,多學(xué)多看多聽多問?！　「靼嗬蠋煾愫藐P(guān)系,創(chuàng)建和諧平等的工作環(huán)境。　　實(shí)習(xí)班級(jí)授課方式,教學(xué)計(jì)劃備。幼師不是和小朋友玩游戲這么簡(jiǎn)單的。　　小班老師個(gè)人工作計(jì)劃6很高興成為一名幼兒教師,成為欣欣幼教團(tuán)體的一位老師?！　⊥ㄟ^這樣的方式讓自己得到其他孩子的接受傳授知識(shí)也比較方便，認(rèn)可了我們就帶表學(xué)生相信我們?cè)敢饴犖覀兊脑?，愿意跟隨我們的腳步。　　盡快熟悉教學(xué)程序和計(jì)劃，多學(xué)多看多聽多問?！　∪?、與家長(zhǎng)進(jìn)行良好溝通。好自己的教案跟主班老師多交流經(jīng)驗(yàn)。幼兒的出勤率較高，并受到家長(zhǎng)的贊揚(yáng)?！　〖訌?qiáng)對(duì)幼兒進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，如“生活衛(wèi)生習(xí)慣”、“學(xué)習(xí)習(xí)慣”等等，迎接園內(nèi)對(duì)幼兒生活習(xí)慣（常規(guī)）的檢查。　　觀察記錄在課題研究中幼兒存在的現(xiàn)象，分析原因，找出解決問題的辦法?！　≡?2月1日讓家長(zhǎng)來園觀摩幼兒在園的學(xué)習(xí)和生活?！　€(gè)人活動(dòng)、小組活動(dòng)、集體活動(dòng)相結(jié)合，個(gè)別輔導(dǎo)和隨機(jī)教育相結(jié)合，本學(xué)期重點(diǎn)對(duì)幼兒動(dòng)手能力的培養(yǎng)和指導(dǎo)?！　≌J(rèn)識(shí)休止符號(hào)，學(xué)習(xí)用輪奏的方法進(jìn)行打擊樂演奏?！　∧茏⒁饴犂蠋熤v話不插嘴。　　漱口時(shí)會(huì)輕輕吐水，不讓水花濺在地。對(duì)班級(jí)內(nèi)幼兒常規(guī)行為、班級(jí)區(qū)域活動(dòng)、戶外運(yùn)動(dòng)、班級(jí)環(huán)境進(jìn)行檢查，提出建議與指導(dǎo)?！　〗庾x《學(xué)習(xí)活動(dòng)》中相關(guān)主題《我自己》、《好寶寶娃娃家》、《橘子和蘋果》、《冬天不怕冷》的素材點(diǎn)，確立與主題相關(guān)的個(gè)別化和角色學(xué)習(xí)內(nèi)容，并探討材料呈現(xiàn)方式?！　?四)整合小班學(xué)習(xí)活動(dòng)主題，加強(qiáng)主題下集體教學(xué)內(nèi)容的豐富性?！　∮行У膭?chuàng)設(shè)環(huán)境，以一個(gè)素材點(diǎn)為一個(gè)中心?！　?三)加強(qiáng)班級(jí)個(gè)別化環(huán)境和材料的設(shè)計(jì)?！　±^續(xù)認(rèn)真解讀《3——6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》、《小班年齡階段目標(biāo)》的內(nèi)容，重點(diǎn)學(xué)習(xí)小班年齡階段目標(biāo)、特征，圍繞教研大組的內(nèi)容，選擇合適的相關(guān)領(lǐng)域(美術(shù)、科探)學(xué)習(xí)內(nèi)容?！　「鶕?jù)小班幼兒年齡特點(diǎn)，圍繞“有效設(shè)計(jì)集體教學(xué)活動(dòng)目標(biāo)與環(huán)節(jié)策略”幫助教師有效開展美術(shù)、科探領(lǐng)域集體教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)反思能力?！　≌麄€(gè)美工區(qū)內(nèi)的表達(dá)表現(xiàn)方式還是比較具有多樣性，但是同種素材的多種表達(dá)表現(xiàn)方式不夠突出，主題下素材點(diǎn)的表達(dá)內(nèi)容不能很好與主題核心內(nèi)容結(jié)合，幼兒在操作過程中對(duì)于主題核心價(jià)值不清晰，此外，美工區(qū)內(nèi)部分材料中投入工具和材料還是不夠豐富的。同時(shí)通過接送時(shí)間向家長(zhǎng)介紹孩子在園情況，使其積極配合教師的教育教學(xué)工作。培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)，增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)能力。不斷總結(jié)積累自身經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，吸取別人的經(jīng)驗(yàn)與長(zhǎng)處，努力鉆研業(yè)務(wù)不斷學(xué)習(xí)接受最新的幼教知識(shí)，有效有計(jì)劃的提高自己業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力。　　小班老師個(gè)人工作計(jì)劃2新的學(xué)期工作開始了，為了使孩子們健康、快樂地成長(zhǎng)，保質(zhì)保量地做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作，結(jié)合本班實(shí)際情況，特制訂如下工作計(jì)劃：　　一、思想政治方面遵紀(jì)守法　　積極響應(yīng)國(guó)家制定的各項(xiàng)法律法規(guī)，遵守園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度，以熱愛本職工作為出發(fā)點(diǎn)，認(rèn)真努力的工作?！　≡诶蠋煹闹笇?dǎo)、幫助下，鼓勵(lì)幼兒自己的事情自己做，學(xué)習(xí)初淺的生活自理能力?！　。┱n題研究工作：　　繼續(xù)制定班級(jí)音樂課題研究工作?！　⊙?qǐng)家長(zhǎng)參加幼兒園的家長(zhǎng)開放日活動(dòng)；參與“六一”藝術(shù)節(jié)活動(dòng)和春游活動(dòng)?！　「鶕?jù)本園要求和月工作重點(diǎn)布置家教園地，定期向家長(zhǎng)介紹幼兒教育方面的文章，每月一期的親子游戲；幼兒食譜；周活動(dòng)計(jì)劃表等?！　W(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的安全知識(shí)，培養(yǎng)自我保護(hù)能力，防范意識(shí)。（如學(xué)習(xí)穿、脫衣褲，洗手、入廁等）　　培養(yǎng)良好的進(jìn)餐習(xí)慣，不偏食、挑食，能將自己的一份飯菜吃完，并保持桌面清潔?！　。ㄈ┍Ｓ?、衛(wèi)生工作：　　保育、教育一體化。在帶班期間，提高警惕，照顧好孩子，杜絕不安全事故的發(fā)生?！　。ǘ┌踩逃ぷ鳎骸　?yán)把入園關(guān)，堅(jiān)持每天早晨檢查幼兒是否將不安全的東西帶入園?！　《?、班級(jí)工作重點(diǎn)　　根據(jù)托班幼兒的年齡特點(diǎn)和本班的實(shí)際情況，結(jié)合托班幼兒的，我們將本學(xué)期的工作重點(diǎn)放在對(duì)幼兒的生活能力的培養(yǎng)與提高上。在學(xué)習(xí)、游戲方面，多數(shù)幼兒養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣，他們喜歡參與集體活動(dòng)，能與老師、小朋友友好相處。往后工作計(jì)劃如下：　　一、班級(jí)情況分析　　這學(xué)期我班共有幼兒20人，開學(xué)初有兩位幼兒升上小班。本學(xué)期我們將根據(jù)上學(xué)期的不足之處稍作調(diào)整，不斷改進(jìn)我們的教育教學(xué)，達(dá)到更好的教學(xué)目的。生活自理能力也有很大的提高，大部分幼兒會(huì)自己穿脫鞋襪、會(huì)自己獨(dú)立進(jìn)餐，還學(xué)會(huì)了自己上廁所、找自己的杯子喝水。因此，我們對(duì)孩子這一方面的培養(yǎng)還需加強(qiáng)?！　≌?qǐng)幼兒帶上一盞花燈，參加鬧花燈活動(dòng)?！　〖訌?qiáng)班級(jí)老師及阿姨的安全防范意識(shí)?！　∨浜嫌變簣@開展安全教育系列活動(dòng)，加強(qiáng)自我防范意識(shí)?！　椭?、鼓勵(lì)幼兒學(xué)習(xí)和提高各種生活自理能力。并養(yǎng)成睡前入廁的習(xí)慣。耐心聽取家長(zhǎng)意見和建議，以達(dá)到家園共育的目的。豐富并提升家長(zhǎng)育兒知識(shí)，并提供家長(zhǎng)溝通與分享育兒經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會(huì)?！　?duì)父母都在國(guó)外的幼兒，加倍關(guān)愛，給予心理慰寄。并學(xué)會(huì)分享?！　∽龊脺贤?、協(xié)