【正文】 學(xué)行為。教師要認(rèn)真編制質(zhì)量檢測(cè)卷，做到難易適度、目標(biāo)明確，并做好質(zhì)量分析和反思。即每節(jié)課要留有練習(xí)、反饋的時(shí)間，教師要精心設(shè)計(jì)作業(yè)，做到分層要求，作業(yè)本與備課本相符?！　。?）上課：一方面要著力于“和諧課堂”的構(gòu)建，另一方面是結(jié)合“課堂觀察”，全面提升課堂教學(xué)水平。本學(xué)期將繼續(xù)實(shí)行六認(rèn)真月查和考核制度。合理安排學(xué)生的作息時(shí)間，組織好學(xué)生的課內(nèi)外活動(dòng)。因此，活動(dòng)小組及組內(nèi)輔導(dǎo)人員要加強(qiáng)安全管理，責(zé)任到人，杜絕事故發(fā)生?！　≌n外教育活動(dòng)的開展要充分體現(xiàn)自愿性原則、自主性原　　則、非學(xué)科性原則?！　〖訌?qiáng)年級(jí)組長(zhǎng)、值周教師及班主任的管理工作，班主任要充分利用班、隊(duì)活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣教育，營(yíng)造良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。　　認(rèn)真組織以賽促教的五六年級(jí)語文、數(shù)學(xué)競(jìng)賽。　　借用外腦措施，加強(qiáng)校外交流?！　∧昙?jí)組長(zhǎng)要根據(jù)教導(dǎo)處工作安排按教學(xué)常規(guī)月查的要求實(shí)施檢查考核。從而調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。在語文教學(xué)中要體現(xiàn)：以讀為主，以讀帶講，在讀中培養(yǎng)語感，了解課文內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生思想品質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生讀思習(xí)慣，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)表見解，培養(yǎng)創(chuàng)新思想。學(xué)習(xí)培訓(xùn)中要求教師有詳實(shí)的筆記。村校由主任教師、中心校由年級(jí)組長(zhǎng)牽頭組織相關(guān)教師參加學(xué)習(xí)，做好筆記。這是教育教學(xué)改革的一件大事和新事，全體教師必須以極端認(rèn)真的態(tài)度做好這項(xiàng)工作。學(xué)校將與教科室一道對(duì)次項(xiàng)工作制定管理制度。　　加強(qiáng)教學(xué)評(píng)價(jià)辦法的研究，對(duì)非語數(shù)學(xué)科的評(píng)價(jià)要成立研究小組，逐步形成科學(xué)的評(píng)價(jià)制度和有效的執(zhí)行機(jī)制。教科室本學(xué)年要著重抓好以下工作：　　認(rèn)真開展“學(xué)課標(biāo)、習(xí)教材、研課堂”研究月活動(dòng)。最后愿自己的各項(xiàng)工作圓滿成功！小學(xué)教導(dǎo)教學(xué)計(jì)劃 篇4　　本學(xué)年，我們以縣教委及學(xué)校工作要求為指南，健全管理制度，狠抓常規(guī)管理；積極推進(jìn)新課程改革，深化課堂教學(xué)研究，牢固樹立素質(zhì)教育思想，全面提高教育質(zhì)量和辦學(xué)水平?！　∩虾妹抗?jié)課，在預(yù)設(shè)的基礎(chǔ)上，力爭(zhēng)合理、靈活駕馭課堂，運(yùn)用各種手段，激發(fā)學(xué)生興趣，結(jié)合生活實(shí)際、案例提高學(xué)生的認(rèn)知水平，鞭策行為的養(yǎng)成和提高。　　二、品德與社會(huì)教學(xué)　　本學(xué)期我仍然擔(dān)任3——6年級(jí)的品德與社會(huì)學(xué)科和1——6年級(jí)安全的教學(xué)工作，在實(shí)施教學(xué)中，我將緊緊圍繞教學(xué)目標(biāo)要求認(rèn)認(rèn)真真、踏踏實(shí)實(shí)的去做。最終讓學(xué)習(xí)成為一種樂趣，一種享受?！　∫?、學(xué)校整體教學(xué)工作　　本學(xué)期我將一如既往、緊緊圍繞學(xué)校整體目標(biāo)要求、高效穩(wěn)步實(shí)施各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)。同時(shí)，在繼續(xù)夯實(shí)我校俄語特色的同時(shí)，不能忽視淡化了英語，因?yàn)楫吘褂⒄Z生中臥虎藏龍。各年級(jí)需有搞外聯(lián)的老師，了解各校的動(dòng)向，拿到各校的各次考試試卷和名次表。　　本著本年級(jí)回避、保密的原則嚴(yán)格公平出卷、評(píng)卷，析卷時(shí)評(píng)卷者和任課者有交接，指出優(yōu)勢(shì)、漏洞和弱項(xiàng)，以便今后更好地開展教學(xué)。定期進(jìn)行家長(zhǎng)開放日進(jìn)課堂活動(dòng)。少有其他雜事，至于勞動(dòng)等寧愿雇人也不可隨意占用教師備課批作業(yè)時(shí)間，人的精力有限，否則勢(shì)必影響教學(xué)效果，領(lǐng)導(dǎo)也可隨時(shí)抽查老師辦公室，看是否常有人不認(rèn)真?zhèn)湔n批作業(yè)?！　湔n檢查分定期和抽查，教案注重教師的反思、學(xué)情的分析和學(xué)習(xí)效果的反饋；聽課筆記注重教師針對(duì)講課教師的優(yōu)缺點(diǎn)記錄。　　召開教務(wù)人員、教研組長(zhǎng)、語文課題組會(huì)議　　假期作業(yè)檢查（作業(yè)展評(píng)、古詩童謠賽、讀書檢查）　　跟蹤聽課　　開學(xué)典禮　　做推普周工作，迎省語言示范校檢查?！　】傊虒?dǎo)處會(huì)做好大家的服務(wù)工作，我們會(huì)進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論，更新教育觀念，解放思想，開拓進(jìn)取。同時(shí)抓好語文課題，發(fā)揮課題組成員帶動(dòng)作用進(jìn)行擴(kuò)大學(xué)生課外閱讀量的探討。　　及時(shí)制定切實(shí)可行的讀書計(jì)劃。也要適時(shí)對(duì)品社和品生進(jìn)行聽課指導(dǎo)。　　輔導(dǎo)方面校校本教研活動(dòng)，兩周一次的學(xué)年組教研活動(dòng)（單周周一、二、四分別是5年，雙周周一、二、四分別是綜合組和藝體組），做到三“有”：有專題，有過程性材料如：說課、教案、評(píng)課等，有總結(jié)和評(píng)價(jià)?！　湔n方面：組織教師集體備課。每個(gè)學(xué)生一學(xué)期按照課標(biāo)要求完成讀書量?！　「鶕?jù)市教育局要求，形成骨干梯隊(duì)，繼續(xù)發(fā)展學(xué)科骨干。小學(xué)教導(dǎo)教學(xué)計(jì)劃 篇2　　一、指導(dǎo)思想：　　認(rèn)真貫徹落實(shí)市教育工作會(huì)議精神，以市教育局20xx年總體工作思路（強(qiáng)師德，提素質(zhì)，抓課改，上水平，育人才，謀發(fā)展）和20xx年教學(xué)工作總指導(dǎo)原則（端正思想，規(guī)范行為，聚課堂，關(guān)注教學(xué)，提高質(zhì)量）為依據(jù)，在市教研室的直接領(lǐng)導(dǎo)下，以我?！肮ぷ饔?jì)劃”和“目標(biāo)管理方案”為統(tǒng)領(lǐng)?！　。ǘ﹪?yán)格按照課程方案開設(shè)課程，嚴(yán)格按照?qǐng)?zhí)行省市素質(zhì)教育的規(guī)定：　　按照《義務(wù)教育課程設(shè)置實(shí)驗(yàn)方案》要求開齊國(guó)家課程科目，尤其是綜合實(shí)踐活動(dòng)與音體美等課程按照省義務(wù)教育階段課程安排表要求的周課時(shí)數(shù)開設(shè)，沒有隨意增減任何一門課程課時(shí)數(shù)的現(xiàn)象　　按照省義務(wù)教育地方課程和學(xué)校課程實(shí)施綱要要求的課時(shí)數(shù)開設(shè)地方課程?！　〖訌?qiáng)教研組工作的管理?！　〖訌?qiáng)檢查，作好教學(xué)常規(guī)反饋工作。定期搞錯(cuò)題過關(guān)，精心組織每次考試，考前抓命題，考中抓考風(fēng)，考后抓分析。要求學(xué)生要明確學(xué)習(xí)內(nèi)容，教師要及時(shí)輔導(dǎo)?！　。?）抓活課堂?！　≌J(rèn)真落實(shí)教學(xué)常規(guī)“六認(rèn)真”制度（“備課、上課、作業(yè)、批改、輔導(dǎo)、考核”），促進(jìn)教師形成嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、細(xì)致的教風(fēng)。在課堂教學(xué)中要縮短機(jī)械無效的講練時(shí)間，增加有效的思維訓(xùn)練時(shí)間，提高課堂的達(dá)標(biāo)率。教學(xué)過程要思路清晰，結(jié)構(gòu)合理，發(fā)揮學(xué)生的主體作用?！　〗虒W(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教學(xué)活動(dòng)要體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求?！　〗⒖茖W(xué)合理的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控評(píng)價(jià)體系，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。小學(xué)教導(dǎo)教學(xué)計(jì)劃集錦7篇小學(xué)教導(dǎo)教學(xué)計(jì)劃 篇1　　一、指導(dǎo)思想：　　根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃，以落實(shí)省市素質(zhì)教育和課程實(shí)施為重點(diǎn)，以課堂教學(xué)實(shí)踐和校本教研為抓手，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校教學(xué)常規(guī)和課堂教學(xué)完善與實(shí)施，加強(qiáng)教研組和教師培訓(xùn)力度建設(shè)，探索“有效教學(xué)”和“有效教研”的規(guī)律，提升學(xué)校教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展?！　〖訌?qiáng)校本教研，促進(jìn)發(fā)展型師資隊(duì)伍建設(shè)?！　∪?、具體措施：　?。ㄒ唬┳ソ虒W(xué)常規(guī)管理，確保素質(zhì)教育的質(zhì)量。教學(xué)內(nèi)容要體現(xiàn)理論與實(shí)踐的　　聯(lián)系、課內(nèi)與課外（內(nèi)容、活動(dòng)）的聯(lián)系、書本知識(shí)與學(xué)生生活的聯(lián)系。學(xué)生的創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力以及良好學(xué)習(xí)習(xí)慣得以培養(yǎng)與發(fā)展，要確立有效教學(xué)，打造成功課堂的理念，努力提高課堂教學(xué)效益。課程計(jì)劃是法規(guī)，任何人無權(quán)變更，教導(dǎo)處將不定期抽查教師上課情況，嚴(yán)格督促教師自覺按課表上課，嚴(yán)禁私自調(diào)課或侵占技能課等現(xiàn)象發(fā)生。加強(qiáng)青年教師的備課指導(dǎo)?！　。?）抓勤輔導(dǎo)。每天各科作業(yè)除了量的要求適度外，特別注重質(zhì)的要求，強(qiáng)調(diào)出題規(guī)范化、有針對(duì)性、分層要求。精細(xì)分析每階段、每學(xué)科教學(xué)策略及具體措施；精細(xì)分析考試質(zhì)量，分析到每門學(xué)科、每個(gè)學(xué)生、每種題型、每個(gè)知識(shí)點(diǎn)、每次考試后，開好質(zhì)量分析會(huì)、進(jìn)行橫向、縱向、對(duì)比分析，重在揭示問題，查找主觀原因，落實(shí)改進(jìn)措施。同時(shí)通過隨堂聽課的形式對(duì)教師的課堂效率、教學(xué)水平、教學(xué)手段等進(jìn)行評(píng)價(jià)。備課組對(duì)同一教材進(jìn)行集體備課，共同探討，特別是參照杜郎口教學(xué)模式制定切實(shí)可行的學(xué)案，努力發(fā)揮備課組應(yīng)有的作用，共同進(jìn)步，共同提高。本學(xué)期開設(shè)的學(xué)校課程有七八年級(jí)的經(jīng)典誦讀和安全教育，八年級(jí)的寫字教學(xué)?！　〗虒W(xué)成績(jī)達(dá)到學(xué)校所定的目標(biāo)，達(dá)到全市平均線。教師多讀課標(biāo)中要求書目和教學(xué)刊物?！　〗虒W(xué)常規(guī)工作常抓不懈?！　∨姆矫妫焊鲗W(xué)科教師能嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校批改要求，堅(jiān)決杜絕錯(cuò)批現(xiàn)象。采用大面積聽課方式進(jìn)行?！　∶刻靾?jiān)持查課一次，做好記錄?！　W(xué)生所讀書籍主要通過班級(jí)讀書會(huì)形式檢查?！　樽?shí)常規(guī)工作，先讓教師明確備課、上課、批改等要求，進(jìn)行此