北京版一年級下冊語文《我真的很快樂》教案三篇-全文預(yù)覽
【正文】 聽寫生字和詞語?！ ∈熳x課文?！ ∩纸M詞?！ 核臋M折鉤不能過長，豎正好壓住豎虛線。（簡單說說為什么這樣快樂？） 一、 齊讀課題 我真的很快樂 讀課文 圈生字 二、初讀課文，學(xué)習(xí)生字?！ 〉谝徽n時 教學(xué)目標(biāo)： 學(xué)會7個生字，認讀5個字?！ 〗Y(jié)合詩的內(nèi)容或自己的生活實際，說說“我”為什么很快樂，體會“我”上學(xué)時高興的心情。篇二 教學(xué)目標(biāo)： 學(xué)會7個生字，認讀5個字。希望同學(xué)們在以后的學(xué)習(xí)中，有自己的識字方法，并注意詞語的擴充、積累 。 生字組詞，把會寫的寫下來?！ ?，練習(xí)規(guī)范書寫?！ 【毩?xí)按筆順描紅?！ ?？ 學(xué)生交流記字方法。 3. 音形義結(jié)合，聯(lián)想識記生字?！ ?dǎo)入： 這節(jié)課繼續(xù)學(xué)習(xí)本課另外幾個生字，積累詞語并正確應(yīng)用?！ ∮谩翱鞓贰闭f一句話?！ ⊥卣菇M詞，培養(yǎng)積累詞匯的好習(xí)慣。北京版一年級下冊語文《我真的很快樂》教案三篇篇一 教學(xué)目標(biāo)： 通過檢查朗讀、背誦，鞏固閱讀目標(biāo)。培養(yǎng)認真識字、寫字的 好習(xí)慣?！ 〗虒W(xué)過程： 一、導(dǎo)入新課 指名背誦課文，集體評議。 “快”字還能組成哪些詞？ 集體交流?！ ?. 讀課文理解字義并組詞?！ 。该J讀生字并組詞?！ 。私夥蹲终几?。 “包”是半包圍結(jié)構(gòu)的字，最后一筆的豎彎鉤要長一些，里面是“巳”?！ 。ㄋ模┚毩?xí)反饋 ?！ ≌n堂小結(jié)： 通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們又掌握了本課的７個生字，并結(jié)合課文理解字義組詞、積累詞語。 字——學(xué)
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