小學一年級語文《戴上眼鏡的小老鼠》原文、教案及教學反思-全文預覽
【正文】 中指導朗讀是本課的重點之一?！ W生練寫生字?！ 〕鍪尽昂汀|、西、平”幾個生字，讓學生想辦法識記。指導讀出小老鼠的苦惱。指名讀第三句話。想一想：小老鼠是怎樣看書、寫作業(yè)的？找出相關句子讀一讀。 多種形式認讀本課詞語。板書課題，指名讀，齊讀課題?！ 「惺苄±鲜蟠魃涎坨R的苦惱?！ 。劢虒W目標］ 學會“書、寫、業(yè)、和、東、西、平”七個生字，認識“總、喜、歡、愛、爸、媽、沒、地、只、了”十個生字。 眼鏡大，臉蛋小，鼻子被壓得受不了。爸爸、媽媽和老師說他，他總是說：“我的眼睛好使呢，沒事！”慢慢地，小老鼠的眼睛近視了，什么東西也看不清楚，只好配了一副大眼鏡。學習這篇課文，要讓學生感受到戴上眼鏡的小老鼠是多么苦惱，進而聯(lián)系生活，說說怎樣才能不戴眼鏡，從中感受愛護眼睛，保護視力的重要性，使學生在潛移默化中受到感染和教育，養(yǎng)成良好的用眼習慣?！ 。劢虒W重難點］ 識字寫字，讀好課文?！ 。劢虒W過程］ 第一課時 一、創(chuàng)設情境，揭示課題 ?。ǔ鍪敬魃涎坨R的小老鼠的圖片）咦，小老鼠怎么戴上眼鏡了？今天我們一塊兒學習課文《戴上眼鏡的小老鼠》，你就會撥到答案了。（自讀，指名讀，小老師帶讀，開火車讀，賽讀，齊讀等） 四、朗讀課文 把生字寶寶送回課文，再讀一讀?！ 《?、學習課文 自由讀課文?！保 ≌娴臎]
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