高中美術(shù)老師的教學(xué)反思-全文預(yù)覽
【正文】 和見識、為自己更好的教學(xué)實踐作好了準(zhǔn)備。我積極參加縣、市教育部門組織的各項培訓(xùn)競賽活動。高中美術(shù)專業(yè)教育作為實施素質(zhì)教育的重要手段之一，在促進(jìn)人的全面發(fā)展中起著非常重要的作用。再次感謝陳雪峰老師，對我耐心的指導(dǎo)，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我的栽培。并不是不高考的科目就是豆芽科，就可以想怎樣就怎樣。如果連課堂中起碼的紀(jì)律都管理不好，談何行課?！ ∮械臅r候，看見學(xué)生實在很疲、很乏，抬著頭都能閉眼打瞌睡，實在不忍心再去打攪他、吼他，以至于到后來班上紀(jì)律顯得有些松散，有好幾個同學(xué)開始開小差。有的課堂中學(xué)生很困乏，不愿意聽老師所講，很多知識點講到位就過了，沒有去展開，甚至有時候受到學(xué)生的影響，本該深入的知識點，卻始終講不出該有的深度。這就說明教材中的內(nèi)容不必面面俱到，交給學(xué)生的是賞析的方法，而不是教他們賞析每幅畫。這方面隨著自己對課堂的熟悉，得到了，一定的改善。這樣的問題，經(jīng)過在其他老師那里學(xué)習(xí)經(jīng)驗和自己的反思后，效果得以改觀。 在剛剛參加工作的時候我本以為自己只要做好了上課的準(zhǔn)備，上課的時候認(rèn)真講解，把自己的知識傳授給學(xué)生就可以了，但是沒想到課堂上還有這么多的突發(fā)事件，有時候自己花費了很多心思備的課，也沒有達(dá)到預(yù)想的效果。高中美術(shù)老師的教學(xué)反思高中美術(shù)老師的教學(xué)反思1 時間匆匆，轉(zhuǎn)眼間離我剛踏上教師崗位已有半年之久。本學(xué)期一路走來，改變了我大學(xué)認(rèn)為“教書很簡單
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