高中美術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃集錦8篇-全文預(yù)覽
【正文】 （二）主體性原則（三）實(shí)踐性原則（四）發(fā)展性原則（五）民主性原則（六）開(kāi)放性原則 五、教學(xué)內(nèi)容進(jìn)度： 高一：期中授完美術(shù)教科書(shū)美術(shù)鑒賞1單元，美術(shù)鑒賞2單元1——3課； 期末授完美術(shù)教科書(shū)美術(shù)鑒賞第2單元4——7課； 高二：期中授完美術(shù)基本知識(shí)透視和簡(jiǎn)單幾何形體； 期末授完美術(shù)基本幾何形體組合及簡(jiǎn)單靜物； 高三：完成半身像和水粉教學(xué)任務(wù) 美術(shù)學(xué)科是中小學(xué)必修課程，是學(xué)校實(shí)施美育的主要途徑之一?！ 。?）能初步將習(xí)得的美術(shù)知識(shí)及技能運(yùn)用到社會(huì)生活實(shí)際之中，解決具體問(wèn)題?！ 。?）初步具有在美術(shù)活動(dòng)中進(jìn)行富有新意的構(gòu)思與設(shè)計(jì)，并運(yùn)用新媒材、新手法進(jìn)行造型表現(xiàn)的能力?！ 。?）具有在美術(shù)活動(dòng)中不墨守成規(guī)，敢于創(chuàng)新，通過(guò)探討各種不同的藝術(shù)表現(xiàn)手法及創(chuàng)作方式，表現(xiàn)自己審美感受的意識(shí)。通過(guò)學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)讓自己樹(shù)立先進(jìn)的教學(xué)理念，也明確了今后教學(xué)努力的方向。 “學(xué)海無(wú)涯，教無(wú)止境”，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的青春和活力。美術(shù)學(xué)科的特點(diǎn)和功能決定了它具有激發(fā)和強(qiáng)化人的創(chuàng)造沖動(dòng)，培養(yǎng)和發(fā)展人的審美直覺(jué)和想象力的獨(dú)特作用。 高三年級(jí)對(duì)于有一定基礎(chǔ)的學(xué)生要加強(qiáng)模擬考試的練習(xí)，能夠在指定的時(shí)間內(nèi)完成相應(yīng)的作品。提高學(xué)生自主探究性學(xué)習(xí)的能力。 課堂教學(xué)延伸為了發(fā)展學(xué)生自覺(jué)自主學(xué)習(xí)的能力，可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)讓學(xué)生在課后的業(yè)余時(shí)間，從網(wǎng)絡(luò)上搜集一些課本上所沒(méi)有涉及的內(nèi)容，可以是優(yōu)秀美術(shù)作品，優(yōu)秀的畫(huà)家或者是畫(huà)家的生平趣事等等，各種關(guān)于美術(shù)的知識(shí)內(nèi)容。使用電腦課件進(jìn)行授課，讓學(xué)生自己接觸信息技術(shù)，通過(guò)信息技術(shù)的手段和渠道去了解美術(shù)?！ ?)、能夠說(shuō)出一些具有代表性的美術(shù)作品。 三、教學(xué)目標(biāo)： 認(rèn)知目標(biāo)： 1)、從形式多樣的美術(shù)作品中學(xué)會(huì)感受美術(shù)的語(yǔ)言美。但學(xué)生由于有了一定生活經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)積累，領(lǐng)悟能力有所提高，因此他們可以接觸和吸收一些繪畫(huà)乃至美術(shù)領(lǐng)域的內(nèi)在高品質(zhì)的文化?！ ∷賹?xiě) 速寫(xiě)是畫(huà)家的眼、手、心與物象瞬間的協(xié)調(diào)，是客觀事物的真實(shí)表現(xiàn)，速寫(xiě)的表達(dá)，主要是通過(guò)線條來(lái)完成的，利用線條的或長(zhǎng)短、或松緊、或延伸、或擴(kuò)張，運(yùn)用正確的觀察方法(整體有比較的觀察方法)迅速把握對(duì)象的能力，捕捉對(duì)象結(jié)構(gòu)的能力并進(jìn)行表現(xiàn)?！ 〉谝浑A段掌握單色石膏形體 石膏幾何形體(單體)多角度訓(xùn)練(臨摹、寫(xiě)生、默寫(xiě)(根據(jù)考試題目、內(nèi)容及要求，對(duì)形體結(jié)構(gòu)進(jìn)行記憶再現(xiàn)描繪) 石膏幾何形體組合練習(xí) 石膏切面靜物訓(xùn)練 第二階段掌握靜物素描規(guī)律 靜物單體練習(xí)、不規(guī)則靜物 靜物組合練習(xí) 靜物材質(zhì)練習(xí) 靜物色調(diào)控制灰調(diào)、對(duì)比調(diào)... 第三階段掌握石膏人像的結(jié)構(gòu)與體積 石膏五官訓(xùn)練 石膏切面像訓(xùn)練 石膏面像訓(xùn)練 石膏胸像訓(xùn)練、細(xì)節(jié)訓(xùn)練 第四階段掌握人像的結(jié)構(gòu)與比例及寫(xiě)生 素描半身像 素描男青年、女青年技巧及規(guī)律 素描中老年人技巧及規(guī)律 素描人像默寫(xiě) 色彩 “色彩是繪畫(huà)的生命”。 良好的美術(shù)考學(xué)心理，認(rèn)識(shí)美術(shù)院校的招考規(guī)律。高中美術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃集錦8篇 高中美術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃篇1一、培養(yǎng)目標(biāo)： 美術(shù)高考培訓(xùn)主要培養(yǎng)的是各大高等美術(shù)院校所需的美術(shù)類(lèi)專(zhuān)門(mén)人才，能適應(yīng)高等美術(shù)院校教學(xué)的新生力量，為社會(huì)美術(shù)事業(yè)的發(fā)展培養(yǎng)初級(jí)人才?！ ≡鷮?shí)的美術(shù)造型能力?？梢允箤W(xué)生掌握素描的基礎(chǔ)知識(shí)，基礎(chǔ)理論和基本技能，使學(xué)生擁有整體觀察方法及形體結(jié)構(gòu)、透視和穿插關(guān)系的理解，以及掌握素描表現(xiàn)的基本方法，并進(jìn)行深入塑造(長(zhǎng)期和短期作業(yè)相結(jié)合)，最終通過(guò)素描教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美觀，提高學(xué)生的文藝修養(yǎng)和鑒賞水平?！ 〉谝浑A段色彩的初步知識(shí) 色彩原理、色彩構(gòu)成(臨摹、寫(xiě)生、默寫(xiě)((根據(jù)題目、內(nèi)容及要求，對(duì)畫(huà)面構(gòu)圖進(jìn)行分析，色彩構(gòu)成，組合)) 單色、固有色靜物訓(xùn)練 色彩組合靜物訓(xùn)練 第二階段色彩的進(jìn)階知識(shí) 色調(diào)訓(xùn)練對(duì)比調(diào)、冷色調(diào)組合靜物 色調(diào)訓(xùn)練對(duì)比調(diào)、暖色調(diào)組合靜物 色彩空間風(fēng)景寫(xiě)生、臨摹?！ ∫?、學(xué)生情況分析： 大部分同學(xué)初中沒(méi)系統(tǒng)的上過(guò)美術(shù)課，對(duì)美術(shù)課早已麻木，不了解其對(duì)健康心理的塑造和個(gè)人素質(zhì)的完善有不可取代的作用，一幅經(jīng)典繪畫(huà)直觀的形象和蘊(yùn)涵的豐富哲理會(huì)影響人的一生。美術(shù)鑒賞活動(dòng)能幫助學(xué)生在欣賞、鑒別與評(píng)價(jià)美術(shù)作品的過(guò)程中，逐步提高審美能力，形成熱愛(ài)本民族文化、尊重世界多元文化的情感和態(tài)度?！ ±斫饽繕?biāo)： 1)、學(xué)會(huì)分析一些優(yōu)秀繪畫(huà)作品的美術(shù)特點(diǎn)?！ ?充分
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1