高中物理課題教學(xué)設(shè)計(jì)-全文預(yù)覽
【正文】 線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，則據(jù)運(yùn)動(dòng)的獨(dú)立性，可以分別在這兩個(gè)方向上用各自的運(yùn)動(dòng)規(guī)律研究其運(yùn)動(dòng)過(guò)程. 二、拋體的速度 師：由于運(yùn)動(dòng)的等時(shí)性，那么大家能否根據(jù)前面的結(jié)論得到物體做平拋運(yùn)動(dòng)的時(shí)間? 生：由y=1/2gt2得到，運(yùn)動(dòng)時(shí)間 師：這說(shuō)明了什么問(wèn)題? 生：這說(shuō)明了做平拋運(yùn)動(dòng)的物體在空中運(yùn)動(dòng)的時(shí)間僅取決于下落的高度，與初速度無(wú)關(guān). 師：那么落地的水平距離是多大? 生：落地的水平距離 師：這說(shuō)明了什么問(wèn)題? 生：這說(shuō)明了平拋運(yùn)動(dòng)的水平位移不僅與初速度有關(guān)系，還與物體的下落高度有關(guān). 師：利用運(yùn)動(dòng)合成的知識(shí)，—2，求物體落地速度是多大?結(jié)論如何? 生：落地速度，即落地速度也只與初速度v和下落高度h有關(guān). 師：平拋運(yùn)動(dòng)的速度與水平方向的夾角為a，常稱(chēng)為平拋運(yùn)動(dòng)的偏角公式，在一些問(wèn)答題中可以直接應(yīng)用此結(jié)論分析解答 [例2]一個(gè)物體以l0m/s的速度從10m的水平高度拋出，落地時(shí)速度與地面的夾角θ是多少(不計(jì)空氣阻力)? [例3]在5m高的地方以6m/s的初速度水平拋出一個(gè)質(zhì)量是10kg的物體，則物體落地的速度是多大?從拋出點(diǎn)到落地點(diǎn)發(fā)生的位移是多大?(忽略空氣阻力，取g=10m/s2) [交流與討論] . 參考解答：根據(jù)前面的探究結(jié)果我們知道，物體的位移，與x軸的夾角的正切值為tanθ=gt/，與x軸的夾角的正切值為tanθ=gt/，：在(2)中，與勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)公式vt2=v02+2as，形式上一致的，其物理意義相同嗎?生：物理意義并不相同，在中的h，并不是平拋運(yùn)動(dòng)的位移，而是豎直方向上的位移，在 ，是由豎直位移和水平位移合成而得的. 師：平拋運(yùn)動(dòng)的軌跡是曲線(xiàn)(拋物線(xiàn))，則這一時(shí)刻的速度與豎直方向夾角的正切值tanβ=v0/gt，而物體下落的高度為h==1/—3. 圖中的A點(diǎn)為速度的切線(xiàn)與拋出點(diǎn)的水平線(xiàn)的交點(diǎn)，C點(diǎn)為物體所在位置的豎直線(xiàn)與水平線(xiàn)的交點(diǎn)，對(duì)我們分析類(lèi)平拋運(yùn)動(dòng)，特別是帶電粒子在電場(chǎng)中偏轉(zhuǎn)是很有幫助的. 平拋運(yùn)動(dòng)常分解成水平方向和豎直方向的兩個(gè)分運(yùn)動(dòng)來(lái)處理，由于豎直分運(yùn)動(dòng)是初速度為零的勻加速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，有時(shí)候根據(jù)具體情況也可以將平拋運(yùn)動(dòng)沿其他方向分解. 三、斜拋運(yùn)動(dòng) 師：如果物體拋出時(shí)的速度不是沿水平方向，而是斜向上方或斜向下方的(這種情況稱(chēng)為斜拋)，它的受力情況是什么樣的?加速度又如何? 生：它的受力情況與平拋完全相同，即在水平方向仍不受力，加速度仍是0。小球從離開(kāi)手的瞬間(此時(shí)速度為v，方向水平)開(kāi)始，以水平拋出的方向?yàn)閤軸的方向，豎直向下的方向?yàn)閥軸的方向，建立坐標(biāo)系，并從這一瞬間開(kāi)始計(jì)時(shí). 師：在拋出后的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，小球受力情況如何? 生：小球只受重力，重力的方向豎直向下，水平方向不受力. 師：那么，小球在水平方向有加速度嗎?它將怎樣運(yùn)動(dòng)? 生：小球在水平方向沒(méi)有加速度，水平方向的分速度將保持v不變，做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng). 師：我們用函數(shù)表示小球的水平坐標(biāo)隨時(shí)間變化的規(guī)律將如何表示? 生：x=vt 師：在豎直方向小球有加速度嗎?若有，是多大?它做什么運(yùn)動(dòng)?它在豎直方向有初速度嗎? 生：在豎直方向，根據(jù)牛頓第二定律，而在豎直方向上的初速度為0. 師：那根據(jù)運(yùn)動(dòng)學(xué)規(guī)律，請(qǐng)大家說(shuō)出小球在豎直方向的坐標(biāo)隨時(shí)間變化的規(guī)律. 生：y=1/2gt2 師：小球的位置能否用它的坐標(biāo)(x，y)描述?能否確定小球在任意時(shí)刻t的位置? 生：可以. 師：那么，? 生： 師：若設(shè)s與+x方向(即速度方向)的夾角為θ，—1，則其正切值如何求? 生： [例1]，先后釋放4個(gè)，若不計(jì)空氣阻力，從地面上觀察4個(gè)小球() ，它們的落地點(diǎn)是等間距的 ，它們的落地點(diǎn)是不等間距的 ，排成豎直的直線(xiàn)，它們的落地點(diǎn)是等間距的 ，捧成豎直的直線(xiàn)，它們的落地點(diǎn)是不等間距的。時(shí)物體上升到點(diǎn)，此時(shí)物體由于還受到重力，所以仍有一個(gè)向下的加速度g，斜拋運(yùn)動(dòng)可以看成是水平方向速度為vx=vcosθ的勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)和豎直方向初速度為vy=sinθ的豎直上拋或豎直下拋運(yùn)動(dòng)的合運(yùn)動(dòng). 師：斜拋運(yùn)動(dòng)分斜上拋和斜下拋(由初速度方向確定)兩種，下面以斜上拋運(yùn)動(dòng)為例討論. 師：斜拋運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)是什么? 生：特點(diǎn)：加速度a=g，方向豎直向下，初速度方向與水平方向成一夾角θ斜向上，θ=90176。平拋瞬時(shí)速度等于水平速度和豎直速度的矢量和. . ，并且合外力跟初速度垂直，形成類(lèi)似平拋的勻變速曲線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，只需把公式中的g換成a，其中a=F合/m. 說(shuō)明： ，弄清其成固是基礎(chǔ)，水平初速度的獲得是同題的關(guān)鍵，可歸納眾兩種?！ ?。 ?。何矬w做曲線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的條件。 ，試分析推理曲線(xiàn)運(yùn)動(dòng)是勻速運(yùn)動(dòng)還是變速運(yùn)動(dòng)? 速度是________()，所以只要速度方向變化，速度矢量就發(fā)生了________，也就具有________，因此曲線(xiàn)運(yùn)動(dòng)是________。③做曲線(xiàn)運(yùn)動(dòng)。 分析論證： 直線(xiàn)加速：的方向與的方向相同 ?、谥本€(xiàn)減速：的方向與的方向相反 ?、矍€(xiàn)運(yùn)動(dòng)：的方向與成一夾角 結(jié)論：當(dāng)物體所受的合力的方向與它的速度方向在同一直線(xiàn)時(shí)，物體做直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)?！ ≌n后習(xí)題 課堂練習(xí) ，下列判斷正確的是( ) ，以下說(shuō)法正確的是( ) 3某物體受同一平面內(nèi)的幾個(gè)力作用而做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，從某時(shí)刻起撤去其中一個(gè)力，而其它力不變，則該物體() A、一定做勻加速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng) B、一定做勻減速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng) C、其軌跡可能是曲線(xiàn) D、其軌跡不可能是直線(xiàn) ，下列說(shuō)法正確的是( ) 參考答案: 高中物理課題教學(xué)設(shè)計(jì)4 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)目標(biāo)： 了解萬(wàn)有引力定律得出的思路和過(guò)程。 培養(yǎng)學(xué)生的猜想、歸納、聯(lián)想、直覺(jué)思維能力。如果物體延伸到月球那里，物體也會(huì)像月球那樣圍繞地球運(yùn)動(dòng)。牛頓經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期觀察研究，產(chǎn)生如下的假
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