小學(xué)五年級(jí)心理健康教育教案三篇-全文預(yù)覽
【正文】 與老師溝通和交往；學(xué)會(huì)正確處理與老師之間的誤會(huì)；懂得老師既是良師也是益友。 全課總結(jié)：同學(xué)們，這堂課你們表現(xiàn)很出色，老師欣喜的看到你們具備了創(chuàng)新人才的素質(zhì)，你們不僅懂得了什么是創(chuàng)新，還學(xué)會(huì)了創(chuàng)新，不僅有豐富的想象力，還有創(chuàng)新意識(shí)。音樂好聽嗎？老師看你們專注的樣子，很好奇，想問問你們，聽音樂時(shí)，想到了什么？（音樂，鴨子拌嘴） 下面，我們來開展一次智力拼圖比賽，看哪一組同學(xué)拼的圖最有創(chuàng)意，最與眾不同。讓我們插上想象的翅膀，隨老師一起去創(chuàng)新的天空中翱翔?！ ÷犃斯适?，你有什么啟發(fā)，和同組的小朋友說一說。有一天，他看見農(nóng)民們正在把尼羅河里的水運(yùn)到高處灌溉農(nóng)田。今天這堂課，請(qǐng)小朋友和老師一起，分享創(chuàng)新的快樂！ 二、聽故事，談啟發(fā)： 你們知道阿基米德嗎？他呀，是古希臘偉大的科學(xué)家?！ ⊥ㄟ^實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的想象力和勇于創(chuàng)新的精神。 活動(dòng)六：成果展示樹立榜樣 我們班有許多小朋友，通過平時(shí)努力，取得了不少的成績(jī)?！ 』顒?dòng)五： 名人故事啟迪興趣 能給自己又能夠給他人帶來快樂的興趣愛好，我們又該怎么培養(yǎng)呢？ 聽錄音故事：《圍棋迷——昊昊》 學(xué)生再看看書上的內(nèi)容，思考這個(gè)故事對(duì)我們有什么啟迪？ 指名交流?！ ∷娜擞懻摻涣??！ W(xué)生交流活動(dòng)體會(huì)。同學(xué)們的興趣愛好有很多，其中有文娛類，如唱歌、跳舞等，有科技類的，如航模、制作機(jī)器人等，有體育類，如排球、足球等?！ 〗裉?，我們就來學(xué)習(xí)一下《我的興趣愛好》。 教學(xué)準(zhǔn)備多媒體課件 教學(xué)課時(shí)2課時(shí) 教學(xué)過程： 活動(dòng)一： 興趣展示引出課題 今天，我們來說一個(gè)有意思的話題“興趣愛好”?！ 〗虒W(xué)重點(diǎn)：知道健康有益的興趣愛好有利于成長(zhǎng)，培養(yǎng)興趣愛好要持之以恒。 謎底：羽毛球 接下來，老師想聽聽你們的習(xí)興趣愛好?！ 』顒?dòng)二： 參加
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