【摘要】漫談“知其不可而為之”的精神品格閱讀答案 漫談“知其不可而為之”的精神品格 趙建成 孔子在后世被尊為圣人,享有至上的尊榮,然而在其所生活的時代,他卻是處處碰壁,甚至發(fā)出了“知我者其天乎”的感慨。...
2024-12-07 00:54
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 充滿文化底蘊的漳州小吃閱讀答案 閱讀下文,完成1115題。 充滿文化底蘊的漳州小吃 ①漳州風(fēng)味小吃以其獨特的風(fēng)味、傳統(tǒng)的制作工藝,近年來在福建省乃至全國餐...
2025-04-05 13:10
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 消費者的文化資本研究閱讀附答案 文化消費就是消費者對有形和無形的文化產(chǎn)品的消耗,消費過程實質(zhì)上就是對文化的消化、繼承、積蓄、再造和創(chuàng)新過程,對消費者而言,文化...
2025-04-15 03:16
【摘要】 第1頁共4頁 紅船精神的黨建價值 以開天辟地、敢為人先的首創(chuàng)精神;堅定理想、百折不撓的 奮斗精神;立黨為公、忠誠為民的奉獻精神”為主要內(nèi)涵的紅船 精神,是中華民族精神、革命精神和時代精神的...
2025-08-09 17:50
【摘要】游牧文化是從事游牧生產(chǎn)的游牧部落閱讀答案 游牧文化是從事游牧生產(chǎn)的游牧部落、游牧民族和游牧族群共同創(chuàng)造的文化,是一種以自然環(huán)境(草原)和生產(chǎn)方式(放養(yǎng)畜群)、生活方式(逐水草而居)基本條件的地域性文...
2024-12-07 00:52
【摘要】121/122CULTUREANDVALUE文化和價值?(英)路德維?!ぞS特根斯坦著黃正東唐少杰譯中譯者序序言文化和價值中譯者序?????路德維?!ぞS特根斯坦(LudwigWittgenstein1889-1951)是現(xiàn)代
2025-06-24 23:09
【摘要】東亞價值觀內(nèi)涵發(fā)展現(xiàn)代意義閱讀答案 東亞價值觀內(nèi)涵發(fā)展現(xiàn)代意義 沈林 ①東亞地區(qū)的文化歷史包括儒教、佛教、伊斯蘭教等,長期以來儒教學(xué)說一直占有主導(dǎo)地位,因此儒教學(xué)說發(fā)展成為東亞價值觀...
2024-12-06 02:27
【摘要】社會主義核心價值觀念體系閱讀答案 社會主義核心價值觀念體系中的每個概念都具有豐富的內(nèi)涵。這些概念需要凝結(jié)成一個整體,以應(yīng)對無限豐富的現(xiàn)實問題。反思當(dāng)代的審美文化現(xiàn)象,有助于我們梳理核心價值觀的內(nèi)涵。...
2024-12-06 22:49
【摘要】試探布依族語言的文化價值??黃偉(布依族)??? 語言和文化是緊密聯(lián)系著的,它不僅是傳遞和積累民族文化的主要載體,是民族文化的主要表現(xiàn)形式,而且還是民族文化的記錄者和保存者。? 語言是一個民族構(gòu)成的主要要素之一,它維系著全民族的每一個成員,因而最能體現(xiàn)一個民族的特性。布依語是布依族的重要標(biāo)志,它隨著布依族的
2025-06-28 16:47
【摘要】蘭州交通大學(xué)LanzhouJiaotongUniversity蘭州交通大學(xué)畢業(yè)論文(設(shè)計)學(xué)院藝術(shù)設(shè)計學(xué)院所屬教學(xué)站點甘肅林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院專業(yè)名稱動畫學(xué)制兩年
2025-06-28 15:34
【摘要】「中華文化的精神價值」研討會2020年5月8日中華文化的精神價值鄭宗義香港中文大學(xué)哲學(xué)系內(nèi)容?內(nèi)容分為六個部分:1.預(yù)備討論2.個人或自我3.社群4.天地萬物5.天道6.示例預(yù)備討論(1):甚麼叫文化的精神價值?理念世界生活
2025-08-23 14:01
【摘要】傳統(tǒng)節(jié)日是民族文化身份的標(biāo)志閱讀答案 傳統(tǒng)節(jié)日是民族文化身份的標(biāo)志 劉魁立 我們的傳統(tǒng)節(jié)日同其一些國家以宗教紀(jì)念日為核心的節(jié)日體系有極大的不同。這種歷史積淀的群體性的慶?;顒樱浜诵墓δ茉谟谡J(rèn)識...
2024-12-06 04:29
【摘要】文化的多樣性與可持續(xù)發(fā)展閱讀答案解析 文化的多樣性與可持續(xù)發(fā)展 理解一個民族的文化,有很多方法。古今中外,一個簡單也是很重要的方法,就是看這個民族所信奉的宗教和哲學(xué)。正像歐洲文化和基督教有關(guān)一樣,...
2024-12-04 22:23
【摘要】第一篇:《應(yīng)有格物致知精神》閱讀及答案 《應(yīng)有格物致知精神》 (一)閱讀文章片段,回答下列問題 但是傳統(tǒng)的中國教育并不重視真正的格物和致知。這可能是因為傳統(tǒng)教育的目的并不是尋求新知識,而是適應(yīng)一...
2024-11-15 12:11
【摘要】課件名稱:傳統(tǒng)文化與核心價值觀(上)測試題目共:30,總分值:100,測試時間:60分鐘?第1題、培育和弘揚核心價值觀,有效整合社會意識,是社會系統(tǒng)得以正常運轉(zhuǎn)、社會秩序得以有效維護的重要途徑。(是否題)(分值:3)A.對B.錯第2題、培育和踐行社會主義核心價值觀,是推進中國特色社會主義偉大事業(yè)、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的戰(zhàn)略任務(wù)。(
2025-06-25 02:36