【正文】 感：這是篇《困難能夠讓翅膀更強(qiáng)壯》讀后感，作者概括故事資料簡潔清晰，能在引述的基礎(chǔ)上很明確地提出自我的觀點(diǎn)“我明白了人生中的酸甜苦辣，讓我們有本事去永不言敗，堅(jiān)持到底，也讓感到學(xué)習(xí)真趣味”?！都t與黑》在愛情故事的杯具下反應(yīng)的是種社會形態(tài)，種毀滅完美而讓人為之瘋狂的力量。本文夾敘夾議，感情真實(shí)，發(fā)自肺腑。結(jié)尾處感情得到升華，深化主題，抒情性很強(qiáng)?？墒俏矣X得寫事例時(shí)應(yīng)當(dāng)寫你與紅眼病頑強(qiáng)抗?fàn)幍那榫埃@樣才能和主題“它給了我前進(jìn)的動(dòng)力”更加吻合。 《草房子》這本書中的故事都牢牢地記住并深深地體會了，寫作手法十分細(xì)膩。你還將書中的資料和電影中的場景進(jìn)行比較，看出桑桑與杜小康之間有著深厚的友誼。作者能夠點(diǎn)出《水滸傳》在中國文學(xué)史上的地位，感悟深刻。文中把這本書比作清醒劑，用詞新穎。 11.《老人與海》讀后感：本文將閱讀海明威的《老人與?！返馁Y料與現(xiàn)實(shí)生活相結(jié)合，語言精煉，如“沒有太多的憂傷凄涼，也沒有太多的驚險(xiǎn)奇幻，有的只是老人無窮無盡的孤獨(dú)和過分的執(zhí)著”。 ，情節(jié)精彩曲折，仿佛將讀者帶進(jìn)了開心樂園，令人眉開眼笑全文通俗易懂，趣味性強(qiáng) 10.《繁星 ，使語氣增強(qiáng)，感情加深。本文夾敘夾議，感情真實(shí)，發(fā)自肺腑。 5.《寄小讀者》讀后感：這是篇十分優(yōu)秀的讀后感，作者經(jīng)過用簡潔的語言敘述《寄小讀者》的故事，告訴大家濃厚的母子情。從你的這篇文章，我仿佛看到了世紀(jì)的巴金!” 3.《名人傳》讀后感：這篇讀后感從結(jié)構(gòu)上說條理清晰，詳略得當(dāng)，重點(diǎn)突出，從資料上看有理有據(jù)，有感而發(fā)。語言親切自然，富有感染力。多謝你讓我們明白了這個(gè)道理。 ，更難能可貴的是你讀中有思，結(jié)合書中所講資料，抓住那三個(gè)乘客議論的細(xì)節(jié)，詳細(xì)描述了文中那個(gè)男孩的表現(xiàn)，生發(fā)自我的感想，最終有感而發(fā)，“讓我們從小就樹立種堅(jiān)定的愛國精神吧！”全文敘述流暢，體悟深刻，而又順理成章。全文語言流暢自然，較為生動(dòng)，是篇不錯(cuò)的習(xí)作。小作者邊敘邊議，能引起讀者的感情共鳴。議論深刻，令人深思。 17.《櫻桃之遠(yuǎn)》讀后感：這是篇關(guān)于《櫻桃之遠(yuǎn)》的讀后感，先為我們簡述概括了這本書的主要資料，之后引用材料觀點(diǎn)，結(jié)合現(xiàn)實(shí)進(jìn)行具體的闡述，結(jié)尾點(diǎn)題，作者從中分析了這本書作者的寫作風(fēng)格，可見作者對這本書的熱愛。 ，值得欣慰的是，你是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子，是個(gè)懂事的孩子，因?yàn)槟銓懗隽诉@樣篇令人感動(dòng)的佳作。 12.《西游記》讀后感：作者讀《西游記》感觸十分多，將悟空沙僧與八戒進(jìn)行比較，突出了堅(jiān)持贏得成功放下收獲失敗的思想。 9.《狼牙山五壯士》讀后感：這是篇《狼牙山五壯士》讀后感，作者概括故事資料簡潔清晰，能在引述的基礎(chǔ)上很明確地提出自我的觀點(diǎn)“我們就應(yīng)努力學(xué)習(xí)，為將來做好準(zhǔn)備，成為國家的棟梁”，全文語言流暢自然，較為生動(dòng)，是篇不錯(cuò)的習(xí)作。 6.《假如給我三天光明》讀后感：這篇讀后感寫得十分好，作者先寫讀完書的總體感受是震撼，然后引用書中震撼自我的語句，并且邊引邊議，在議的過程將海倫凱勒和自我和我們般人進(jìn)行比較，揭示出這本書對我們每個(gè)人的意義，最終提出期望，結(jié)構(gòu)完整，中心明確，最突出的是文章的語言，給人啟迪，催人警醒。 4.《陶行知》讀后感：這篇讀后感作者聯(lián)系故事，體會到“沒有愛，就沒有教育”。春水》里的首小詩，想到了媽媽的愛。結(jié)尾處感情得到升華，深化主題，抒情性很強(qiáng)。同時(shí)，結(jié)合現(xiàn)實(shí)，并運(yùn)用比喻的修辭手法，將媽媽比作我們的精神支柱，形象而生動(dòng)地表達(dá)了對媽媽的愛的贊美與感悟。 29.《如花》讀后感：這是篇摘自摘自《讀者》的文章的讀后感，先為我們簡述概括了這篇的主要資料，之后引用材料觀點(diǎn)，結(jié)合現(xiàn)實(shí)進(jìn)行具體的闡述，結(jié)尾點(diǎn)題，作者從中明白了生命如花，堅(jiān)強(qiáng)而又脆弱的道理，文章寓意深刻，充滿內(nèi)涵，情感真實(shí)自然。 ，看來平時(shí)有點(diǎn)小幽默的你，在作文方面也毫不遜色。 24.《名人傳》讀后感：這篇讀后感從結(jié)構(gòu)上說條理清晰，詳略得當(dāng)，重點(diǎn)突出，從資料上看有理有據(jù)，有感而發(fā)。文章“讀”和“感”緊密結(jié)合，故事敘述生動(dòng)具體，感情表達(dá)真摯。 20.《困難能夠讓翅膀更強(qiáng)壯》讀后感：這是篇《困難能夠讓翅膀更強(qiáng)壯》讀后感，作者概括故事資料簡潔清晰，能在引述的基礎(chǔ)上很明確地提出自我的觀點(diǎn)“我明白了人生中的酸甜苦辣，讓我們有潛力去永不言敗，堅(jiān)持到底，也讓感到學(xué)習(xí)真搞笑”。 ，你為全班樹立了個(gè)好榜樣。然后，作者又運(yùn)用幾個(gè)典型的事例將本文主旨升華了，文章最終告訴我們要感恩母愛。 11.《狼牙山五壯士》讀后感：這是篇《狼牙山五壯士》讀后感，作者概括故事資料簡潔清晰，能在引述的基礎(chǔ)上很明確地提出自我的觀點(diǎn)“我們應(yīng)當(dāng)努力學(xué)習(xí)，為將來做好準(zhǔn)備，成為國家的棟梁”，全文語言流暢自然，較為生動(dòng)，是篇不錯(cuò)的習(xí)作。小作者邊敘邊議，能引起讀者的感情共鳴。文章的結(jié)構(gòu)簡潔合理，作者對原文的理解也十分深刻透徹。語言親切自然，富有感染力。 4.《海倫凱勒傳》讀后感：這篇讀后感主要對海倫凱勒和莎莉文教師進(jìn)行具體細(xì)致的描述，飽含了對海倫凱勒堅(jiān)強(qiáng)的敬佩以及成功的肯定，也表達(dá)了作者對沙莉文教師的無私的愛的贊美。 2.《昆蟲記》讀后感：本文將閱讀《昆蟲記》的資料與現(xiàn)實(shí)生活相結(jié)合，感受深刻，“為人間留下座富含知識趣味美感和思想的散文寶藏。很喜歡這篇讀后感，評價(jià)感受和原文有機(jī)結(jié)合，語言優(yōu)美，像篇優(yōu)美散文，太值得推薦了?！薄扒俺踢h(yuǎn)大未可限量，十二歲小兒可嘉可賀，又篇佳作問世了!能作此語，莫謂祖國無人也。凱勒傳》讀后感：這篇讀后感主要對海倫凱勒和莎莉文教師進(jìn)行具體細(xì)致的描述，飽含了對海倫凱勒堅(jiān)強(qiáng)的敬佩以及成功的肯定，也表達(dá)了作者對沙莉文教師的無私的愛的贊美。 7.《愛的教育》讀后感本文是篇讀后感。文章“讀”和“感”緊密結(jié)合，故事敘述生動(dòng)具體，感情表達(dá)真摯?！靶腋Ｊ巧幌?，卻又難以觸及的遠(yuǎn)”“有種愛，生命的主宰，無止境的付出”，是作者要與我們分享的精華。 13.《寄小讀者》讀后感：這是篇十分優(yōu)秀的讀后感，作者透過用簡潔的語言敘述《寄小讀者》的故事，告訴大家濃厚的母子情。 15.《狼牙山五壯士》讀后感：這是篇《狼牙山五壯士》讀后感，作者概括故事資料簡潔清晰，能在引述的基礎(chǔ)上很明確地提出自我的觀點(diǎn)“我們應(yīng)當(dāng)努力學(xué)習(xí)，為將來做好準(zhǔn)備，成為國家的棟梁”，全文語言流暢自然，較為生動(dòng)，是篇不錯(cuò)的習(xí)作。全文結(jié)構(gòu)完整，立意深刻。我相信你憑著自我的努力，學(xué)習(xí)必須能更加優(yōu)秀！ 22.《假如給我三天光明》讀后感：這篇讀后感是小作者讀《假如給我三天光明》之后引發(fā)的感受。全文結(jié)構(gòu)完整，立意深刻。 26.